教師假期生活隨筆不負陽光（通用12篇）
在日常學習和工作中，説起隨筆，大家應該都有印象吧？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敍事或評論。那麼，怎樣才能寫出好的隨筆呢？下面是小編幫大家整理的教師假期生活隨筆不負陽光，歡迎大家分享。
教師假期生活隨筆不負陽光 篇1
早晨，在陽台上讀書，背詩篇，好久不見的陽光很是喜人。眼睛困了，起身，收拾晾曬的衣物，帶着陽光的味道，好暖。
剛剛，坐在客廳，捧起《回憶是一種淡淡的痛》，文章內容離我甚遠。早兩年我不讀這樣的文字，描繪的生活我無法想象，覺得有些苦。如今，卻願意細細地品味，或許，這就是所謂的成長。、
時間，是神奇的，改變人的心性，還有喜好。
昨晚，偌大的屋子還顯得清冷；今日陽光大好，寒氣留在昨日。對着陽光，我痴想：春天真的來了嗎？我早做好了準備。雖然，這個冬不算冷，只是，秦嶺之南走了一趟，歸來時居然有些不習慣。
何況，我本愛夏日的酷熱。
他喝了些酒，到家，彷彿不省人事。兒子笑：“老爸一上樓就不會走路了？”或許，在家裏，他是完全放鬆的，撒嬌似的坐在地上。小夥兒説地上太涼，然後我們一起全力把他抬到牀上。不得不説，男孩子就是有力氣，如若我一個人在家，男人肯定不會賴在地上。沒有醉過，不知醉酒之人是不是真的一無所知。
他睡着了，本説我陪我弄頭髮，只留我一個對着書本。少年奮筆疾書，寒假太短，作業太長。這個6月，他將走上中招的考場。
喝酒，可能算作最大的年味。幼年的記憶中，冰冷的街頭，總會有醉酒者，心中總會有不安，説不出的不安。
這樣的陽光，本應與年毫不相干，卻真的還在正月，有些恍然。
同為老師的朋友感歎寒假太短，而我突然想起去年站在暑假的尾巴尖上，寫下《話別假期》。一個學期，轉瞬離去，忙忙碌碌中忘記了自己。倏忽之間，寒假已是尾聲，剛剛，已經接到明天有會議通知。
這個學期，終將是繁忙無比。還好，我做好了準備，當然，不忘自己的計劃的實施。
縱使告訴自己“晴雨皆好”，心裏卻明明愛着陽光的日子。明媚的陽光下，心中充滿了安全感和温暖。
這幾個夜晚，圓月定是早早上到柳梢頭，帶着陽光的温度。
好象好久沒有這樣絮絮叨叨了，陽光下細碎的文字，用心感受温暖的日子。也算是不負陽光吧。
教師假期生活隨筆不負陽光 篇2
暑假，實在是個美好的字眼，總是在我們的期盼中如期而至。可一過了七月，進了八月，假期就開始揮着小手，準備和我們説“拜拜”了。彷彿今天還在一號，明天就是月中旬，真真是時光荏苒呀。
面對這假期不多的日子，可能我們就沒了剛放假時的氣定神閒。剛放假時，總覺得有大把的時間可以掌控，可以規劃。不急嘛，有的是時間。
可一進入八月，對待暑假的心境就不一樣了，忽然有了緊迫感。其實，這大多是心理原因。算算，離開學還有將近二十天呢，也是一個不短的時間。倒不如懷着剛放假時的心態，好好利用好剩下的這二十天。
一、讀一本好書，給自己充充電
上班時間太忙，沒有時間讀書？那麼，暑假無疑是讀書的好時光。沒有繁重的作業要批改，不需要備課至深夜，也不用處理大量的材料，就這麼靜靜地享受光陰，享受閒暇，享受生活中的慢節奏。
捧一本好書，細細咀嚼，去看人生百態，去品生活滋味，去悟生命真諦。
二、來一場説走就走的旅行
