假如給我三天光明讀後感400字作文五年級

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在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的假如給我三天光明讀後感400字作文五年級,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

假如給我三天光明讀後感400字作文五年級

假如給我三天光明讀後感400字作文五年級1

《假如給我三天光明》是美國的盲聾女作家海倫一生的故事。

海倫·凱勒19個月時,由於得了急性腦充血而喪失了視力和聽力,後來,在莎莉文老師的教育和指導下,克服了溝通的障礙,學會了用手語交流,用盲文閲讀。不僅考上了哈佛大學,還成為了著名的作家。

在書中,我印象最深的是莎莉文老師在井邊教海倫·凱勒拼寫水(water)這個單詞的時候,她感受到了外面的世界,打開了心靈的窗户。

在書中,海倫·凱勒讓我最感動的一句話是:“不過在所有感官中,我相信,視覺一定是最令人賞心悦目。”這句話讓人感受到海倫·凱勒是多麼想有一雙去發現美的眼睛呀!

讀完這本書,我真想對海倫凱勒説一句話:“你是一個用心來感受這個世界的人,我要向你學習,以後我也要用心來感受這個世界的萬事萬物!“

假如給我三天光明讀後感400字作文五年級2

在每個人的心中都有着一個夢想,因為夢想可以讓你努力地奮鬥,是你成長的階梯,當我讀完假如給我三天光明之後,讓我深受啟發。

海倫·凱勤是個不幸的人,在她只有19個月大的時候,便因為一場病從此變成了盲聾人,所以故事主要講了小海倫在不到兩歲的時候,便雙目失明,雙耳失聰,她是多麼的渴望光明,她對美好生活和未來充滿了無限的嚮往,但她是不能喊一聲“媽媽”,也不能傾訴心中的希望,她面對的是無邊無際的黑暗和孤獨的寂靜。

從此無論早晨還是傍晚,無論是白天還是黑夜,她的`世界只有寂靜,她看不見美麗的世界,聽不見好聽的聲音,在那個沒有光的世界,她僅只有寧靜,但她長期生活於黑暗,便學會了用心來感受世界,享受生活,她有了挑戰困難的勇氣,以驚人的毅力面對困境,並最終找到人生的光明。

比起海倫,我們幸福多了,有明亮的教室,親切的老師,健全的身體,應好好珍惜。其實夢想就是這樣,和選擇的路一樣,當你選擇了一條正確的路,就應該努力的奮鬥,努力的拼搏下去,努力學習,因為社會只要你的努力與結果,努力下去,你的夢想一定會實現!

假如給我三天光明讀後感400字作文五年級3

每當我在生活中遇到挫折,想要放棄時,我總會想起《假如給我三天光明》中的主人公海倫·凱勒,是她的故事,使我重拾信心,有了面對生活的勇氣。

海倫?凱勒,她從小因病成為了一個聾啞盲的殘疾人,可以説她的世界沒有一絲色彩,但在莎莉文老師的幫助下,使這冰冷的生命又重新鮮活起來,最終依靠自己的努力和他人的幫助,成為了美國著名的慈善家、女作家、教育家。

海倫?凱勒之所以能獲取成功,並不單單依靠他人的幫助,更重要的是她有一顆積極樂觀的心,遇到困難總能迎難而上,而在生活中,也有很多像她這樣的人,比如説貝多芬,他耳朵失聰,卻依靠自己的努力成為了一名世界頂級的音樂家。

海倫?凱勒是如此的樂觀向上,更何況我們這些四肢健全的人呢?我們也應該積極面對,生活中其實沒有解決不了的困難,只有我們不想解決的困難,我們可以把困難分解成幾個小困難,並一次次去解決它。

然而,在我們中學生裏,就有因一兩次考試不理想就自暴自棄,一蹶不振的人,他們並不是被考試打敗,而是被自己打敗。

在生活中,我們一定不要害怕困難,只要積極樂觀的面對,就一定能取得成功。

假如給我三天光明讀後感400字作文五年級4

每當我在生活中遇到挫折,想要放棄時,我總會想起《假如給我三天光明》中的主人公海倫·凱勒,是她的故事,使我重拾信心,有了面對生活的勇氣。

海倫?凱勒,她從小因病成為了一個聾啞盲的殘疾人,可以説她的世界沒有一絲色彩,但在莎莉文老師的幫助下,使這冰冷的生命又重新鮮活起來,最終依靠自己的努力和他人的幫助,成為了美國著名的慈善家、女作家、教育家。

海倫?凱勒之所以能獲取成功,並不單單依靠他人的幫助,更重要的是她有一顆積極樂觀的心,遇到困難總能迎難而上,而在生活中,也有很多像她這樣的人,比如説貝多芬,他耳朵失聰,卻依靠自己的努力成為了一名世界頂級的音樂家。

海倫?凱勒是如此的樂觀向上,更何況我們這些四肢健全的人呢?我們也應該積極面對,生活中其實沒有解決不了的困難,只有我們不想解決的困難,我們可以把困難分解成幾個小困難,並一次次去解決它。

然而,在我們中學生裏,就有因一兩次考試不理想就自暴自棄,一蹶不振的人,他們並不是被考試打敗,而是被自己打敗。

在生活中,我們一定不要害怕困難,只要積極樂觀的面對,就一定能取得成功。

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