中班美術教案給獅子美髮附反思

活動目標：

1.利用兒歌的形式掌握獅子頭部特徵培養繪畫興趣。

2.發展幼兒的想象力創造力。

3.掌握獅子頭部的畫法運用多種線條為獅子設計髮型並自主擇色。

　活動重點：

為獅子設計髮型

活動難點：

用不同的線條色彩畫出獅子的鬃毛

活動準備：

幼兒在家園共同蒐集有關獅子的圖片或影像資料獅子的吼叫聲擬音。繪畫紙彩筆人手一份

活動過程：

一、導入（3分鐘）

播放獅子的吼叫聲引起幼兒興趣

提問這是什麼動物的.叫聲？獅子長得什麼樣？幼兒根據自己的印象回答

二、展開（18分鐘）

1.出示獅子頭部特徵範畫幼兒觀察

提問獅子的頭部都長有什麼？眼睛耳朵鼻子嘴巴這些器官分別像什麼形狀？幼兒根據自己的經驗回答？（2分鐘）

2.用兒歌的形式進行小結腦袋是個大圓圓眼睛是個小圓耳朵是個小半圓鼻子？寬寬豎中間鬍鬚直直橫兩邊要問獅子有多兇張大嘴巴吼震天？（1分鐘）

3.幼兒説兒歌教師示範繪畫，添畫獅子頭部鬃毛。提問這隻獅子的頭部少什麼鬃毛？（1分鐘）

4.示範獅子鬃毛的畫法以螺旋卷兒的形式添畫獅子鬃毛

5.幼兒作畫：指導語請大家來當美髮師為獅子設計漂亮的髮型先畫出小獅子的頭部輪廓和五官然後給小獅子設計髮型髮型可以是卷卷的也可以是直直的或者波浪形的。“你可以自由選擇最後塗上你喜歡的顏色”（12分鐘）

6.幼兒作畫教師巡迴指導，鼓勵幼兒設計出不同的髮型（2分鐘）

三、結束：交流作品相互欣賞（4分鐘）

講評幼兒的作品，鼓勵有進步大膽作畫的幼兒。提問你為小獅子設計的是什麼髮型？都選用了哪些顏色？

師：“xxx小朋友，這次畫畫有進步，能夠大膽的作畫，希望以後也能大膽動手畫。”

師：“你的小獅子塗得什麼顏色？你為什麼選這種顏色呢？”

師：“你能説一説你的小獅子是什麼顏色的？它在幹什麼呀？”

活動反思：

活動首先讓孩子感受欣賞不同獅子的造型，通過評述和表達自己的審美觀點，豐富經驗，再進行自由表現，大膽地設計創造獅子的造型。

並運用多媒體中對獅子製作方法的詮釋來幫助孩子進一步瞭解和掌握不同神態的獅子在五官上、頭髮上的差別。引導孩子探究不同造型獅子的表現方法，鼓勵大膽的創新。與此同時又為孩子們提供了簡單易做的獅子形象圖片，打開了幼兒創作的靈感。最後通過個人、小組作品的展示對話活動，並就造型的表現和創新、進行自評、互評和師生共評、讓每個孩子體驗創作和合作的樂趣及成功的喜悦。

在教師講解範畫及幼兒作畫環節，幼兒注意力集中，因為他們也想自己畫出一幅可愛的獅子，因此畫面佈局基本合理，大小適中。

不足之處：

有的幼兒作畫比較慢，沒有完成作品，以後督促他們快點大膽作畫。