曾經多少次，羨慕地説，自己也要來一場説走就走的旅行。可太多原因讓我們不能説走就走，而是一拖再拖。於是，我們把旅行放在暑假。
或許，又不知道因為什麼，我們可能還是隻在家裏。那麼，剩下的二十天裏，你可以選擇一次説走就走。
可能不用太遠，就在離家較近的地方，出去走走，走出去，或許會有不一樣的體驗。
可能幾天幾夜，到自己夢寐以求的地方，去領略在自己心裏無數次憧憬的美景，讓美夢成真，讓回憶留芳。
三、陪伴孩子，一起感念時光
工作的時候，我們總是太忙，忙到很少有時間，甚至沒有時間陪自己的孩子。
心裏懷着對孩子的愧疚，多想也能多陪陪自己的孩子，和他一起成長，一起體驗成長的樂趣。
那麼，親愛的老師們，假期無疑是最好的時機。我們有大把的時間可以和孩子做遊戲，肆意地玩耍，靜靜地陪伴。
看着孩子發自內心地微笑，自己的心裏早就温暖地樂開了花。
當然，我們可以做的事還有很多很多。只要不虛度，即使時光匆匆，我們依然過得充實。
朋友，暑假過半，別心急，讓我們享受這日子裏的慢節奏，過出不一樣的假期。
慢享時光，靜享歲月。
教師假期生活隨筆不負陽光 篇3
還記得，那是很久之前的事，那個時候，是孩子們放假回來後，雖然大家都已經入園很久了，但是，因為假期時間比較長，孩子們回來之後，就把以前培養的好習慣忘了個乾乾淨淨。很多孩子又養成了許多的不良習慣，無論玩什麼都喜歡插隊。幼兒園規則的建立是幼兒集體教育的需要，它能促進幼兒身心健康發展，培養他們良好的情緒，提高幼兒生活和活動的質量，同時也可以規範和約束那些有不良行為的幼兒，從小培養孩子們的排隊常規意識是非常重要的。
那天上午户外活動時，我交代完了要求後請孩子們玩大型玩具，孩子們非常興奮，也很有秩序的排着隊伍進行。可是玩了幾圈後，有的孩子就出現了奔跑的現象，而又的孩子則出現了插隊的現象。之間哲哲從滑梯滑下來後，又馬上跑回來，直接衝到了隊伍的最前面，弄得後面的孩子差點被他推到。當他再次滑下來後，又擠到了隊伍的最前面，一直重複，使得排在後面的孩子一直輪不到，眼巴巴的看着他在玩。
在看盪鞦韆那裏，也是如此。霸道一點的孩子一直不肯下鞦韆，在旁邊等的孩子不停的問：你什麼時候下來？你什麼時候下來？只能靜靜地站在那兒看着別人盪鞦韆。
看到孩子們亂插隊的現象，讓我想起了他們剛入園的情形。那時候他們無論對什麼事情都是沒有規則意識，自己想幹嘛就幹嘛。因為家裏的寵愛，使得孩子都很自我。可經過一學期的集體生活，孩子們的這些不良行為已經慢慢消失了，在幼兒園這個大家庭中已經慢慢建立了一定的規則意識，可一個寒假之後又恢復了以前，讓我陷入了沉思。
實施措施：
1、面對那些愛插隊的孩子們，我不會立馬去指責他們，而是和其他孩子一樣排隊滑滑梯，融入到孩子當中。那些愛插隊的孩子肯定會注意到我，咦，老師滑滑梯怎麼也要排隊，那他們也會像我學習，有秩序的進行排隊，一個一個按秩序的滑滑梯。
2、另外還要利用QQ羣，家長會等形式向家長宣傳，從要培養孩子的規則意識，家長首先要做好表率作用，讓孩子潛移默化的影響孩子，讓孩子學會謙讓學會等待，只有進行家園合作才能讓孩子養成良好的規則意識。
教師假期生活隨筆不負陽光 篇4
1全家
