數學家華羅庚的退步解題方法

來源:文萃谷 2.31W

我國已故著名的數學家華羅庚爺爺出生在一個擺雜貨店的家庭,從小體弱多病,但他憑藉本身一股堅強的毅力和崇高的追求,終於成為一代數學宗師。

數學家華羅庚的退步解題方法

少年時期的華羅庚就特別喜好數學,但數學成績並不突出。19歲那年,一篇出色的文章驚動了當時著名的數學家熊慶來。

從此在熊慶來先生的引導下,走上了研究數學的道路。晚年為了國家經濟建設,把純粹數學推廣應用到工農業生產中,為祖國建設事業奮鬥終生!

華爺爺悉心栽培年輕一代,讓青年數學家茁壯成兒使他們脱穎而出,工作之餘還不忘給青多年伴侶寫一些科普讀物。下面就是華羅庚爺爺曾經介紹給同學們的一個有趣的數學遊戲:

有位老師,想鑑別他的3個學生誰更聰明。他採用如下的方法:事先準備好3頂白帽子,2頂黑帽子,讓他們看到,然後,叫他們閉上眼睛,別離給戴上帽子,藏起剩下的2頂帽子,最後,叫他們睜開眼,看着別人的帽子,説出本身所戴帽子的顏色。

3個學生互相看了看,都躊躇了一會,並異口同聲地説出本身戴的是白帽子。

聰明的小讀者,想想看,他們是怎麼知道帽子顏色的`呢?

為了解決上面的伺題,我們先考慮“2人1頂黑帽,2頂白帽”問題。因為,黑帽只有1頂,我戴了,對方立刻會説本身戴的是白帽。但他躊躇了一會,可見我戴的是白帽。

這樣,“3人2頂黑帽,3頂白帽”的問題也就容易解決了。假設我戴的是黑帽子,則他們2人就釀成“2人1頂黑帽,2頂白帽”問題,他們可以立刻回答出來,但他們都躊躇了一會,這就説明,我戴的是白帽子,3人經過同樣的思考,於是,都推出本身戴的是白帽子。

看到這裏。同學們可能會拍手稱妙吧。後來,華爺爺還將本來的問題複雜化,“n個人,n-1頂黑帽子,若干(不少於n)頂白帽子”的問題怎樣解決呢?運用同樣的方法,便可迎刃而解。他並告誡我們:複雜的問題要善於“退”,足夠地“退”,“退”到最原始而不失去重要性的地方,是學好數學的一個訣竊。

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