《生命生命》讀書筆記14篇

來源:文萃谷 1.77W

認真讀完一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀書筆記了。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧,以下是小編整理的《生命生命》讀書筆記,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

《生命生命》讀書筆記14篇

《生命生命》讀書筆記 篇1

讀着讀着,我想起的著名的霍金,他不但是一個天文學家,也是一個科學家。雖然他坐着輪椅,但他和命運抗爭,成為一個挑戰命運的勇士。霍金的'身體的殘疾日益嚴重,卻力圖像普通人一樣生活,完成自己力所能及的任何事情。後來,他成為了一名聞名中外的理論物理學家。其實我們班也有一個例子:她就是劉宇詩。雖然她不小心把腿弄傷了,但她珍惜時間,堅持上學,更在課間幫助需要幫助的同學,這充分體現了她對生命價值的認知,同時也在創造更高的價值……

讀完這篇文章,我受益匪淺,它讓我明白了人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。

《生命生命》讀書筆記 篇2

生命是什麼?我坐在台燈下,手捧着書本,一遍又一遍地誦讀着杏子林寫的《生命生命》,漸漸地,生命的概念在我的腦海中變得清晰起來,生命是小飛蛾在險境中頑強的求生慾望;生命是小瓜苗在極其惡劣的環境中頑強的茁壯成長;生命是我們傾聽自己那一聲聲沉穩而有規律的心跳。當讀完全文的時候,我豁然醒悟:生命屬於我們自己,但是它只有一次,對於我們來説,它是寶貴的,不管它是殘疾的,還是健康的,只要你去愛護它,就可以創造出一個屬於自己的五彩繽紛的世界,還能讓自己的生命永遠綻放出光彩。

我帶着深深的感動,再一次朗讀了《生命生命》,我的腦海裏立刻浮現出一幅幅感人的畫面,想到這裏,我不禁想起了海倫·凱勒,她不幸地擁有盲、聾、啞三種生理缺陷,但她克服了語言障礙學會了説話;她用11年的.時間完成了大學前的學業,順利地考入了令許多正常人都望塵莫及的哈佛大學。最後,她創造的成就令所有人都感到震驚。

可是,有些人卻在卻在隨意的踐踏自己寶貴的生命,有的人遇到一點困難和挫折,受到一點點委屈,就放棄自己的生命;有的人整天打電腦遊戲,把大把大把的時間全部浪費在電腦前;有的人為了自己的利益,就販賣毒品,褻瀆自己的生命,不僅害了自己,還害了別人。

想着想着,我不由的臉紅起來,平時我為了多玩一會,匆匆忙忙把作業做完,也不檢查,最後錯誤百出,更別説騰出時間讀書啦。把寶貴的時間都白白浪費了。

通過這個短文,我明白了:我們要敢於面對困難和挫折,我們要時刻記住,不管身體健康還是殘疾,既然父母給了我們生命,我們都要好好珍惜,做一些力所能及的事,不依賴別人,靠自己的能力生活,創造出一個屬於自己的多姿多彩的繽紛世界。

《生命生命》讀書筆記 篇3

最近,我們學了作家杏林子的一篇文章——《生命生命》,使我對生命這個詞有了新的理解。

作者在燈下寫稿時捉住了一隻飛蛾,只要作者稍微使一點兒勁,這個生命就結束了。飛蛾在他手裏拼命掙扎,飛蛾對生命的不放棄讓作者感到震驚,於是就把它放走了。

作者又看到了從牆縫中冒出的瓜苗,用聽診器聽到了自己的心跳,這些都是生命的`象徵。這樣的例子還有很多:老羚羊為了保護後代而摔下山澗;大狗為了救出孩子而衝進火堆;母象為了救小象而遭電擊……

這些例子使我懂得了不光人有生命,動物也有生命,植物也有生命,萬物都有生命,都有一個屬於自己的世界。我們在珍惜自己生命的同時,也要尊重自然界的一切生命。

作者杏林子雖然是一個殘疾人,但是她卻憑着自己的一點力量寫出了這麼好的文章。使我們對生命有了新的感悟,我們一定要熱愛生命,哪怕它再短暫,我們也不要輕易把它浪費掉。

《生命生命》讀書筆記 篇4

我讀了《生命生命》這篇文章,他給我留下了極為深刻的印象。這篇文章通過描寫三件微不足道的小事,從而明白我們要珍惜生命。生命是寶貴的,也是無價的,正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,人的命是天主定的`,也是靠自己的努力換來的,哪怕是殘疾人也要珍惜生命,不要放棄生命,更不要放棄對生活希望,要每天活得快樂。生活意味着勇氣,就香瓜子一樣能在沒有泥土沒有陽光的情況下茁壯生長,就像花朵能在風雨中拔地而起;就像鳥籠李飛不出雄鷹,就像花盆裏長不出蒼松。我們人也一樣也會經歷許多的磨難,我們不要再困難面前低頭,要“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”