在上海的街巷，沒走多久便能看見一處“全家”24小時便利店，店面不大，東西還比較全，尤其是“味全”出的各個口味的燕麥酸奶，見一次買一次。最重要的是滿足了我這種情致來了，喝兩口兒的愛好。“全家”裏酒還比較齊全，我喜歡的啤酒、起泡酒、紅酒都有了。買回去，搭配老上海“哈爾濱食品廠”的點心，酒店裏小酌一把，觥籌交錯，只有理想、人生和愛情。
也是因為上海的“全家”，每到一處我都開始留意這個城市的24小時便利店。安靜的夜裏，24小時的柔和的燈光，隨時可以滿足行人的生活需求，像一座城市的長明燈，窄小的便利店裏，來來往往的本地人或外地人，排在櫃枱前結賬，無論你出門向左走，還是向右走，都能被這個窄小的角落温柔以待。
比如711，比如一場在711遇見的愛情。《志明和春嬌》中，志明和春嬌初遇那場戲就是在24小時店“711”。第一次相遇是張志明喝醉在了711，之後兩人約見面也是在711，鬧彆扭之後因為買煙又在711偶遇，這甚至成為了他們複合的機緣。
這是一場便利店裏兩個各懷心事，卻終於在一起的愛情故事。
我可以説，我沒有去過外灘麼。
2愚園路
從靜安寺附近出發，繞過舊上海的弄堂，一路上很安靜也很樸素。弄堂裏兩側矮小的老房子，臨街窗户裏伸出來的晾衣杆兒，窄小的弄堂，會讓你忘卻此時自己深處繁華的魔都。七拐八繞就走到了愚園路上，“好久不讀”就在愚園路的一側。
愚園路上人不多，車輛也少，所以特別安靜。書店不算很大，靠近馬路的一面，是整面的落地櫥窗。整個書店被設計為心電圖的心跳，據説代表書籍給予人的心動。
我因為等人而得以在書店待了整整一個下午，讀了一本民國大師們寫的關於遊歷歐洲的散文。有老舍關於倫敦的記憶，徐志摩拜見哈代時的激動……書店有咖啡也有餐食，只看菜單就很文藝。
店內每一道菜都與一本書有關。比如，英式早餐“為了告別的聚會”，寓意來自米蘭
教師假期生活隨筆不負陽光 篇5
微醺的我，能再次坐在電腦前寫點東西，真的感謝同事要我替她值下午班。
匆匆提前離開老公的三姨家。婆婆去世，並沒有影響我們之間的感情。老公姊妹三人從東北先於父母回到家鄉，接着是婆婆回來照顧懷孕的我，這其中照顧我們最多的離得近三姨和三姨夫，三姨和婆婆的感情是她們姊妹幾個中最好的，婆婆無論是走親訪友還是外出遊玩都是和三姨一起的。想當年，兒子滿月那天出窩，因為孃家離得遠，是三姨來接着我和婆婆去她家。
我們一家三口和小姑子母女二人的上門拜訪，讓三姨夫婦二人忙碌起來。水果、乾果，能拿來的一應拿出，廚藝好的三姨夫下了廚房，精心烹飪了美食，滿滿的一大桌招待我們。三姨夫邀我喝酒，我沒有推辭，説實話，年節裏能陪着長輩喝上一杯是做晚輩的莫大的幸福。
三兩下酒下肚，再給姨夫端上兩杯，表達心中最真的敬意。聽着長輩嘮嘮家裏的事，親戚的事兒，親情在瀰漫，幸福在增長。婆婆的離世，讓我突然之間很慌張，不知所措。在三姨的面前，能繼續找尋到這種親暱的感覺，真好！
因為要值班，帶着外甥女提前離開，來到學校。騎着電動車，一路上和她天南海北的聊着，來到辦公室，帶着她寫寫毛筆字，指揮她端水澆花，感覺很不錯。
過年，過的就是親情！
教師假期生活隨筆不負陽光 篇6
快節奏的生活壓力下，能拋來一切去到田園，去到無人認識的地方，有幾個好友每日相聊甚歡，實在是一件及其奢侈的事，就像湖南衞視最近推出的節目《嚮往的生活》，看過的人都是到，這大概就是我們嚮往的生活吧，有山有水，有朋有友，有肉有酒，有歌聲和舞蹈，更有醉人的心情。
