【推薦】小鞋子觀後感
當看完一部影視作品後，能夠給我們不少啟示，不能光會看哦，寫一篇觀後感吧。但是觀後感有什麼要求呢？以下是小編精心整理的小鞋子觀後感，希望對大家有所幫助。
小鞋子觀後感1
影片的開頭給我的感覺特別大。一位鞋匠的手的特寫鏡頭，這個鏡頭直到字幕放完才結束。當時周圍很多同學都在笑，有的不耐煩，有的是看的一頭霧水。我一直盯着屏幕，一雙已經破的不堪入目的粉紅色的小鞋子，在一雙粗糙的手中，一針一線的縫補着。開頭的這一系列動作乾淨利落卻給人以壓迫的宂長。後來我知道，阿里替妹妹來補那雙破舊的已經補過不知道多少次的小鞋子，他跟鞋匠已經非常熟了。很顯然，阿里的家裏非常貧困，再加上母親生病，一家四口的收入只有父親那份微薄的工資，支撐着這個看似破敗的家庭。
最令我深刻的一幕，是長跑比賽，其他的孩子都被父母照顧的很好，只有阿里一個顯得貧寒。快到終點的時候，他腦子裏浮現的都是自己和妹妹的對話，自己許下的承諾。一切為的就是一雙鞋子!這就是他的原動力!阿里故意放慢腳步，卻被人推倒了，忍疼痛爬起來站起來繼續跑。我佩服阿里!我的呼吸跟隨他腳步進行着，同學們都為他加油打氣!太讓人揪心了!最終他得了冠軍!同學們都在歡呼!可是，這樣的結果，真的讓人開心嗎?“我拿到季軍了嗎?”阿里站在領獎台望着那雙鞋子，眼裏滿是淚水和失望。他沒有得到一雙鞋子，那份屬於季軍的獎品。
影片裏面有一個劇情，那不能説是一幕，因為它貫穿整部電影。就是那雙舊球鞋，被兄妹倆輪換穿着，奔跑在上學放學的路上。兄妹倆飛快奔跑的情景，那啪啪響的跑步聲，有好幾次，讓我突然有種想哭的感覺。那狹長的多拐角的縱貫着下水道的街道，街道上來往的人，兩個孩子在不同的時間在同一條街道上反方向奔跑如飛!哥哥的內疚，妹妹的埋怨;妹妹的急切，哥哥的焦急。“不能告訴家裏，不能遲到，不能買一雙夢想中的新鞋子。”沉重的語言，是如此無須多説，一切盡在細節裏，眼神中。兩個孩子那早熟的神情，無奈的淚滴，不能不令人動容。
我非常肯定這部電影，我很喜歡這樣子的結局，讓我產生無數的遐想，也讓我們發出“阿?已經看完了嗎?”的聲音。但我認為結局不是悲哀的。我認為影片的結局是美好的，這絕對是一個喜劇的'結局!阿里甩掉那雙已經徹底磨爛的球鞋，絕望地把打滿水泡的雙腳伸進水池時，一羣紅色金魚歡快地遊了過來。這個鏡頭非常温暖而且很有詩意，金魚們在撫慰着阿里那受傷的心。與此同時，阿里的父親正在回家的路上，而他那輛破舊的自行車後架上，則有兩雙新的小鞋子。
這部伊朗影片《小鞋子》其實傳達了一種美好的信念，看完整部片子之後我有很大的啟發，人生就是要不斷的去追求理想，不斷的爭取。阿里一直爭取每一個能獲得一雙鞋子的機會，最終他獲得了參加長跑比賽的酒會。而父親也在一直在爭取着讓家人過上更好的生活，通過自己的努力賺到了錢，為妻子和孩子買了他們想要的東西。
小鞋子觀後感2
永遠忘不了那奔跑的姿勢，那個因為丟了一雙鞋而不得不哥哥妹妹輪流換鞋穿，飛奔着上學、放學的故事。
事情就是發生在這樣一個貧困的家庭，內容就是丟鞋子、找鞋子，試着獲得鞋子。文中的小男孩阿里自從在一個雜貨店附近丟失了自己妹妹薩拉的鞋之後，便因為兩個人只有一雙球鞋而開始了奔跑，於是我也得以走入他們的生活。
一個破爛的小門、一雙髒舊的鞋子、一個不大而且邋遢的院子。兩個小孩的生活，一個是去哄小孩睡覺並削土豆，另一個本來被媽媽安排洗毛氈卻匆匆忙忙地找鞋去了，為此，還捱了一頓罵。鞋被一個收破爛的老頭當作垃圾撿走了，自然是沒有找到。接着，便是每天的奔跑。
