《小屁孩日記》讀後感15篇

來源:文萃谷 2.55W

忙碌而又充實的一天又過去了,一定有不少感想,不如趁現在好好寫一篇日記。日記怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的《小屁孩日記》讀後感,歡迎大家分享。

《小屁孩日記》讀後感15篇

《小屁孩日記》讀後感1

當我剛拿到《小屁孩日記》時,它就像塊磁鐵,吸引住我的眼球,讓我愛不釋手。直到現在,這套叢書已被我翻閲無數次,但我總是讀得津津有味,毫不厭倦!

格雷是一個美國中學男生,他機趣、狡猾、自戀、膽小且愛出風頭。《小屁孩日記》記錄了他成長過程中的喜怒哀樂、點點滴滴,日記中不僅記錄下他助人為樂的好事,還記錄下他許許多多的糗事。這些事時而讓人開懷大笑、時而讓人氣憤不已,但不管怎樣,格雷是個讓人喜愛的小子。

讀這本書時,格雷滿腦子的鬼點子,確實讓人忍俊不禁。回想起我的成長歲月,自己有時也有點像“格雷”。

還記得那是在幼兒園,我很調皮,很喜歡搞惡作劇。一天午休時,所有同學都上了牀,準備睡覺,只有我一個人悄悄回到教室:把A同學的書放到B同學的桌裏,把C同學的鉛筆放到A同學的桌子上,把B同學的筆盒放到老師的講台上……就這樣,把大家的東西全打亂後,我才悄悄地又溜回寢室睡覺。等到大家午休回到教室,發現自己東西不見了,紛紛大叫起來時,我卻在一旁開心地偷笑。

事後,我被老師、爸媽好好地批評、教育了一通。現在的我已經成了“好孩子”,服服帖貼地聽老師、家長的話。可在我的心裏,時常幻想着做“格雷”,他的不拘一格、他的鬼靈精怪、他的奇思妙想……都讓我喜愛。

我在想,為什麼中國的老師、家長都要把身邊的“格雷”變成同一個模式的“好孩子”呢?為什麼不能保留我們純真的天性呢?而美國的格雷就是格雷!

在《小屁孩日記》裏,我深切地感受到了童年的樂趣、幸福、純真與美好……

《小屁孩日記》讀後感2

我媽媽從我們家書店拿了一本《小屁孩日記——一年級屁事多》。剛開始我不想看。媽媽非讓我看,我在被迫的情況下開始看了。看着看着我喜歡上它了,非常有趣。書中寫的是一位名叫米多的孩子進入一年級後自己獨特的看法和想法,讀完後我很有同感。記得我剛上一年級快要開學的時候,媽媽緊張的不得了,整天叮囑我不要像幼兒園上課的時候那樣説話,做遊戲等等。但是我覺得開學後挺開心的,因為認識了許多新同學,比幼兒園大多了,有大大的操場,長長的跑道,有許多和幼兒園不一樣的地方。我現在已經看到了米多居然尿褲子的地方了,我看了哈哈大笑,我可沒有像他那樣。

書中寫米多不喜歡放假,我跟他可不一樣,放假多好啊!雖然見不到老師和同學們,我也想念他們,但是天天可以和我幼兒園的好哥們寶寶瘋狂的玩了。有好朋友跟我一起玩,挺高興的,沒有小朋友玩我自己玩,在家玩三國智力拼裝玩具也挺高興的。看到米多坐客車去春遊時,我記得我上幼兒園的時候也去春遊過,是和我們幼兒園全班同學一起去的。去了綠色莊園,我們玩的可高興了。

米多的日記寫的太好了,我很喜歡。媽媽説,有意思吧,看人家米多寫的日記,你要向他學習養成堅持寫日記的好習慣!對,以後我也要堅持寫日記,把自己的趣事也寫下來,給大家分享。

《小屁孩日記》讀後感3

起初,我認為《小屁孩日記》系列的叢書都是一本本中規中矩的、普通的學生日記。當然,在翻開這本書的第一頁起,我就知道我錯了。

“有趣的書,好玩的書。”是夏致對《小屁孩日記》的看法,我呢,也只能説這是一本妙趣叢生的書。這本日記屬於一個美國國中男生格雷。他在老媽的強烈要求下寫日記,不知不覺中,就滲透了他生活的點點滴滴:他對大人們“善意的謊言”欺騙後生氣不已;騙他的不只老爸老媽,他令人無奈的哥哥羅德里克也令他頭疼;他自以為是地認為自己是家族中腦子最靈光的人。