我雖不能如節目中的嘉賓那般逍遙暢快，但我又她--------我的好友送來的《瓦爾登湖》，這本書是作者索羅長居瓦爾登湖的喃喃自語，如敍事留長，如好友在冊，在書中我也有了嚮往的生活。離羣生活，聽起來就是一個非常大的挑戰，而索羅就是這麼勇敢，就是這個自信，用雙手種植作物，把大量的時間花在觀察身邊自然上，沒有煩惱和憂愁，思考已經成為他每天生活的習慣，閒暇時間讀讀書，在田園生活中感知自然，重塑自我。這是一段奇異的歷程，對於讀書的我也是一段奇妙的旅程，咖啡在側，陽光灑滿陽台和翻過的每一頁圖紙，忘卻了時間，甚至忘記了生活，在書中沉醉，醒來身邊的手機已是上百條微信提示。生活在瓦爾登湖的作者純淨了自己的心靈，看書的我也同樣昇華了精神，我想這就是好書的意義，她能讓置若書外的我們感同身受。這是一本能讓人安靜的書，相信我，耐下性子五讀，你會覺得時間很慢又很快，慢的是陶醉其中，快的是凌晨已至，趕快合上書吧，否則第二天要頂着熊貓眼粘在講台上教書育人了。
教師假期生活隨筆不負陽光 篇7
放暑假了，習慣了學校的生活，猛地閒暇起來，總覺得有點不適應。
不是嗎?上班的時候，每天早上都是七點多到學校，一到學校孩子們就會笑着對我説：“趙老師早！語文老師早！”一年級的孩子，他們見到老師，總是以自己喜歡的方式向老師問好。可能是習慣了吧！放假了，再也聽不到這一聲聲熟悉的問候，總覺得少點什麼，少點什麼呢？少點孩子們聲聲的問候，少點孩子們稚嫩的笑臉，更少點孩子們地嬉戲和歡笑......
雖然上班的時候，我們每天都是三點一線，顯得那麼普通、那麼呆板，可我卻覺得很充實，因為每天都有孩子們的陪伴，因為孩子們，讓我忘記了自己的年齡，讓我忘記了自己煩惱，更讓我忘記了辛苦、勞累，她們帶給我的是快樂、是幸福。
放假了，沒有了她們，我突然覺得很空虛，心裏也不知道自己要幹什麼，雖然自己準備了一些書籍，想在暑假裏充實一下自己，可一時間還是靜不下心來。
但我畢竟是你們的老師，放假前我要求你們，要多看課外書，讓自己的暑假充實、快樂而又意義，我更應該這樣做呀！
所以，每天早上我起牀後，洗刷完畢，先看一個小時的書，然後再做半個小時的健身運動，下午抽出時間，寫一些生活心得，我這樣做，就是要做你們的表率。
孩子們，在這個假期裏，我希望你們真正過得充實、愉快而有意義，我們一起努力吧！
教師假期生活隨筆不負陽光 篇8
有人喜歡白色，説白色的裝扮種純淨美好的感覺；有人喜歡黑色，黑色的裝扮給人成熟穩重之態。而我喜歡彩色，彩虹一樣的顏色，給人青春，明媚又無限幻想的感覺。因此，總想着把自己人生的每一天都塗成彩色，讓青春無悔。期盼已久的暑假終於如期而至，激動與興奮溢於言表。我早已迫不及待地把假期塗成彩色，彩色的'假期，彩色的夢。
假期前把假期的每一天都規劃得滿滿的。每天六點起牀跑步，七點吃早餐，七點半練習計算機；下午練習毛筆字、簡筆畫；晚上讀書並寫讀書筆記。抽出一週時間去一個自己喜歡的城市，並拍照記錄沿途的風景……彩色的假期浮現在腦海，滿滿的幸福感。
可是，現實與夢想之間總是隔着很長的距離。自制力不強的我，總是一次又一次輸給了自己的懶惰。導致時間總是不經意間劃過指縫，悄悄溜走，不見蹤影。這個暑假很快就過去了，而我彩色的假期圖畫還沒塗好。看着不完整的圖，自責與歎息籠罩着我。首先通過半個月的學習，計算機考試算是通過了。書是讀了，可是沒寫讀書筆記，讀書時的感慨和心境也就不得而知了。毛筆字也就剛剛起步。簡筆畫被扔在九霄雲外了。説好的一個人去一個新的城市，也被自己的各種藉口抹掉了……
