散文隨筆歲月如歌

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三年的生活,如痴如醉,如夢如幻。歲月的年輪,在青春的五線譜上,寫下了一首旋律繽紛的歌。

散文隨筆歲月如歌

七年級的旋律是婉轉悠揚的。就如貝多芬《G大調小步舞曲》輕快明朗,給人一種説不出的安詳。記得剛上國中,便是連續三天的軍訓,對於童心未泯的我們來説,未知的事物總能勾起我們的興致。於是,同學們都磨拳搽掌,向那神祕的軍訓發出挑戰書。可就在軍訓的第一天,我們就如殘兵敗將,失去了原有的昂揚鬥志。第二天更是讓我們苦不堪言,一個一個累得東倒西歪。第三天更是離譜,同學們都像扶不起的阿斗,爛泥般坐在地上,怎麼也不願站起來。就這樣,輕鬆歡快的七年級,在以失敗為告終的軍訓中拉開了帷幕。

八年級的旋律是跌宕起伏的。就如肖邦的《幻想即興曲》激揚飛躍,每個音符都印在聽眾的心中。正值八年級的我們,充滿了青春的叛逆。八年級多了一門新學科——物理。讓我們充滿了好奇。可在我們揭開它神祕的面紗時,它漸漸成了我們的新寵。無論上下課,口中總是在不經意間蹦出一個物理名詞。而且我們的.物理老師更是一個幽默風趣的人。他常常把物理與生活相結合,為我們描繪出一幅物理現象的藍圖,常常逗得我們開懷大笑,可他也不會生氣,還一本正經地説:“你們的笑聲是通過空氣傳播的”。就這樣,我的八年級生活就在物理課的笑聲中漸行漸遠。

九年級的旋律是激烈奔放,就如 古箏《高山流水》般行雲流水,一點不能拖泥帶水,不得一絲停留和猶豫。“三天一小考,五天一大考”完美的詮釋了九年級的主旋律。往往是舊的未去,新的就接踵而來。但我們從不氣餒,在父母的叮囑,老師的激勵,朋友的鼓舞、相互的競爭中,和着考試的號角,我們不停地策馬奔騰。會考的腳步漸漸向我們逼近,日曆一天天被翻過,時間越來越緊迫。猶如給我們敲響警鐘,驅使我們大步流星般地向前邁過一道道坎,斬斷一叢叢荊棘。在會考來臨時,以最強硬的態度去面對,別辜負我們美好的青春年華。

一曲將終,驀然回首,三年的青葱歲月,為我人生的歷程,譜下了一首青春的讚歌。

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