八年級語文知識點:《雲南的歌會》

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解釋下列詞語的含義

八年級語文知識點:《雲南的歌會》

起興:先言他物以觸發聯想,誘發文思。

向例:一向的作法。

噦:鳥鳴聲。

面善:面熟。引經據典:引用經典中的語句或故事。

譬喻:打比方。

忌諱:忌怕而隱避。

扶搖而上:形容直往上升。

別開生面:另外開展新的局面。

酬和:本意敬酒,引申為交際往來。

悠遊自在:快活的樣子。

若無其事:好像沒有那麼回事似的`,形容不動聲色或漠不關心。

熹微:形容陽光不強(多指清晨的)。

淳樸:誠實樸素。

重點句子

1、在“歌會”的大標題下,描繪了三個場合中唱歌的情景,三個場合在內容上各有側重,在手法上也各不相同。三個場合一寫唱歌人,一寫唱歌的環境,一寫唱歌的場面。

“山野對歌”主要寫唱歌人,對演唱者不惜濃墨重彩,工筆描繪,烘托出活潑歡快的場面,描繪出樸素動人的情景。

“山路漫歌”則着力描寫唱歌人所處的優美環境,而在這樣美好環境中長大的女孩兒,自然是歌聲動人、情韻動人。這是以優美環境映襯優美的人物優美的歌。

“村寨傳歌”更是盛況空前。寫場面,有全局描繪,有細部刻畫,宛若電影畫面中的全景與特寫。

2、“唱的多是情歌酬和,卻有種種不同方式。”“多”字在文中是否可有可無?“種種不同方式”具體指的是什麼?

“多是情歌酬和”説的是雲南對歌以情歌為主,但仍有其它內容。在下文其實就有照應——“也唱其他故事”。因為,此處一個“多”字下得準確精當,無可更易。

“種種不同方式”有總領作用,具體包含以下幾種對歌方式:見景生情,即物起興;提問;互嘲互贊。

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