有關散文作文彙編六篇

來源:文萃谷 2.22W

在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的散文作文6篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

有關散文作文彙編六篇

散文作文 篇1

瀏覽空間的時候,那一幅幅精心設計過的照片就這樣牀入了我的視線。那是一個自高中畢業後再未謀面的同學。相冊裏載滿了他們近期的足跡,從多語多情的江南,小橋流水一直到漠北的草原,還有那重重的雪山。大半個國土彷彿都被剪裁在了這裏。無論是婉約還是豪放,無一不讓人感受到了何為青春。而這些圖卷裏有一個女孩的身影總是不遠不近的相隨,毫無疑問,那是他的伴侶。照片定個了他們那一秒的微笑,把永恆寫在了時光軸裏。

心裏是有一絲妒忌的。因為幸福對於他們來説,淨然那樣輕而易舉。而後,在回憶中一遍遍論證,妒忌也就消失的無影綜了。畢竟那樣的人也註定會有這樣的結局。茫茫人海中找到自己心儀的人,然後與之結伴而行,一路歡笑,將美景與人生僅售眼底。我想這樣才算得上是人生贏家。

照片裏的他,還是記憶力的臉。卻明顯多了一分成熟與穩重。

於是想起了很久之前的日子。

與他算不得很熟。只有一段時間我們被安排在了前後桌的位置。我不善言語,對於過分活躍的男生也沒有多少好感。而他,陽光而不耀眼,並且也是一樣在學習上會付出十倍的努力。那段時間,並沒有多少的語言交流。只是,會在課間,我和同桌討論問題時,他會中間插上幾句。然後,兩個觀點變成了三個,再然後,由他出面,向學霸討教,得出最具權威的答案。或者是自習課上,我們整理語文捲上的成語時,需要查詢字典。而那時,班裏並不是人手一本。我們附近擁有字典的人只有他一個。於是,借用字典這件事請也變成了家常便飯。一開始,我們還會知會他一聲,後來,變得熟絡了,直接手一伸,如探囊取物般把字典從後桌搬了過來,然後,我們差字詞含義整理出來,他再借用我們的整理本。一次課間的時候,一個很活躍的女生從他書裏抽出了一張照片,他家的院子,裏面蹲坐這一隻黃色的大狗,像片拍的不錯,狗的俊美展露無遺。那個女生便鬨鬧着,想要留下這隻可愛的狗狗照片。我和同桌聞聲也扭過頭去看個究竟。確實是一張不錯的照片。從他的神色中可以看出,他是很在乎這張照片的,而後來,他真的就把照片給了那個女生,沒有一句推諉的話。同桌見他這樣大方,也去索要照片,鬧得一幫女生全來看熱鬧。而他顯然不是一個愛與女生廝混的人,很有禮貌的説了幾句,人們也就散了。

那個時候,大家的心思都是放在了學習上,幾乎所有的話語都離不開學習。我們常常和對方的成績作比較。每次考前都是比着勁的複習,成績出來時有搶着去看自己和對方的排名。一句“哞哞,這次真不賴”就是一句很中意的鼓勵。

從家裏帶來的零食本來一直會放在宿舍的櫥櫃裏,互毆來,因為他的慷慨大方,每次都會給我們分享。我們的零食也開始賺到了教室。來而不往非禮也。我們也開始吧瓜子糖果類的東西放到後面的桌子上。有時,他在低頭看書,會被突然出現的手以及類似於扔過去的糖塊驚到,我和同桌便要遞一個眼色,想着下次糖果應該走那一條運輸途徑。

沒聽過人説他的不好。也説不上他有多麼好。總之,他就是能讓人覺得一個人所應該有的狀態,應該追逐的夢想。他就像是春日裏的太陽,總是那麼光明爽朗。

後來,我們大學聯考發揮的都不怎樣。本以為能順利考取本一大學的我,分數只夠上一個層次最低的二本大學。説不出當時腦袋裏是多麼的混亂。而他,果斷選擇了複習,給自己一個機會,去選擇更好的前程。我很羨慕他,能夠那樣的篤定,相信自己的夢,相信自己的未來。像她那樣心思澄澈的人確實也應該這樣。而我,卻是那樣對未來充滿了恐懼與猶疑,我不知道明年的大學聯考又會怎樣,我也沒辦法讓自己相信天道酬勤會應驗在考場之上。我沒有辦法在辭去面對自己的失敗,那將會把我徹底打入深淵。儘管有很多的遺憾,我最終還是走進了那所我不喜歡的校園