格雷並不是一個乖巧的孩子,他雖説不上品行不端,但他不是一個“三好學生”。一,他雖然人品端正,但是丟三落四;二,他在班裏不僅習慣差,成績也因為電子遊戲一落千丈。

這本書和我們生活中的很多事情都十分相像,看完這本書,我知道了——故事只是侷限的,但生活是五彩的,你當然可以用水粉渲染出五彩的生活,也可以用鋼筆勾畫出這個社會上發生的一切,你甚至可以通過你做的事感受世界的美好……

所以,在看書的同時,不要只開懷大笑,在追求情節的同時,也要注意細心領會每個細節所包含的意思。可能是一個字、一個詞。而且,期待已經的寒假終於到了,讓好書陪伴你度過這個新年和假期吧!

《小屁孩日記》讀後感4

剛讀完這個書名《小屁孩日記》我就忍不住捧腹大笑,接着就投入書海,一氣呵成,看完了這套書。

這本書的主人公叫格雷,他為自己瘦小個小而苦惱,老是擔心被同班的大塊頭欺負,經常感慨:“為什麼分班不是按個頭分班而是按年齡分?”可是另一面呢,他又為自己腦袋比別人聰明而沾沾自喜,心裏嘲笑同班同學是笨蛋,老想投機取巧來偷懶……沒錯,這就是美國著名作家傑夫金尼筆下一個有趣膽小,愛出風頭,喜歡懶散的“小屁孩”。

這個調皮可愛的格雷是一名美國中學的男生,他在媽媽的要求下寫日記,幻想着自己成名拿出日記本來應付蜂擁而至的記者。他特意在分班時裝得一無所知,好讓自己被分進基礎班,打的主意是儘可能降低別人對你的期望值,這樣即使最後你可能幾乎什麼都不用幹,也從能給他們帶來驚喜。他也超愛玩電子遊戲,可是爸爸常常把他趕出去好讓他多活動一下。結果他跑到朋友家繼續打遊戲,然後在回家的路上用別人家的噴水器弄濕衣服,打扮成一身大汗的樣子……不過,一山還有一山高,格雷再聰明,在家裏還是敵不過哥哥羅德里克,還是被耍得團團轉,而在上幼兒園的弟弟曼尼無論怎麼搗蛋都有爸媽護着,讓格雷無可奈何。

雖然格雷有些調皮搗蛋,有很多缺點,但是他也不是一無是處,他非常聰明,而且在關鍵時刻還能站出來維護正義。雖然不像那些懂事上進的好孩子,但是他只要克服一些壞習慣,希望他身邊的人多理解他,給他一些幫助,讓他變成一個品學兼優的好孩子吧!

《小屁孩日記》讀後感5

《小屁孩日記》的作者是個美國人,以圖文並茂的方式講述主人公格雷的中學生活。書中格雷的搞笑事不斷,漫畫也畫得妙趣橫生。比如:格雷想當上班裏的“班級活寶”,於是想盡辦法要在班主任的座椅上放釘子。結果班主任因生病找了個代課老師,沒想到原來代課老師是格雷的老媽!我不禁捧腹大笑。

書中這樣的事不斷,有關格雷的朋友的,他的同學的還有他哥哥弟弟以及他老媽老爸的。《小屁孩日記》記錄了格雷成長曆程的點點滴滴,同時讓小孩們哈哈大笑,讓家長們重温快樂的童年時光。而且書的後面還有未經翻譯的英文版,我們在被這本書逗得大笑時,還能學習英文呢!

於是,我參照《小屁孩日記》,畫了一本獨一無二的《小豆丁漫畫系列》,給家裏的每一個人都起了個綽號:我叫“小豆丁”;爸爸叫“老豆”;愛穿黑衣服的媽媽叫“黑豆”;阿姨姓葉,所以叫“葉子”。《小豆丁漫畫系列》記錄了平日我們家的搞笑事件,每篇後面還附有“後記”,有模有樣。比如:我問阿姨“釜底抽薪”是什麼意思,葉子阿姨聽成了“虎底抽身”,她回答説:“就是從老虎身下把身子抽出來”,我聽後笑得前仰後合,我把《小豆丁漫畫系列》拿給全家看,沒想到收穫了與看了《小屁孩日記》後的笑聲相差無幾!我非常有成就感,因為《小豆丁漫畫系列》畢竟是我自己創作的、絕無僅有的“佳作”!

