叔叔經典散文

不知不覺，在回龍觀棉花衚衕幼兒園分園幹了也有大半個月了，記得剛來這裏的時候，無論校方領導，老師，抑或孩子和孩子的家長，他們都不認識我，有幾個還能跟我打聲招呼，但更多的，就連最基本的招呼都不會同我打一聲。

但現在卻不同了，他們之中大多還是會跟我打招呼的，有些還能跟我聊兩句，這也令我頗感欣慰，好歹我是真實存在的。

其實要我説呢，打招呼有打招呼的好處，不打招呼也有不打招呼的好處。

打個最簡單的比方，每個人都跟我打招呼，那麼出於禮貌，我也得分別向每個人回一句，哪怕只是一句簡簡單單的寒暄或問候。你們可能不知道，這所學校裏有將近三百個孩子，那麼就意味着每天接送孩子的家長也得有將近三百個，這還不算校方領導、老師，以及後廚、後勤等工作人員呢。如此一來，在我早晚站崗的一個小時裏，可能我不會站至腿腳麻木，但卻一定會因為與他們的禮尚往來，導致口乾舌燥。

倘使像初來此地的那兩天一樣，沒人主動跟我打招呼，我自然也沒必要笑臉相迎，倒也落了個輕鬆自在。要知道，作為安保人員，一臉嚴肅、不苟言笑，乃是本分，誰也挑不出任何毛病來。

無奈，我壓根就不是一個一臉嚴肅、不苟言笑的人，雖然曾經很長一段時間裏的生活是孑然孤獨的，但是，每當有人願意主動與我聊天，我自然而然會對他笑臉相迎，跟我一個班的孫曉東是這樣，韓哥是這樣，其他同事是這樣，園裏的領導和老師是這樣，園裏的孩子們也是這樣。

就拿上個星期的星期五來説，那天對於其他人而言，或許只是普普通通、平平常常的一天。但對於園裏的孩子們，以及他們的家長來説，那一天卻並不普通，因為是園裏準備多日的親子日，孩子們不僅會跟自己的父母一起玩耍，做遊戲，還要跟其他小朋友，以及他們的父母做運動，比賽。

那一天屬實令我們保安感到繁忙，尤其是對於上白班的我和孫曉東來説，因為進進出出的人特別多，家長們進園不僅得刷卡，還得伸出雙手來，讓我們把消毒水噴在上面，這樣才能准許他們進入園區。幼兒園嘛，孩子才是最重要的，既金貴又脆弱的孩子們，理應得到重視。

不過呢，上午的繁忙也為我們帶來了中午十分短暫的輕鬆，因為親子活動時間不宜太長，就在我們吃過午飯之後，就看到有不少家長已經帶着孩子離開了幼兒園。以至於我和曉東還説呢，“照這樣看來，放學的時候應該沒多少孩子了。”

本來打算趁着午飯之後的這段時間好好休息休息，不是小憩，只是呆坐，儘量讓重壓之下的腿腳有所緩解。豈料，竟是我想多了。曉東還好，主管大門，我呢，則守在中崗，類似於傳達室的這麼一個崗位。

就在我窮極無聊擺弄手機的檔口，一位女幼師敲門而入。多説一句，幼兒園裏的幼師，大多是年紀輕輕的，無論男女，但通常情況下，還是女的多。

我看了看她，問了句，“您有什麼事嗎？”

“請問，您這兒有剪子嗎？”她柔語細聲地説。

“剪子？您要幹什麼？”

“幫孩子們摘葫蘆呀。”

“摘葫蘆啊，您看需要幫忙嗎？要不我幫您摘好了。”

“那敢情太好了！”她看上去很開心，臉頰露出兩個小酒窩。

就這樣，我跟着她來到大門與中崗之間的木製長廊處，廊上鋪滿了發黃的、乾巴的.葫蘆藤。藤蔓與葉子雖然無比蒼老，但長出來的葫蘆卻翠綠光滑，只是形態各異。有的上面小下面大，有的上下一邊大，還有的上面竟然比下面還要大。有的葫蘆呈棒狀，有的呈瓢狀，有的呈海豚狀，有的呈壺狀，等等等等，樣式非凡，大小不一。其中有一個葫蘆最是奇特，模樣雖然標誌，無奈表皮宛若西瓜皮一般，呈深綠色，且還附有微微波浪的條紋。

站在廊下的，就是一羣手舞足蹈、聲勢震天的孩子們，還有算上找我過來的，共三位女老師。不用想也知道，這幫孩子定是沒有參與親子會，極有可能是他們的父母工作太過於繁忙了，只得等到晚上五點，才能接他們回家。

孩子們你言我語、嘰嘰喳喳説個不停，雙手不停地指着廊上懸掛的葫蘆，一會兒這個好，一會兒那個好，可是把三位老師折磨得夠嗆，而老師們卻也只能笑臉相迎，“小朋友們彆着急，咱們這就開始摘葫蘆！”