看着斑駁的圖紙，我想接下來的時間，我要抓住假期的尾巴。我要重新規劃接下來的時間，爭取填補之前的空白，完成一幅自己滿意的彩色圖畫，讓這個假期變得五彩斑斕。
教師假期生活隨筆不負陽光 篇9
進入八月份，一下子就有了要開學的感覺，每年總是有這樣的體會。
時間的齒輪在轉動，悄然間，就來到了八月。看着日曆上的日期，心莫名地“咚咚”跳動，又要到了開學的時節，想想真是激動。
闊別了半年的校園，早已變了模樣。新建了塑膠跑道，翻修了教學樓，每間教室都貼上了地板磚……真的是為學生創造了更良好的環境。而最最主要的，是那些親愛的學生們，已經各奔東西。等我再去校園時，已然都是陌生的面孔。
有時，忍不住感傷。想長久和他們在一起，又明知道他們終有一天要展翅飛翔。那就在心裏默默地祝福他們，願他們都有一個好的前程。
也許是離開的時間太長(雖然僅有半年，於我而言已經是一種煎熬)，心裏就不願再去接觸陌生，只願停留在那熟悉裏，可惜，熟悉的早已散場。
每學期開學前總是忍不住地想象，想象開學的樣子，想象學生的模樣。也總是忍不住地退縮，一個人呆的時間太長，害怕忽然面對那麼多張面孔，似乎有點兒人羣恐懼症。
然而，這些都擋不住那顆思念的心。思念校園的生活，思念那羣可愛的學生，思念那每天的忙碌，思念那温馨的相處……
總是在開學前的很長一段時間裏，忍不住思念。總是在開學前，這種思念，不期而至。特別是開學前的頭幾天，輾轉反側，夜夜伴着上課的夢境入眠，醒來後還意猶未盡。
今年，是我走上工作崗位的第五年了，我依然熱情滿滿，不知疲倦。我想，是因為我對教育愛的深沉吧。
每一年都有不一樣的發現，每一年都有不一樣的收穫。一年復一年，時刻告訴自己：不斷學習，不斷汲取知識。只有這樣，才會有更大的學習慾望，才會不止步於眼前。
就這樣，我又開始了每學年開學前的思念。好吧，我掙脱不了，那就淪陷其中吧。
教師假期生活隨筆不負陽光 篇10
假期如期而至，對於一個剛步入教育崗位的新老師來説，既新鮮有不知所措，這是上班以來的第一個暑假，面對兩個月的假期，不知從何開始，之前都是在上學的時候才有假期，這一下子從忙忙碌碌的工作中停下來了，真的不知道該幹什麼了。剛放假的幾天天渾渾噩噩的睡了兩天，基本都是醒了睡，醒了吃，然後繼續睡，直到再也睡不着。突然覺得自己的假期不能這樣浪費過去，就想了想自己什麼地方不足儘量在假期中補上去，多備備課，對自己感興趣的事物多接觸接觸。
果然我是先選擇的後者，之前是計算機專業畢業的，所以對計算機軟件方面有自己的優勢，再加上之前參加的一些培訓，這次就嘗試下錄課吧，之前也有微課方面的要求，那次錄的課時間緊，也不知道該怎麼錄，時間也不運行好好準備，暑假中找了很多資料，看了很多論壇找到了一個很專業的軟件CamtasiaStudio8專業視頻剪輯和錄屏製作的，不僅能添加各種特效，片頭片尾的添加，轉場特效、字幕等等應有盡有，對於錄課在合適不過了。從剛開始的生疏，不知道怎麼操作到後來的熟悉和靈活運用是一個收穫的過程，從一點都不知道哪個按鈕什麼意思到後來的越用越順手，這真的是一種別樣的體驗。有一種什麼時候學習都不晚的感覺很棒…