我敬佩作者那幽默的風格,他的《小屁孩日記》帶給了我們無盡的歡樂。我還要感謝他啟發了我的靈感,我的《小豆丁漫畫系列》讓爸爸媽媽在緊張繁忙的工作之餘,開心地大笑了一場,放鬆了心情!

《小屁孩日記》讀後感6

這是一本美國中學男生格雷的日記,所記錄的是他又好氣又好笑的中學生活。他最初寫這個日記的動機是,想成名以後避開記者那些無聊的問題。可現實生活中,他的父母、兄弟似乎都不怎麼相信,他還要為自己不被捉弄而煩惱,幸好,他有一個可以出氣的朋友,算是不幸中的萬幸了吧!

每天過着一樣無聊的生活,老媽偏袒弟弟與哥哥,格雷覺得命運十分不公平。身旁還總有一羣笨蛋環繞作者以幽默的手筆,做了一回"小屁孩",而書中的插圖,也非常幽默有趣,令人回味無窮。

書中主人公格雷的煩惱,説起來很有趣:如想表演鐵皮人,卻只能表演一個一整場坐在那裏的矮灌木;想方設法不被諾頓太太選中自己當劇中角色,但還是被選中…但格雷的鬼點子一個接一個:像開鬼屋啦,在聖誕節那天突襲150户人家啦…雖説很苦惱,但卻在向我們説明一個道理:樂觀!

讀了這本書,我也變得樂觀了。以前,我一遇到什麼挫折就氣餒,爸爸媽媽冤枉我也沒勇氣説出事實。但現在,我樂觀了,有勇氣了,不管遇到什麼,我都勇往直前,也有勇氣告訴父母:"我是對的!"

就像那次,電腦無緣無故藍屏了,爸爸媽媽説是我搞的。本來,我應該是紅着臉,承認了這次罪行。但,我想起了格雷,想起了他遇到的種種挫折,我不知道從哪裏冒出了一鼓勇氣,我喊道:"不是我!"最後,爸爸媽媽查出事實,是姐姐搞得。

人生如水,一波三折。當你遇到了過不去的坎時,當你遇到了不順心的事時,千萬別忘了兩個字:樂觀。整天掛着一副笑臉,是不是就如那垂在天邊的彩虹一樣燦爛?是不是就如那温暖的陽光一般璀璨?

自己的人生,自己來掌舵…

《小屁孩日記》讀後感7

在無聊的暑假生活中,我用《小屁孩日記――奔跑吧,格雷》這本書打發了時間。這本書是美國作家傑夫金尼寫的,書中把小屁孩格雷每天發生的事情都描述出來,全書充滿了生動,幽默,以至於我對它愛不釋手。

書中的主人公格雷是一個念國中充滿鬼點子的小屁孩,他為自己是瘦且矮小的身軀而煩惱,老是擔心自己會被同班的“大塊頭”欺負,對此他感到很自卑。但是他的腦瓜比別人靈光,這可能就是傳説中的“濃縮就是精華”吧!他老想投機取巧偷懶,捉弄別人卻反被捉弄,想做好事可又常常弄巧成拙,但神奇的是,他屢次身陷尷尬處境卻又能逢“兇”化吉。

我很喜歡這本書,也很喜歡主角格雷,喜歡他的善良,誠實,聰明,愛玩,滿腦子的鬼點子。他雖然有點自私,但是重要關頭也會挺身保護朋友。他的哥哥――羅德里克,是個令人討厭的傢伙。他經常欺負格雷,還拿他的囧事威脅他。不過他組織的“水不濕樂隊”還是讓人捧腹大笑的。讀完這本書後,我很想要有個哥哥,但拒絕羅德里克這樣子的哥哥。

這本書讓我想起了我小時候,其實我小時候也是個小屁孩,但我更像羅德里克;我喜歡仗着自己是“老大”欺負比我小的小孩,為此,我可沒少受爸**“混合雙打……”

童年,永遠是我最珍貴的回憶!

《小屁孩日記》讀後感8

在寒假裏,我讀了《小屁孩日記7》這本書。這是一本好玩、幽默、真實、可愛的書!翻開它,你會捧腹大笑。不得不承認,這真是一本“好書”呀!

