關於四年級語文上冊爬山虎的腳課後作業

一、帶着問題來讀書

1、本文作者是()。他是我國著名的()

2、爬山虎的腳指的是()A莖B葉C莖上的卷鬚

3、課文從()三個方面介紹了爬山虎的腳的特點。

A爬山虎生長的地方B爬山虎的葉子的形狀和顏色

C爬山虎的葉子，爬山虎的腳的樣子D爬山虎是怎樣向上爬行的

E爬山虎的腳與牆的關係

4、“葉尖()朝下，在牆上鋪得那麼()，沒有()起來的'，也不留一點兒()。”作者經過()觀察，終於發現了爬山虎的特點，並按順序把它描寫下來。

二、課內語段閲讀

(一)爬山虎的腳觸着牆的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住牆。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在牆上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。

1、用“——”畫出短文中的動詞。

2、“一把”表示()，意思是()。

3、寫出反義詞。彎曲——()緊——()

4、“一腳一腳”讓我們體會到()。

(二)爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。

1、短文主要寫的是()。

2、第一句話寫了();第二句話寫了();第三句話寫了();第四句話是對前三句話的()。

3、用“——”畫出短文中的比喻句。

4、你能用一句話介紹爬山虎的腳的樣子嗎?