而他,也在一年後,考取了一所口碑不錯的大學,並且熱情的投身學校的團體活動,在此與他在網上聊天時,他已經變得忙碌起來。後來,他有了一個和他一樣愛運動的活潑的女孩,並經常參加國內的馬拉松比賽。於是,開始在空間看到他們手捧獎盃的照片。再後來,便沒有了聯繫。

和周圍很多的人一樣,聯繫會隨着時間的推移一點點消失。有時你會不由得感慨一下時光為何如此飛逝,快的讓人來不及抓住他的尾巴。其實,時間就算慢下來又如何呢?對我而言,也無非就是多幾句歎息吧。

散文作文 篇2

夜晚,雨滴滴答答的在窗台上舞蹈,那歡快的氣息渲染了整個寢室,窩在被子裏的我卻把思緒拉回了畢業前夕的那個春天。

教室裏沒有往日上課的唏噓聲,只有那捲子發出的摩擦聲,手寫酸了,脖子也酸了,抬頭望去黑壓壓的一片,唯獨您那張滄桑的臉顯得那麼與眾不同,您在講台上也埋頭不知在寫些什麼。您好似感受到了我的目光,抬起頭來,我慌了,連忙低頭,您似乎掃視了一圈又埋頭寫着,生怕您那目光把我們打擾到了。

可時間它總能跑贏我們,瞧,現在它又溜走了。

交了卷子的我們又找回來了活力,在教室裏跳着,笑着,更多的是在填這那一份份代表友誼的同學錄。“你説老師會不會填呢?”“你瘋了吧,去找她填!”

“嗯,去吧,也算留個紀念。”終於,我走到辦公室門口,輕輕敲了敲門,忐忑不安地走到您面前“老師,快畢業了,填張這個吧,以後有事好找你啊!”

我笑着對您説。聽聞,您停下了手中的工作,抬頭看着我,接過那五彩繽紛的紙張。“唉,是啊,你們都快畢業了,真捨不得你們啊,你們可是我第一次帶完六年的學生啊,雖然有時候有點調皮,但是我依舊把你們當個寶啊。你們每個在我心中都是最好的。真希望你們畢業後能進個好中學,以後才有前途啊。”您滿懷期望的説。而後您陷入了回憶,臉上蕩起一圈圈笑容,我在旁邊看得熱淚盈眶,我不想讓它掉下打斷您美好的回憶。輕輕移開視線卻落在那一摞紙上上面有我們的名字還有您寫的一些話語......

您在回憶我們的歡聲笑語吧;您在回憶我們的淚眼婆娑吧;您在回憶我們的艱辛奮鬥吧。

老師啊,您就像這夜的春雨,淅淅瀝瀝跌進我的心房,讓它當起一層白漣漪。您就像春雨那樣,喚醒我心中那最初的美好與純潔,讓它綻出一朵花,站立在生命中變成永恆。您就像春雨那樣,用您的綿薄之力去灌溉大地,讓我們成為一片綠洲。

散文作文 篇3

曾經天真的以為世界有多美,生活有多幸福。最後只能無奈的感慨。

那年花開,迎着風飛舞。你天真的笑容,像個孩子。沒有對人生起伏的感歎,也沒有對歲月滄桑的傷懷。步入田野,不染凡世纖塵。風風雨雨多少季,依舊笑靨如花。

少時的夢,那麼單純,那麼天真,多麼讓人心疼。實不不忍你落淚。今日花開人猶在,明日花落空淒涼。

墨染宣紙,畫誰容顏?

還記否,你獨倚橋頭看風景,一縷青風,輕歎:相逢只因是緣到,離別只因緣已滅,何故要再留戀?如果不曾離別,會幸福嗎?我是説如果,會幸福嗎?此刻的你,淚流而下,轉過身去,獨自思量。

你説你要去遠方,然後你不辭而別,走得無聲無息,揹着你的行囊,踏上了遠行的火車。那年匆匆離去,不知何時歸來?只道一句珍重。你的轉身,讓我心碎。

曾經以為遠方的風景很美,夕陽很美,風很温柔,雨很快樂。而如今,我透過你的眼神,看見的是滄桑與落寞,彷彿受了很多傷,心在滴血。親愛的你告訴我,我們的明天還有明天嗎?明天我會在哪裏流浪?下次見面是否依舊笑靨如花?這些年一人漂泊他鄉,突然之間才醒悟,原來明天一直都是個未知數,你我都不曾敢預料。

