麓山明珠隨筆散文

每當我徜徉在校園美麗的香樟小路，流連往返時；每當我沉醉在浩瀚的書山學海，怡情養性時；每當我獨坐在靜謐明敞的教室，刻苦讀書時，驀然回首，想象着七十餘年前的湖大風物。

我是幸運的，得以進入這所歷史悠久、底藴深厚的大學學習。我喜歡這個詩情畫意的校園，她是如此婀娜多姿，又是如此生機蓬勃。一條香樟小路承載着莘莘學子五彩斑斕的夢想，寄託着遊子深深的故鄉情緣，繼承了千年來優秀燦爛的傳統。一所飽經滄桑的古老大學，即使風塵僕僕依舊容光煥發。春的明麗，夏的火辣，秋的繁華，冬的靜謐都集於這座校園之中。走過無數個春夏秋冬，這座校園就像服下了長生不老之藥，永葆青春。可有誰會想到，70餘年前的校園是怎樣一派觸目蕭條之境，硝煙、淚水、鮮血是代名詞，日本侵略者無情地踐踏着這美麗校園。

1937年，“七七事變”爆發，中國的舞台上開始上演一幕幕壯烈的歷史史書。作為長沙地區唯一一所國立大學，湖南大學很難倖免於難，這座千年學府七次毀於戰火，轟炸，西遷，再轟炸，那是外邦強敵強加給我們的永遠的痛。七十多年以前，日本轟炸機多次空襲長沙，摧毀校園，如秋風掃落葉般留下滿目瘡痍。學校着手西遷，將貴重儀器和珍貴書籍先行裝箱分批運出。然而，日軍不僅要踐踏我們的國土，還要摧毀我們的高等教育，湖南大學這座以嶽麓書院為前身的悠久的教育聖地首當其衝，圖書館被炸燬，珍貴書籍被焚燒，儀器設備被震毀……為揭露日寇摧毀我高等教育、屠殺居民的罪行，國立湖南大學向中外文化界發表了宣言，學生自治會和校友會發出快郵代電，在社會上引起了強烈反響，全國共有20家報紙予以轉載。湖南大學國外通訊工作團出版《The Student Voice》，寄贈世界學聯，以英、德、法、日四種文字向國外廣泛宣告，使各國人民瞭解日本侵華暴行，以及中國人民抗戰到底的決心，引起國際間廣泛的同情與支援。1938年10月中旬起，湖大師生歷盡艱辛，分批到達辰溪隴頭堖。初到時，擠住幾棟舊房內，露天上課、吃飯。稍後，食堂、浴室、實驗室等次第建成。平整校區道路，安裝電燈、電話各項設施，雖則簡陋，漸臻完備。隴頭堖上，充滿了活力，成為戰時後方的大學城之一。

不難想象，曾經的湖大校園瀰漫着滾滾硝煙，耳邊充斥着悲愴的哀嚎之聲，曾經的教學樓被夷為平地。御書樓被炸燬，文廟大成殿被炸燬，孔子像被炸燬，整座校園都惶惶不安。然而那又怎樣，即使生不逢時也要保持一顆赤子之心，這就是湖南大學，一棵烽火中堅強挺拔的樹。

麓山巍巍，湘水泱泱。宏開學府，濟濟滄滄。就是這樣一顆挺拔的樹歷經百年，矗立在麓山腳下、湘水之濱，培育着一代又一代的國之棟樑。經過戰火的洗禮，這顆麓山明珠依舊光彩熠熠，朗朗書聲穿越紅塵，槐市風騷不減當年。

承朱張之緒，取歐美之長。“實事求是，敢為人先”，這是湖南大學的校訓，亦是它作為千年學府不可推卸的責任。湖南大學曾經遍體鱗傷，但仍肩挑教育乃國之根本的重擔。傳承中國優秀文化，學習西方先進科學，培養新時代人才，一直是她責任和信仰。華與實兮並茂，蘭與芷兮齊芳。湖南大學臨江而建，眺望日出，等待破曉的黎明，登高必自卑，望麓山雲海……

楚才蔚起，奮志安攘，振我名族，揚我國光。作為新時代學子，我們肩負着繼承聖賢之道，傳承華夏文化的崇高使命。我們這一代生活在偉大的復興時代，作為“恰同學少年”的當代青年，我們的責任與擔當關係着祖國和民族的未來。梁啟超説：“凡屬我受過他好處的人，我對於他便有了責任。凡屬我應該做的事，而且力量能夠做到的.，我對於這件事便有了責任，凡屬於我自己打主意要做的一件事，便是現在的自己和將來的自己立了一種契約，便是自己對於自己加一層責任。”

湖南大學秉持着從古至今的文化傳承與創新的理念，以培養“實事求是，敢為人先”的優秀人才為己任，成為中國教育中一顆閃亮的明珠。時代要求我們負有責任和擔當，我們必將“九死其猶未悔”。如果説，我們的學校是一朵含苞待放的花朵，那我們每個人的責任就是雨露，如此方能使之盛開於羣芳之中；如果她是一艘遠行船隻，那我們每個人的責任就是征帆，如此方能使之徜徉在海德懷抱。作為湖大學子，我們不僅要有紮實的知識水平，更要強化責任意識與擔當意識，提升母校形象，讓這顆明珠持續光彩。