第7本——從天而降的鉅債:暑假剛開始,格雷就與老爸老媽展開了拉鋸戰:老爸老媽堅持認為孩子放暑假就應該到户外去活動,但格雷卻寧願躲在家裏打遊戲機和看肥皂劇。不得已之下,格雷就跟着死黨羅利到鄉村俱樂部玩,兩人在那兒吃了一點東西,就欠下了83美元的“鉅債”。於是,他們不得不想盡一切辦法打工還債,可是格雷並沒有多少錢,於是他們在街角的小店買了一張卡片,女生都喜歡拿這些卡片當生日賀卡送給別人。格雷想把那張“賀卡”做成了廣告單,可是他沒錢買打印的東西。他們到底該怎麼辦呢?…… 我想格雷的老媽為什麼不給格雷錢呢,最後我知道了老媽想鍛鍊格雷,要有創意。

我也想當一個“小屁孩”了!因為長大後就沒有那麼豐富的想象力了,所以我們一定要珍惜我們的童年生活。 童年是快樂的!童年是自由的!讓我們都變回“小屁孩”吧!

雖然小屁孩日記字少圖多,但是我還是愛不釋手,我以後一定要看好書,讀好書!《小屁孩日記7》是中英文版的,它是我們今後學習英語不可多得的中英文對照的課外讀物,我一定要好好珍藏它!

《小屁孩日記》讀後感9

在暑假的星期六,我去商店買書,在書架上,我一眼就看見了一本書——《小屁孩日記》,翻了一下,“就是它了”我激動的説。這本書的作者是美國的傑夫——金尼,書裏的內容非常搞笑,那個小屁孩,就是書中的主人公格雷,雖然很調皮但又聰明機智。

書中講述了他如何駕馭充滿冒險的中學生活,如何巧妙逃脱學校歌唱比賽,最重要的是如何不讓任何人發現他得祕密。他經常想捉弄別人反被人捉弄;他常常想做好事卻弄巧成拙;他屢屢深陷尷尬境遇竟逢“兇”化吉。他不是好孩子,也不是壞孩子,就只是個普通的孩子;他用點自私,但重要關頭也會挺身而出保護朋友。

小屁孩米多在這些煩惱事中一天天成長着。他很可愛,也很淘氣,他很聰明,也很調皮。讀完那些一個個、一串串令我發笑的小故事,我感悟到:成長需要智慧,需要感恩,需要愛心,需要快樂,需要想象力,更需要一顆單純的童心。這些小屁孩米多都有,在本書中我似乎找到了與他的很多共鳴之處。

這本書生動有趣,語言搞笑幽默。真是開心有理,快樂無敵啊!讀完此書也讓我明白了“快樂讀日記,輕鬆寫作文”這句話的意義。同時,也祝願全天下的小孩都成為快樂的小屁孩,擁有一個快樂的童年。

就是這樣的方式,配上有趣誇張的漫畫給我們展現了少年兒童有趣的真實生活。無論男女老少讀着讀着,你便會不經意的“浸泡”在輕鬆愉快的書海里面。你會哈哈大笑,甚至笑得你肚子疼!

格雷每天是那麼快樂,自由自在呀!這讓我有些羨慕他了。我也想當一個“小屁孩”要珍惜我們的童年生活。

童年是快樂的!童年時自由的!讓我們都變成“小屁孩”吧!

《小屁孩日記》讀後感10

媽媽新給我買了一套好書,這幾天我一直在讀,書名是《小屁孩日記》。 這本書是一個美國中學男生格雷的日記。他的日記跟我寫的日記不同,每篇日記都配了漫畫。他為自己瘦小的個子而苦惱,老是擔心會被同班的大塊頭欺負,可是另一方面呢,他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜;他喜歡玩電子遊戲,可是爸爸常常把他趕出家去,好讓他多活動一下,結果他卻跑到朋友家裏繼續打遊戲,然後在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子,扮成一身大汗的樣子;不過,一山還有一山高,格雷再聰明,在家裏還是哥哥羅德里克的手下敗將,而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負他,無論怎麼搗蛋,都有爸爸媽媽護着,常常讓格雷快氣瘋了卻又無可奈何…… 讀了這本書,我才明白了寫日記原來可以是一件這麼的快樂的事。

它可以替我保存下那些有趣的,快樂的,有意義的事情,就象我的一個知心朋友,我有什麼心裏話都可以對它説出來,有什麼高興的事都可以與它分享。比如考試得了滿分;節日裏朋友聚會的快樂時光,比如整人啦,遊戲啦,旅遊啦;還可以記錄我學到的本領…… 我決心也要象小屁孩一樣堅持每天記日記,努力去發現並且記錄生活中的趣事妙聞,等到有一天我上了大學的時候,再翻開小時候的日記本,呀,原來我小時候經歷了這麼多有趣的事,度過了一個多麼美好的童年啊! 每天堅持寫日記,哪怕只是畫一幅畫,都很有意義,天長日久,你就會發現寫日記的快樂。它還能記錄我成長的點點滴滴,媽媽送給我一本嶄新的日記本,説這裏的一篇篇日記,就是我成長的一串串小腳印。