妹妹先去上學，放學鈴聲一響，邊飛奔着跑到一個小巷子裏。哥哥早已伸着脖子，往外張望了，好不容易等到她，有時候晚了不免要埋怨幾句。兩個人飛快地換鞋，然後哥哥飛奔着去上學，邊跑邊把鞋穿好。儘管如此，哥哥卻因為連續遲到差點被學校開除。那是一種怎樣的姿勢啊！就好像是兩隻鳥在為了同一個目的地而飛翔，沒有絲毫猶豫。忘不了妹妹為了哥哥上學不遲到匆忙地將卷子填完，忘不了妹妹因為跑得太快鞋子掉到水溝裏夠不到而無助地哭泣，忘不了哥哥因為沒有球鞋拒絕了別人一次次足球比賽的邀請，忘不了哥哥對妹妹一遍遍地説：“我以為你會明白的。”
一直記得一個讓我很是感動的細節：妹妹後來發現了自己的鞋子，但是已被別人穿走。當他們一路追蹤到那女孩的家門前，得知那女孩的父親是一個盲人時，他們悄悄地離開了——他們雖然貧窮，心地卻是如此善良。
他們得到了一個長跑比賽的消息。無意中得知第三名的獎品是一雙球鞋時，哥哥成功説服了體育老師讓自己參賽。他拼命地跑着，腦海中全是妹妹奔跑時的喘氣聲、妹妹的話語和自己的承諾。儘管途中被人惡意撞倒了一下，他仍不放棄，而是忍着疼痛，爬起來，重新跑。可當他拿着第一名的`獎盃站在攝像機前的時候，他卻垂下了頭，淚水溢出了眼眶，那淚滴裏是滿滿的悲傷——他終究沒有兑現對妹妹的承諾。
片子最後，哥哥在院中石階旁坐下，脱掉鞋——鞋底已經爛掉，腳上紅白相間，有傷口，也有血泡。
我想，令我感觸最大的，是緣於他的堅持吧。生活給予他的是貧窮、困苦、不幸，但他始終在堅持。從一開始的找鞋到後來與妹妹輪流換鞋去上學，不停地尋訪有沒有家庭需要園丁的服務，再到長跑比賽，他無不在堅持。堅持，本身就是一種挑戰，不是嗎？而如今的我們，習慣了空調、電視與手機，習慣了安逸。在這樣一個安逸的環境中，是極容易讓一個人放棄的，因為我們早已缺乏了先天競爭意識。就像温室裏的花，是絕不可能在陽光下曝曬，在強風中堅持着活下去。
小鞋子觀後感3
伊朗的電影一直有種含蓄的魅力，而我今天介紹的這部《小鞋子》也正是如此。電影的開始是一副很平凡的生活場景，窮人家的孩子阿里正等着鞋匠為他的妹妹補鞋子，那是一雙粉色的小皮鞋，並不華麗，卻是妹妹唯一的一雙鞋。
阿里本來是要把鞋帶回給妹妹，但在他買菜的時候鞋子卻意外的被收垃圾的人裝走了。
阿里很沮喪的回到家，卻無法和妹妹解釋鞋子去了哪裏。為了安撫妹妹的情緒，他不顧母親的呼喚跑出了門找小鞋子，但他怎麼可能找的回來呢？夜晚，父親回到家中，責備了身體抱恙卻還是要去幹活的妻子和沒有幫母親幹活的兒子。阿里的父親是個非常正直的人，縱使家裏窮的連好一點的土豆都買不起，卻沒有碰一顆清真寺的糖，他的這種正直也潛移默化的影響了兒子和女兒。
阿里找不到妹妹的鞋子，只好另找方法。幸好他和妹妹上學的時間是錯開的，這樣兄妹倆就可以穿着一雙鞋子度過這個月，等到月底父親發工資了，他們就有錢買鞋子了。
但也正是這樣，導致了阿里連續遲到了三次，教導主任因此對阿里非常的不滿。在第三次的時候把阿里攔了下來，要阿里的父親來學校，但阿里父親的工作很忙，抽不出時間。幸好阿里的成績很優異，深得老師的喜愛，在老師的説情下，教導主任沒有再堅持，但警告了阿里不能再有下一次了。
有一天上學的時候阿里看到去市裏跑步比賽的名單，他驚喜的發現第三名的獎品是一雙球鞋！激動的阿里立馬去找體育老師報名，本來已經不再接受報名的體育老師着實被阿里的才能震驚了，馬上就答應了阿里報名的請求。阿里把這個好消息告訴了妹妹，妹妹也很高興，但卻為哥哥是否真的能拿到第三名而擔心。