我非常喜歡課文中的這一句“只要我的手指稍一用力它就不能動彈了,但他掙扎着,極力鼓動着雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動,那樣強烈!那樣鮮明!”因為這裏體現了飛蛾在死亡邊上奮力掙扎,不想被抓去,想活下來。生命是短暫的,而我們可以好好利用它,讓它體現出無限的價值來。

《生命生命》讀書筆記 篇5

第一次讀《生命 生命》時,我想,文章主題為什麼要重複呢?反覆讀了文章後,我深刻體會到了:那是杏林子讚美生命的強烈感情。

這篇課文描寫了昆蟲.植物和人三方面的事例,引出了對生命的深刻思考,向我們展示了生命的意義:生命雖然短暫,但是隻要不懈努力,我們就能讓有限的生命體現出無限的價值。

現在的我們常常在不在意地踩死一隻蟲子,對牆縫裏的小苗,我們視若無睹。而杏林子卻從一隻飛蛾飛蛾的掙扎中感到震驚。

感受到生命的抗爭,從牆縫中的一粒小瓜苗感受到生命的不屈向上。螞蟻,一個卑微卻又偉大的小生命。你知道,當熊熊烈火將它們包圍的時候,它們是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻迅速聚攏包成黑團,像雪球一樣飛速滾動逃離火海,外面的螞蟻義不容辭地犧牲自己。它們雖然渺小,卻因同心協力而堅強如鐵,它們雖然被輕視,可熱愛生命的精神卻在我們心中迴盪。

飛蛾和小螞蟻那種為了那種強烈的求生慾望讓我感動;瓜苗種子為了生命而生長的勇氣使我感歎;卑微的螞蟻捨己救人的'行為更令我震撼。

《生命 生命》給了我深深的啟迪,生命是寶貴的,生命也是頑強不屈的,生命的價值是無限的,熱愛自己的生命,讓它們發揮出自己的輝煌吧!

《生命生命》讀書筆記 篇6

第一次讀《生命生命》的時候,我想,文章的題目為什麼要重複呢?後來,我深刻體會到了:那是作者杏林子讚美生命的強烈感情。

這篇文章主要寫了“我”從飛蛾求生、磚縫中長出來的幼苗、傾聽心跳等幾件小事中,體會到生命的短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的'價值。於是“我”要下定決心一定要珍惜生命,絕不讓它白白流失。使自己活得更加光彩有活力。

杏林子,她12歲時就有關節炎,胸下沒有任何知覺。國小畢業後因為輟學的林杏子,數十年來堅持自修,憑着堅強的毅力寫作。她説過“除了愛,我一無所有。”她在生前已經決定在死後捐出軀體的心願。杏林子把所有的愛獻給了人類,連死後也不例外。比一比杏林子,我們還有什麼理由在困難面前打退堂鼓呢?

不是每一條江河都能流進大海的,不是每一粒種子都能生根發芽。生命中不是所有都是快樂的,也不是永遠都痛苦,快樂和痛苦是相輔相成的。快樂中我們感謝生命;痛苦中我們也要感謝生命。生命是短暫的也是寶貴的,我們應該珍惜自己的生命,讓自己活得更精彩。

《生命生命》讀書筆記 篇7

前幾天,我們學了《生命生命》這篇課文之後,我深筆記受。

它的主要內容是 , 作者提了問題生命是什麼?下面就寫了三個關於生命的哦小故事,第一個故事是飛蛾求生,第二個故事是瓜苗破土,第三個故事是是靜聽心跳,最後作者找到了生命是什麼的答案 。

我有幾條關於生命的名人名言,你們想聽嗎? 第一是:有生命那裏便有希望。第二是:人生就像弈,一步走錯,全盤皆輸。第三是:瞭解生命而且熱愛生命的人是幸福的。第四是:在我們瞭解什麼是生命之前我們已將它消磨了一半。

通過這篇課文,我的感受是,生命是強大的`,生命有時會讓你感到你震撼,我們要珍愛有限的生命!創造出無限的價值。杏林子説:“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓白白的流逝,讓自己活得更加光彩有力。”