《小屁孩日記》讀後感11

今天,我讀了《小屁孩日記》,因為裏面的故事情節很有趣,所以我很喜歡這本書。

這本書主要講述了一個美國中學男孩的日記。他為自己瘦小個兒而煩惱,老是會擔心被同班的大塊頭欺負,這是他心裏小小的自卑。可是另一方面呢,他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜,心裏嘲笑同班同學是笨蛋,老想投機取巧偷懶。這本書圖文並茂,很有趣,很適合我去讀。

我很喜歡這本書的主角格雷,他和我很像,在家裏經常被兄弟姐妹欺負,而且他的狡黠、機趣、自戀、膽小、愛出風頭、喜歡懶散這些缺點更是讓我忍不住喜歡他。可是我討厭他的哥哥——羅德里克。他經常欺負格雷,而且拿他的囧事威脅他。儘管這樣,他組織的水不濕樂隊還是讓人捧腹大笑,幸運的是我身邊沒有一個像他一樣的哥哥。

每個人都經歷過“小屁孩”的年代,我的童年也是精彩紛呈的。記得很小的時候,有一次,我趁爸爸不注意,偷偷地拿了爸爸的煙放在嘴裏吃。還沒要上兩口,刺鼻的煙味就把我嗆得半死,後來被爸爸發現了,少不了一頓教訓,對於這事,至今我還記憶猶新呢。

每個人的童年都是美好的,都過得精彩,有意思。讓我們帶着童年這份美好的回憶,在以後的日子裏,繼續創造出更多精彩的“奇蹟”吧!

《小屁孩日記》讀後感12

這幾天,我看了一本讓我鬨堂大笑、捧腹大笑的一本書,名叫《小屁孩日記》,不過我看的是1。

這本書的.作者是美國的傑夫·金尼寫的,他是一個美國中學男生的日記,他為自己的瘦小個子而苦惱。他喜歡玩電子遊戲,可他的爸爸經常把他趕出家門,好讓他多活動一下。結果他竟然跑到朋友家去打遊戲,然後回家路上用別人的噴水器弄得一身濕,扮成一身大汗的樣子……

這本書全講了格雷生活搞笑的事情,如果你感興趣,就去看看吧!

我最喜歡這本書裏的三個地方,他們都是很搞笑的。1、格雷生日的時候,有一份禮物説是送給波波的,被他的朋友看到了。因為格雷的弟弟小時候死活發不出“哥哥”這個音,所以就叫他波波了。結果格雷就説:“一定是送錯了。”格雷就隨手一扔。2、格雷最近迷上了一種CD,可他爸爸就是不讓他聽,所以格雷就買了一副耳機來,晚上偷偷來聽。可惜第一首歌才放了30秒就被打斷了,結果一看,原來沒插耳機插頭,音樂根本不是通耳機出來的,是從喇叭直接放出來的。3、本月的體育之星是皮·瑪德。可同學們看見真正皮·瑪德的時候,就叫他屁——泥巴。

看完這本書,我覺得格雷生活得還真苦啊!家裏還有一個弟弟、哥哥作弄他,和他作對。他的爸爸媽媽的舉動老是和他唱反調,所以格雷每天都愁眉苦臉的,就算開心也不持久。

《小屁孩日記》讀後感13

俗話説:“書籍是人類進步的階梯。”今天,我從書架上抽出一本書,它的書名叫做《小屁孩日記》。這是一本一半中文,一半英文的書。更值得説的是,這本書中配了精美的插圖,再也不會讓你看見一大頁一大頁的文字而頭疼了。當我剛拿到這本書時,它就像一塊磁鐵似的,吸引住了我的眼球,於是我迫不及待地翻閲它。直到現在,我已經蒐集了《小屁孩日記》的前六冊。雖然這本書已被我翻閲無數次,但我總是讀得津津有味,毫不厭倦。