如果沒有那一年的匆匆離去,是否就沒有那麼多憂愁,是因為受了傷,才會如此悲嗎?你常常沉默不語,不透露你藏在深處的心事,害怕再次漫延,心再傷。

你以為離開後就會平靜,明知已遠去,怎能不牽掛?舉酒暢飲,愁暗自瀰漫。

也許我只是你曾路過的風景,你用你的心情譜寫我的回憶。等不到來世花開,心早已枯萎。我願意用半世離亂,換來你的一生偏安!藏在我心中的憂傷,拿什麼來撫平?

此生,心已涼!此刻,只想對自己説一聲:親愛的自己,辛苦了!

也許真的要傷得徹徹底底後,才會捨得放手。如果生命就此了結,誰會為我留下絕望的淚?

我潛心祈禱,不求今生路過幸福,只求來世上天能賜給我一雙慧眼,讓我在茫茫人海中一眼就能看見你,認清你的方向,追尋你的去路。

今生就讓我為你祈禱吧!願你一生平安!來世既不做滄海,也不成蝴蝶。此生我已淡然!

散文作文 篇4

推開一扇窗,我看到了世界,也看到了自己的心!——巴山夜雨

窗外,是另一個世界。

一枚秋葉,在不經意間飄落,揉碎了季節的憂傷;一縷月光,在靜靜的深夜,婆娑着我的心房;一粒塵埃,在歲月的深處,湧動着諸多情愫,吟唱着幾多詩篇。不必慌亂,閉上眼睛,能聽見自己的心跳;不必太累,停下腳步,會看到風的徜徉,雨的美麗;不必歎息,伸出手來,温暖其實一直在身旁!

撫摸着窗台,感受時間的律動。時間,有時候是一種寬恕。無法釋懷的,放逐時間,就是一段經歷;不能割捨的,賦予時間,就是一個記憶一聲歎息;難以解釋的,融入時間,就是一種結局一抹微笑。

時間,是距離是寬恕,讓一些東西更清晰,讓一些感情更明白,讓一切都趨於平靜。

窗外,是另一種人生。

有時候,我們會深深的愛上一個人,沒有原因,也沒有道理,更沒有所謂的約定和所謂的緣分。這個人,也許不在身邊,也許永遠遙遠;這個人,也許不會愛你,也許只能在夢裏;這個人,也許你會放棄,也許一直默默駐在你的心裏。

有時候,會出現許許多多的意外。時而驚喜,讓人措手不及;時而無奈,讓人難以啟齒;時而痛苦,讓人猝不及防,生不如死。驚喜也好,痛苦也罷,只是一種歷練,不要讓心情毀了一生;得到也好,失去也罷,只是一個意外,不要迷失方向,更不要迷失自己。意外,是另一種美麗,坦然地面對,默默地撐起,因為下一個路口也許就是奇蹟,因為苦難的盡頭,其實就是一種幸福的開啟!

有時候,感覺人生是一本書。曾經的天真和夢想,如同一篇篇斑斕的童話,有湛藍的思緒,有無垠的雪地,也有悽美的記憶;曾經的美好和渴望,好似一首首雋永的小詩,有平仄的韻律,有激盪的情懷,更有沉默的空白;曾經的不捨和糾結,好像一個個形態各異的標點,反反覆覆,是是非非,起起落落,其實就是一種標註,一個符號而已。

也許一生,就是一句話;也許一段經歷,就是一個章節;也許的也許,就是一次歎息一種結局。這本書,其實只有自己能讀懂!

打開的窗户,其實是一扇心窗。

越來越明白:活得簡單,才能活得自由。覓一片草地,靜靜躺下,感受大地的柔軟,陽光的微笑,藍天的遼闊;掬一捧泉水,一飲而盡,感受歲月的平靜,生命的清澈,靈魂的淨然;擷一片秋葉,默默聆聽,感受風的旋律,雨的呢喃,感受這個人生,這個世界的美麗情懷。心簡單,活着就簡單;心自由,活着才自由。讓心簡單,讓心透明,讓心輕鬆,活着,其實就是一種自由,一種幸福!