《生命生命》讀書筆記 篇8

生命是什麼?這個問題十分讓人費解。

杏林子寫了一篇文章——《生命生命》,也許可以回答這個問題。杏林子一生十分痛苦,12歲起,她患了“類風濕性關節炎”,全身關節大部分遭到損壞,致使她腿不能行,肩不能舉,手不能抬,頭不能轉。國小畢業後,因病輟學的杏林子數十年堅持自修,終於成為台灣文壇上的著名作家。殘而不廢的她,憑着堅強的毅力,成為了台灣文壇上明豔綻放的一朵鮮花。

文章中的飛蛾,那種求生的慾望讓人震驚,也讓杏林子領悟了一份堅持生存的`想法;香瓜子在沒有陽光,沒有泥土的磚縫中不屈向上,茁壯生長,即使只能活幾天,這讓杏林子明白了:要珍惜生命。

文章最後寫到:生命單單屬於自己的,可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它,一切全由自己決定。杏林子明智的選擇了好好使用生命,對生命負責。

對呀,生命是多麼寶貴而又難得!我們也應該和杏林子一樣珍惜生命,決不讓它白白流失,要使自己活得更加光彩有力。

《生命生命》讀書筆記 篇9

我常常想,生命是短暫的,是珍貴的,但我不知道怎樣才能使它體現出無限的'價值呢?

我想比如像海倫·凱勒,她一歲半的時候成為了一個雙耳失聰,雙眼失明的孩子,但她卻經過努力學習和頑強的毅力,在20歲的時候考進了哈佛大學,大學畢業後,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福。我認為像海倫·凱勒這種人的生命才有價值,何況她還是個殘疾人。

而有些人,身體非常健康,可他們卻不好好學習,上課不認真聽講,在底下做小動作,回家不寫作業,像他們這種人,我們千萬不要學習,他們都是沒用的人,是“殘疾人”。

所以,我決定要向海倫·凱勒學習,從現在開始做一個勤奮好學,不屈向上,堅強的好孩子。

《生命生命》讀書筆記 篇10

前幾天,我們學了《生命生命》這篇課文。

這篇課文通過寫動、植物以及人三個方面的事例告訴我們什麼是生命,並告訴我們要珍惜生命的故事。讀了這篇課文,我知道了雖然生命很短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。無論是一隻小小的飛蛾,還是一截脆弱的瓜苗

在現實生活中,有很多人都有不珍惜生命的行為。比如那些大白天睡覺的人,如果多睡一分鐘,那他的生命就會減少一分鐘;反之,如果少睡一分鐘,他的'生命就會多一分鐘。在我們班裏,就有許多這樣的例子。比如説我們班的侯佳琪,將班裏喝的水拿來洗頭,要知道,現在地球的水資源越來越少,如果將他洗頭用的水,捐贈給汶川大地震的人們,不知能救活多少生命啊!

人的生命只有一次,必須好好的珍惜。我的生命,單單屬於我,我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它,一切全由我自己決定,我必須對自己負責。我想:我一定要珍惜生命,決不讓它白白流失掉,使自己活得更加光彩有力。

《生命生命》讀書筆記 篇11

今天我們學習了《生命,生命》一文,課文從飛蛾求生,牆角長出瓜苗,作者聆聽自己的心跳三個方面引出了人們對生命的思考。讓我感受到生命的頑強,所以我們每一個人都要珍愛生命,尊重生命,善待生命。

記得有一次我和媽媽去市場買回一盆多肉植物,澆花時我不小心把一片葉子碰掉了,我當時沒管它,就讓它在花盆裏呆着,心想它腐爛了還能給植物作養料呢!然而當第六天我又來澆花時,發現那片葉子不但沒有腐爛,而且在它的旁邊竟然冒出了幾個小嫩芽,我當時就驚呆了,原來小小的一片植物,求生的信念這般強烈。

每年春天我都會去公園賞花,在那五顏六色、嬌豔欲滴的鮮花旁邊,會有許多隻蝴蝶和蜜蜂圍着飛舞,美麗極了!有隻蝴蝶正在花朵上駐足,它彷彿被眼前的`美景迷住了一般動也不動,竟然沒有發現站在旁邊的我,於是我輕聲走過去,一下子抓住了蝴蝶的一隻翅膀,蝴蝶在我手中拼命地掙扎,不停地煽動着另一邊的翅膀。我感到了一股股力量在我的手指中躍動,讓我忍不住鬆手放了它,那一刻,我學會了要善待每一個生命!

