幼兒園教育隨筆-父母愛

在日復一日的學習、工作生活中，許多人都寫過隨筆吧？隨筆是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼具議論和抒情兩種特性。為了幫助大家更多的瞭解隨筆，下面是小編精心整理的幼兒園教育隨筆-父母愛，歡迎閲讀與收藏。

羅羅現在已經是中班的小朋友了。從小班到現在已經一年多啦！他還是那個性格內向的小男孩，不願主動和老師講話。

羅羅小朋友是留守兒童，父母常年在外務工，每年過年時才會回家。平時都是和奶奶生活在一起。他剛來幼兒園是不怎麼説話，我就主動和他講話，他總是低着頭不理我，慢慢的時間長了，在幼兒園待習慣了，我和他講話時他會回答我一兩句。我覺得幼兒對老師都要有一個習慣的過渡期，所以就常常找他講話，讓他喜歡上我，願意主動和我交流，可是效果並不是很明顯。我還發現他和其他小朋友不一樣，在幼兒園會出現小朋友欺負小朋友這種情況，會來找老師傾訴。而他不會欺負別人。他被別人欺負了他也只是看一下對方，不會找老師，也不會還手。教學活動時他從來不會舉手回答老師的問題，參加遊戲他也是不怎麼積極。有時我故意點他回答，他説話的聲音很小很小。

他和奶奶租房住在街上，我去家訪看見他在街上一個人玩。和他奶奶瞭解他在家的情況。他奶奶説他不怎麼願意和別的小朋友玩。有很多父母外出務工，孩子就讓老人在家帶，孩子心理上會有一定的創傷。有的幼兒就會造成心理孤僻。有的幼兒會對自己的父母產生隔閡。

今天下午和平時一樣離園，不一樣的是來了一個陌生的男子來接羅羅小朋友，他拿着接送卡，我把羅羅小朋友喊出來。準備問羅羅小朋友這個人是誰？他居然剛走到門口便主動開口和我説：老師這是我爸爸。這是他第一次主動和我説話，而且還是高興的`。我就和他説：這是你爸爸呀！老師看見了，爸爸回來了你高興吧！那和爸爸回家吧！拜拜。他興高采烈的和我揮手告別。

父母在身邊的小朋友多幸福啊，臉上掛滿滿了笑容。希望在外的父母能夠多關心關心自己的孩子。讓他有一個快樂的童年。