這一嗓子下去，好傢伙，孩子們無不歡喜鼓舞、拍手稱快、鳧趨雀躍。

多説無益，那就幹吧。我一連摘了三四個，有的伸手就能夠着，有的就連我這一米八五的大個也得蹦着高薅，幾下，汗就下來了。

可這還不算晚，畢竟孩子多呀。我就問其中的一個老師，“都摘下來嗎？”

“不用全摘下來，但也得多摘些。”

沒辦法，我和老師商量一下，決定還是回休息室取剪子去。老師們呢，也回去取剪子去了。

當我從休息室再度趕回來，老師們已經有了不小的收穫，摘下來二三十個葫蘆了。那我也不能閒着呀，能夠到的就拿剪子剪，夠不着的就蹦着高薅。就這麼的，我們摘下來足足兩大袋子。

可即便如此，孩子們的熱情和興致仍未漸退，反而愈發高漲。可能他們也同曾經的我一般無二，看到藤蔓上還有剩餘的葫蘆，那麼自己手上拿着的就不是最好的。他們之中有一個穿着黃色小棉襖的男孩子，見我擦拭着額頭的汗，弱弱地問了句，“叔叔，您累了嗎？”

當着孩子的面，就算累了，就算想要離開，那也不能明説呀，好歹得在孩子們面前保持我的崇高和偉岸呀。

“叔叔不累。”我微笑着説。

“那麼……”他想説什麼，卻欲言又止。

“小朋友，你想要做什麼，跟叔叔説。”憑我的口氣，儼然把自己當成了阿拉丁神燈裏面的燈神，彷彿他所期待的願望我都能幫他實現似的。

“我想……我想要那個葫蘆。”這個小男孩伸出食指，指着我前面説過的，那個與眾不同的，葫蘆羣裏的西瓜假面。

我抬頭看了看，這也太高了吧，根本就夠不到，蹦也夠不到哇。

我倍感無力地説了句，“小朋友，這個我也夠不到啊。”

“叔叔抱着我夠，好不？”

我呆了呆，沒有答應，也沒有拒絕。不是我沒有俯首甘為孺子牛的身段，而是我怕萬一會傷到孩子，這個責任我是承擔不起的，所以在小男孩向我發出請求之後，我的目光一直注視着他們班級的老師，徵詢她的意見。

“沒事，那就煩勞您抱着他把那個葫蘆摘下來吧。”其中一位女老師微笑且略表歉意地跟我説。

我笑了笑，看着已經笑不攏嘴的小男孩，取笑説：“瞧把你小子美的，來，叔叔抱你摘葫蘆。”説着，雙手抱住小男孩，舉到最高點。

小男孩興高采烈，抓住藤蔓晃了三晃，不負眾望地將那個他認為最好的葫蘆摘了下來。

下來之後，他先是向我道謝，然後心滿意足地拿着那個不像葫蘆的葫蘆飛奔，奔出去又奔回來，開心不已。

“這小子，可真淘。”我感慨了一句。

“可不嘛，這小子全班最淘氣的了，做操也好，活動也好，就喜歡一個人呆着，一個人玩，可讓我們操心壞了。”老師搖頭不止地説。

“淘氣的孩子聰明。”

我笑了笑，繼續幫他們摘葫蘆，直到老師們覺得夠數了，這才抽空到大門口吸了根煙，畢竟園裏是不讓抽煙的，逮到重罰。

雖有冷風，但卻絲毫感覺不到冷，可能長時間的活動，體內的熱量完全可以抵禦寒風的侵襲吧。

這個時候，韓哥也出來抽根煙，班長嘛，白天的時候罕有閒暇。我倆閒聊，我就把剛才的事跟他饒有興趣地講了。

他聽着挺可樂的，於是止不住話匣子了，“你這就不錯了，我有一次，更逗，你猜這幫小傢伙管我叫什麼？爺爺！哎喲，我才四十出頭，就成爺爺了？這把我給埋汰的，一點兒自信都沒了。”

我大笑不止，甚至還發出兩聲咳嗽，想必是煙氣沒導勻。止住咳嗽，我也説：“你都不知道，昨天更有意思，一個小孩子不聽老師話，我呢，剛從中崗出來透透氣。好嘛，這老師就當着我的面跟那個小孩説，‘你要聽話，知道不，不然的話，我就讓那個叔叔把你帶走。你看他，長得多兇啊。’那小孩看了看我，果然很聽話。媽呀，啥時候我居然成反面教材了，把我當成黑麪羅剎了。要説那個老師，可真不會説話。”

他呢，跟我適才的表情一樣，笑得是前仰後合。或許，這就是我喜歡這裏的原因吧。

就這樣，兩個頗不自信的男人，速速將煙頭掐滅，喟歎着回到似乎不大適合我們的幼兒園。