雖然生命是短暫的,但是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。我下定決心,要珍愛生命!因為生命代表的是一種勇氣和毅力!

《生命生命》讀書筆記 篇12

今天,我們學了一篇課文,題目是《生命生命》。

有一次,作者在燈下寫稿,一隻飛蛾不停地騷擾他。作者就把飛蛾捉住了,讓他沒想到的是,飛蛾不停地掙扎,最後迫使作者把它放走了。還有一次,一粒香瓜子掉在牆縫裏,在沒有陽光、泥土、水分的情況下衝破堅硬的外殼,雖然它只活了幾天。

那些生物都能珍惜自己的生命,不讓自己的生命白白流失。

以前由過去收藏,未來由願望保管,而今天這個遙控器就在自己手中,不是由別人支配,而是由自己掌控。忘記前一天,相信新的一天,怎樣好好走下去,全看自己。有一首歌這樣唱:“心若在,夢就在,有心就有夢,有夢就會努力,好好努力,就會創造出屬於自己輝煌,閃着亮光的.明天。”人生活的長短是有限的,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。雷鋒僅僅活了22年,生命很短,但精神長存;海倫·凱勒耳朵聽不見,嘴巴不會説話,在這樣的情況下成了著名的作家。

生命是偉大的,也是渺小的;是發光的,也是灰暗的;是奇蹟的,也是平凡的,這就看你自己怎樣把握!

《生命生命》讀書筆記 篇13

最近我又讀了美國作家沃森寫的《生命.生命》,我深切感受:生命是如此的偉大,生命是如此的頑強,生命又是如此的強大!這就是一隻蜜蜂創造出的奇蹟。

一個遭受人類兩次傷害的蜜蜂,竟然還能堅強的活了下來,它那珍惜生命的精神值得我們學習,值得我們讚歎。一隻小小的蜜蜂也懂得生命只有一次,不可重來的理藴。可我們少年朋友們中,有很多人由於不懂得珍愛生命導致英年早逝,多麼另人痛心啊!今天的我們如果再不珍愛生命,是不是連只蜜蜂也不如呢?

文中的小蜜蜂在它短暫的.生命中留下了輝煌的一刻,給它的生命增添了光彩。而我們遠不如它,因為我們缺少了它那樣頑強的奮鬥力。

也許,你會萌生超越這隻小蜜蜂的想法,那就請你首先學會為生命而拼搏吧!

讀了這篇文章我才深切的懂得了:世界上每一個生靈,每一個生命都是屬於他自己的,獨一無二的。每一個生命,都有意義去幫助,去守護另一些生靈,而不應該去踐踏,毀壞他們。少年朋友們在今後的人生道路上,不管遇到什麼困難,都不要再放棄,失敗了不要緊,從頭再來,不懈努力,一定會創造出更多的燦爛輝煌的人間奇蹟。

《生命生命》讀書筆記 篇14

今天,我讀了《生命生命》。文章主要講了飛蛾求生、磚縫中長出的瓜苗、傾聽心跳等幾件小事,展示了生命的意義:雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值,並表達了作者一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力的人生態度。這篇文章的種種事例,都體現出了動物、植物熱愛生命。

保爾,不僅全身癱瘓,而且雙目失明。可是,他沒有放棄生命,因為他知道活着就是一種希望,更知道人應該怎樣活着才有意義。後,他以比鋼鐵還要強的意志戰勝了病殘,終成功地寫出了小説《在暴風雨裏誕生》一書。再想想我們中國的張海迪,她胸部以下完全失去了知覺,可是她並沒有對生活失去信心,而是以頑強的毅力戰勝了病魔,學完了國小到高中的全部課程,翻譯了許多外文著作。美國有一位盲聾女作家海倫,她在一歲半時就因病喪失了視覺和聽力,可她卻沒有向命運屈服,24歲時,她以優異的成績畢業哈拂大學。

跌倒了,爬起,前方有迷人的風景等着我們;我不禁想起羅曼·羅蘭的'一句名言:“每一個創傷都標誌着前進了一步。”對呀,成功的大門不正是為每一位在風雨中的搏擊者敞開的嗎?

保爾、張海迪、海倫,他們的一生都在努力着,拼搏着,奮鬥着,生命在他們那裏是如此精彩啊!

生命的價值如何是由自己選擇的。那麼,就讓我們都珍惜生命,感受生命的價值吧!

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