高中觀後感範文

夢想，在長城綻放。8月21日，被人稱為“史上最牛一課”的《開學第一課》在八達嶺長城隆重開講，這節課的中心思想是“我的夢·中國夢”。

長城是中華民族的偉大象徵，其文化內涵中飽含着中國人民“勤勞、樸實、堅韌、向上”的精神和“友誼、和平”的夢想。由教育部、中央電視台和八達嶺長城傾力打造的《開學第一課》面向全國3億中國小生，以現場課堂的形式，講述個人與國家“大愛”的夢想。

黑暗中，一盞照亮前進方向的燈就是夢想。從西南旱災到玉樹地震，從28省區市的水災到舟曲泥石流，我們失去了很多，但夢想不曾失去。

特邀嘉賓老師李連杰、馬雲、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢想成真的心路歷程;而作為輔導老師的龐清、佟艦房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則以課間操、遊戲和表演與孩子們融為一體。

來自玉樹的才仁旦周是地震時最小的志願者，為救援隊當翻譯拯救生命;無臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動;來自舟曲遇難女孩父親和校長的講述讓人們更加珍視生命的含義和學習的夢想。

從世博會到亞運會，從長城到中國，從我的夢到中國夢，夢想就是希望。在經歷了2010喜悦與磨難交織的8個月後，開學了。開學第一課告訴孩子們，堅強、努力，從長城出發，實現夢想。

2.

《囚歌》這篇詩，是我最喜歡讀的，因為詩的每一句，甚至每一個字，都能表現出革命先烈那氣壯山河的革命氣慨。是的，人豈能為求利求生而鑽狗洞，當叛徒呢?革命者雖然“渴望自由”，但他們更希望有一天“地下的烈火將‘我’連這活棺材一起燒掉。”這一句，表現了革命先烈視死如歸的大無畏的.精神，他們雖然再也不能得到自由，但他們為人民大眾的幸福自由，拋頭顱、撒熱血的精神，必將世世代代永存。

詩的前四句寫道：為人進出的大門紫鎖着，為狗爬出的洞敞開着。一個聲音高叫着：“爬出來吧!給你自由。”前兩句詩採用了對比的手法，指出被關押的革命者只有兩條路，堅持革命和背叛革命。前者是死路，後者是一條無恥的“活”路。後兩句詩，作者用了一個“高”字，刻畫出了聲嘶力竭，招降內叛的無恥之徒的導致醜惡面目。自由，誰不向往?誰不渴望?但面對敵人的誘-惑，革命主義説：“我們渴望自由，但我深深地知道，人的身軀怎能從狗洞裏爬出?”當我讀到這裏時，不禁對革命者在敵人威逼利誘前堅貞不屈的氣節感到十分敬佩，同時也憎恨那些高叫“給你自由”的敵人。

讀完囚歌后我想，我們少年兒童是革命事業的接-班人，黨和國家把振新中華――實現四化的希望繼託在我們新一代的身上。我們一定要繼承革命先烈的遺志。為共產主義的事業而奮鬥。

翻完最後一頁，空氣中似乎凝固了一種沉默的元素。也許，文章的開始就已經意味着結束。人生如夢，夢醒如初，初識花落，落也無.....時間，流逝着這太多太多的快樂，“情義”二字，牽動這幾位主人翁的歸宿，這就是命運?漫漫長路，走來好辛苦，難道説，上帝已在冥冥之中，將這一出出悲劇，定格於與掙扎不堪的無奈之中?

朋友曾告訴我，這本書是笑出來的悲哀。所以我決定忍住不讓自己傷懷，不原讓自己用那一無事處的淚水去安慰那些散落天涯的孤魂。可悲的是，當看完那首童謠後，一滴淚終究還是抵不住精神崩潰的噩夢，悄然劃落。滴淚珠就在那個“少”字後面慢慢被風乾，最後烙下一個空空的圓環。我想，這就是花落的句號吧!我用一句話來説：“永恆的美麗都是易碎的，短暫的歡樂都是難忘的!”大概，這就是我看《夢裏花落知多少》的感觸吧?!那些青葱歲月裏的風，總愛輕輕地從我們臉上拂過，然後有狠心地在我們臉上刻下憂傷，刻下歲月無法抹殺的痕跡。時光的洪流中，風，依然輪迴着，而我們，總會停留.....用了一天的時間讀完了這本書，我也不知道為什麼心境會如此複雜，或許對一個詩歌愛好者來説，這，算是一種本能反應吧