越來越明白:越聰明的人,其實越累。在乎的多,割捨就難,往往失去的也就越多;追求的苦,心事就重,往往美好的也就越少。人生中,有些東西,只是數字,不必太刻意;有些人,只是過客,不必太留戀;有些事情,也只是事情,不必太奢望。

打開一扇心窗,擁有一份美麗的心情,一個簡單的心境,一種幸福的感覺,即使不完美,也是最美!

散文作文 篇5

林清玄寫的散文與我平常遇到的散文不同,他寫的散文語言通俗易懂,不像我看的大多數散文那樣難以理解,讓我有種讀不下去的衝動。

從我剛接觸這本書時,我就深深地愛上了這本書。林清玄寫的所有的散文中,都會有一些情感在裏面,讓我有所感受,有所啟發。因為每一篇散文講的都是不同的事,所以給我的感受也不一樣。我從《家家明月有清風》這篇散文中的一個句子:“人的貧窮不是來自生活的困頓,而是來自在貧窮生活中失去的人的尊嚴:人的富有也不是來自財富的累積,而是來自在富裕生活裏不失去的有情。”使我頗有感觸。是呀,一個人的貧窮是來自心底裏的,而不是現實生活中的。你認為你窮就是窮,你認為你富就是富。

我們為什麼要讀書?讀書的目的是什麼?如果你能回答出來,那麼你的讀書是有意義的。就像《林清玄散文》,每讀完一篇散文,自己就應該捫心自問:“這篇散文告訴了我們什麼道理?”這樣你讀書才是有效的。

《林清玄散文》是一本好書,讓我們一起感受它的芬芳吧!

散文作文 篇6

淡淡的雲霧宛如輕煙盤繞在沙子鋪滿的`荒漠中,一份無聲無息的靜謐滲在周圍的世界裏。輕輕的,我好像迷失了我自己,寂靜中,我尋找着心中的那片綠洲。

夢中的我,走在沙漠中。而現實中的我,憑着心中僅存的一點信念,尋找着心中的理想。

淡淡的雲霧散去,我來到練功房中。默默地咀嚼着失敗的痛苦。我取出衣裙,卻帶出了一張卡片,上面是我熟悉的筆跡:“用愛憐的思維去點燃靈魂的火把?蛐用甘醇的瓊漿去擦亮思想的光環?蛐用涓涓的清泉去滋潤生命的喉管”握着它,我心中僅存的一點信念似火一般燃燒,灼灼的,激勵着我踽踽前進。

夢中,我的信念將歇,突然碰到沙中一個堅硬的東西。拾起來,令我欣喜若狂:那是一個沉甸甸的水壺!也許是先行者落下的,也可能是為了激勵後人而留下的,它的出現給了我繼續尋找綠洲的信念。

夢醒後我猛然覺悟,為了尋找心中的那片綠洲,信念一直支撐着我。我不斷的練習,記不清有多少個夜晚,在我旋轉的足尖滑落,記不清有多少雙舞鞋,見證了我的刻苦。我時刻聽到信念在向我歌唱,它吟着讚美詩稀釋了我的年少無知,我願自己是一隻上足了發條的時鐘,帶着信念尋找自己的綠洲。

淡淡的雲霧又彌散開來,身處在沙漠中的我發誓讓這壺水成為我的支柱,不找到綠洲我絕不會開啟它。炙熱的沙子烤着我的雙腳,吸乾了我身上的水分。我的嘴脣乾裂了,但那壺水——信念始終支撐着我,我有了繼續走下去的力量。終於,在我的不懈努力下,我發現了一片綠洲,湖水清澈,綠樹成陰。我步履蹣跚地走了過去,盡情享受着成功的喜悦。突然想起了支撐着我來到這裏的水壺。拔出塞子,卻發現壺中裝的不是別的,正是隨處可見的沙子!沒想到支撐我來到這裏的,竟然是沙子!但我豁然開朗,支撐我找到這裏的,不是想象中的水,而是心中尋找綠洲堅定的信念!

霧氣最後一次彌散,直至消失,我不懈的努力也有了回報——我在大霧中奪魁!這時我才發現,信念像那隻盛滿了沙子的水壺一樣,支撐着我走到了最後,走向心中的綠洲!

其實人生何嘗不是如此:唯有信念支撐我們走到最後。我們只有具有堅定不移的信念,才能走到目的地,找到心中的綠洲!

我知道,那片綠洲不是終點,我會帶着信念向更高的目標前進,尋找心中的綠洲!

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