這本書是一個美國中學男生格雷的日記,他在老媽的要求下寫日記。格雷是一個狡黠、機趣、自戀、膽小而且愛出風頭的男孩,這一點都不符合人們心中的“好孩子”,但是這個缺點不少的男孩讓無數的人喜歡他!格雷曾幻想着自己成名後拿日記本應付蜂擁而至的記者;他喜歡玩電子遊戲,卻被老爸趕出去運動,結果他便去朋友家玩遊戲,回家時用別人家的噴水器弄濕身子,扮成一身大汗的樣子;他眼紅自己的好朋友受傷以後得到女生的呵護,就故意用繃帶把自己的手掌裹得嚴嚴實實的,裝成傷員,反而招來女生的厭惡……

在讀這本書的過程中,我總是哈哈大笑,以為格雷滿腦子的鬼點子,確實讓人忍俊不禁。回首過往歲月,記憶慢慢翻開,摺疊……疊成一串串美麗的故事,故事中,我想起了在我讀五年級的一件惡作劇:

那天,是四月一日愚人節。我早就盼望着這一天的到來。因為我前一天晚上我已經規劃好今天的整人計劃了。

《小屁孩日記》讀後感14

《小屁孩日記》是我很喜歡看的書,因為裏面的故事都太貼近我們這些“小屁孩”了。因此從書城買來後我就迫不及待地捧起了它。

“免罪金牌”你們都有嗎?這是小屁孩米多一天晚上想出的和蘇拉和平共處的方法就是是發明“免罪金牌”。

“免罪金牌”其實就是在一張紙上寫上大大的“免”字。蘇拉就給了米多三張。擁有“免罪金牌”人就可以逃脱懲罰(田老師罰寫檢討)。米多一次上英語課的時候因為肚子餓得像開演唱會似的咕嚕嚕直叫,蘇拉氣得眉毛立了起來憤怒地説:“上課故意出怪動靜,必須受到懲罰!”米多怕受到懲罰把“免罪金牌”亮了出來,結果蘇拉雖然很不情願但卻沒辦法。這樣米多就不要受到懲罰了。還又一次米多把毛毛蟲放進了蘇拉的文具盒裏,還有一次米多課堂上故意倒亂惹蘇拉發脾氣,因為米多有“免罪金牌”才免得受到田老師罰寫檢討。

我讀了這一篇故事,我非常渴望有很多張像米多一樣的“免罪金牌”,在家裏,當早上睡懶覺的時候,當弄壞了家裏的東西時候,當不認真跑步鍛鍊身體的時候……,在學校裏,當不認真寫作業的時候,當不認真讀書的時候,當沒有急時完成作業的時候……全部都可以用“免罪金牌”來當住挨爸爸媽媽和老師的罰,到那時我會感到多麼的幸福啊!

《小屁孩日記》讀後感15

小屁孩日記是一位美國作家傑夫金尼寫的,書中把小屁孩每天做什麼都描繪出來,很生動、幽默。下面我來介紹一下人物:

1、 格雷:本書男主角,想當作家,喜歡玩電子遊戲;

2、 格雷老媽:一家之主;

3、 格雷老爸:護着格雷的弟弟,不喜歡讓格雷在家玩電子遊戲;

4、 羅德里克——格雷哥哥:常常欺負格雷,喜歡樂器;

5、 曼尼—格雷弟弟,他做什麼事情爸媽都護着他;

6、 羅利—格雷死黨:和格雷是最好的朋友。

主要內容:

到了聖誕節,爸爸媽媽都讓我們寫願望貼在任何地方,羅德里克的願望是:1、新鼓,2、新的小貨車,3、變小的腦袋

曼尼的願望是一個玩具雜誌目錄上的全部東西,連巨型馬達小汽車之類貴的要命的東西都圈起來。

我的願望就是這個叫“古怪法師”的電子遊戲光盤。

我看見有一大堆禮物在聖誕樹下,我開始尋找,可找不到我的禮物,可曼尼的禮物就像打劫過後的強盜一樣非常的多。

我又去了了羅利家,他送我一輛“大輪子”,我想到一個用羅利送我的大輪子找樂子的辦法了,我一個人從山坡上騎下來,另一個人千方百計用球砸中對方,他從車上摔下來。

羅利做下山第一人,我來做投球手,要擊中目標比我想象中大的多,再説我也沒有怎麼練習,每次羅利衝下山後,要花十分鐘推車上坡,羅利不斷吵着投球手要換人,讓我來做騎手,我可不笨,那玩意兒時速35英里,而且沒有剎車踏板。不管怎樣,今天我一次也沒有砸中羅利,但我總得找點活幹,打發掉假期。

讀小屁孩日記,我明白了,做什麼事情要三思而後行。

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