假期剛剛開始，儘可能的在有限的時間裏做自己喜歡或者工作中遇到很多的問題，利用現在的時間儘可能的去完善自己，孩子的世界裏老師有無限可能，儘可能的做到不讓孩子們失望，那就必須提升自己各個方面的能力和知識，這樣才有資格做一名好老師。
教師假期生活隨筆不負陽光 篇11
放暑假了，好高興啊，不再為不簽到而擔心，其實，上班也沒什麼不好的，只是那一遍一遍的簽到有點讓人煩，讓人擔心，特別是班主任一天要簽好多遍，一次不籤，就要被扣好多錢呢，相當於好幾天白乾了，唉，真是的！你説要真的是遲到了或者説是曠職了，沒簽到被扣錢吧，也是情理之中的能接受的，可是人明明是早早就來了，工作也做了，卻因為忘了簽到而被扣錢，這不就有點冤屈嗎，所以好多人都説，飯可以不吃，到不能不籤。可見我校的簽到制度是足有威懾力的啊。
暑假裏，可以悠遊度日，盡享慵懶的時光，將手機中的鬧鈴全部關閉，享受一下“睡覺睡到自然醒”的幸福的滋味吧。
可是幾天下來，感覺好像並不是那麼回事，並沒有比上班的時候多睡覺，每天早上5點半之前還會醒，也就是在那原來簽到的時間之前還是照樣的起來不誤的。和上班的時候比，不同的是真的是“自然醒”，起來也是自覺自願的而不是被逼的，自然的，很輕鬆的，似乎有些愜意的那種。假期開始的時候，早上雖然醒了，也不起來，想賴在牀上多睡會兒，但睡不着的，會想些無聊的事，覺得更加的無聊，所以我現在就順其自然，醒了就起來，起來以後到操場上散步、跑步，操場上的空氣要比家裏的好，也涼爽清新的多，所以有時候我會覺得，窩在家裏，賴在牀上是浪費時間，浪費生命。
現在的我，都會利用早晚的時間到操場上，在旭日或夕陽中享受那清新的空氣。特別是那雨後，到操場上，看看天，望望雲，和一起散步的朋友聊聊天，聽聽音樂，感覺真的挺好。對於我來説，這樣的生活很簡單，也很幸福。
教師假期生活隨筆不負陽光 篇12
中秋小長假回來，感覺孩子都玩野了，常規貌似一假回到解放前，亂七八糟，孩子們都太有話説了，一個個的説個不停，我可就頭疼了，喉嚨都快冒煙了，很累的感覺，放假對我們來説可真不是什麼好事情呀！
從早上吃早餐開始發現，那幾個平時不愛説話的也變得有話説了，吃飯慢吞吞的還不停的和旁邊的小朋友聊天，是經過半個月的時間已經基本熟悉了嗎？假期回來迫不及待的要和好朋友們分享假期發生的事情嗎？啊！頭大呀！
“小朋友請安靜的用餐！”毫無反應，幾乎沒人理我，我又重複了幾遍，還是有幾個頑皮的孩子不理會我，就像是沒聽見我説話一樣，“再説話的，待會請你留在位置上，不可以去區角玩！”終於安靜下來了，可是那幾個“老油條”，總是要我不停的提醒，不停的“發飆”……，早餐總算是勉強度過了。
下去做早操的時候，我幾乎是走一段路停下來整一下隊形，提醒一下小朋友應該注意些什麼，好不容易到了操場，站了半天站不好隊列，可憐的男孩子只能看着我帶着女孩子做遊戲了，竟然還怪我沒有讓他們做遊戲，有的男生還生悶氣，而偏偏就是那個最不聽指揮的孩子。
等他們都進入狀態，回到幼兒園生活狀態，我帶所有的孩子們一起進行遊戲，孩子們玩的很開心，也就只有這樣的方法，才能把這些頑皮的孩子“收買”過來。
午餐和早餐差不多的情況，很累，我總是在不停的提醒，慶幸的是，今天孩子們午休情況特別好，也許是累了，早早的都休息了，下午一切開始回到正常。
放假回來上課，真心累人！