阿里不想辜負妹妹的時候期望，他奮力奔跑。一個，兩個，三個……終於他的前面只剩下了兩個人！意外發生了，一個孩子伸手把阿里絆倒在地。此時阿里想起了妹妹的'期待，沒有猶豫，爬起來連身上的土都沒有拍一下就追了上去。這次他沒有看，只是奮力的奔跑，到終點了！老師把阿里高高抱起，就像阿里是他自己的孩子。阿里得了第一名，但他並不高興，攝影師笑着想給阿里拍一張照片，阿里抬起頭，攝影師拍到的卻只有紅紅的眼圈和掛滿淚珠的臉。
阿里回到家，小心翼翼的脱掉了那雙鞋底已經被磨破了的鞋，把磨的滿是水泡的腳伸進了魚塘，水温柔的包裹住了阿里的腳，小金魚們聚到了阿里的腳邊，彷彿在安慰着失意的阿里。
電影的最後一幕是阿里的父親騎着自行車，車上有兩雙嶄新的小鞋子。
電影用温馨樸實的畫面演繹出了一個貧窮的家庭的平凡生活，表現出的是感動人心親情。這是伊朗獨有的風情，內斂而又温暖的氣息。
小鞋子觀後感4
今天看了一部很温情的伊朗電影，豆瓣評分9.2，是TOP250的NO.60，電影名字叫做《小鞋子》。
電影很短，才一個半小時就演完了。劇情嘛就很簡單，一個窮困家庭的哥哥不小心弄丟了給妹妹補好的鞋子，家裏一貧如洗，父親拼命工作卻掙不到多少錢，母親有病在身，家裏還有個嗷嗷待哺的嬰兒。即使告訴父親，父親也買不起鞋子，於是哥哥和妹妹決定兩個人共穿一雙鞋……
這部如此簡單的電影能有那麼高的分數，我覺得主要有兩點值得一説，一個是兩位小演員的演技了得，另一個就是情節很動人。
一家人生活本來就很困苦，還遇到一件接一件不順心的意外，但他們並沒有放棄生活，而是儘自己的最大努力去為家人爭取更好的生活，真的讓看客無限唏噓。
窮苦的父親，全家生活的重擔都在他一個人身上，他賺的不多，卻在努力地想為家人創造好的條件。
他有堅定的信仰，即使他們窮，卻生活的很有氣節。當妹妹問他為什麼不從他面前的那一大堆方糖裏拿一塊吃時，他回答説，那怎麼行，這些是給清真寺的，我們只是代為保管，不可以拿的。
他帶着哥哥去有錢人家挨家挨户敲門詢問對方是否需要園丁修整花園，冒着酷暑辛苦一天，掙到錢後，開心地在回家路上跟哥哥盤算要給媽媽買縫紉機等工具，要給哥哥妹妹買新鞋子，卻唯獨沒有提給自己買些什麼。
哥哥，是全劇的第一主角，都説窮人家的孩子早當家，劇中的哥哥無比懂事也無比優秀。
他意外弄丟了妹妹的`鞋子，不敢告訴父親，怕給父親添負擔，只能把自己的球鞋給妹妹，兩個人交替着穿。他努力學習，因為優異的成績獲得了老師獎勵的鉛筆，然後第一時間送給妹妹當禮物。他聽説長跑比賽得季軍的獎品是一雙球鞋後，為了給妹妹贏得一雙鞋子，拼了命地跑，全然不顧別人是穿着球鞋跑步而自己腳上的只是一雙破舊的帆布鞋而已。他跑到虛脱，跑到鞋子磨爛，跑到雙腳磨破流血，不小心跑成了第一名，當別人都在為他慶賀，他卻因為沒得到季軍而傷心地流淚的那一幕，戳中淚點，看得我無比心疼。
妹妹呢，單純又懂事，明明被哥哥弄丟鞋子非常傷心，卻還是懂事地答應哥哥不告訴父母親。妹妹還那麼小，每天還要承擔幫着家裏做家務、哄嬰兒的任務，一副小大人的模樣分擔家裏的負擔。
整個影片沒有大場面大沖突，都是平平淡淡的小事，卻具有極強的感染力。清貧而又温馨的一家人，充滿童真的表演，細膩感人的劇情，確實是一部值得一看的影片。
小鞋子觀後感5
看完了《小鞋子》，一種久違了的感動充盈在心頭。這部在伊朗電影史上首次入圍奧斯卡外語獎的電影，沒有華麗的鋪陳，更沒有大手筆的製作。它是那麼簡單，色調也略顯灰暗。然而他卻征服了億萬人的心。對於物慾橫流、人世浮躁的社會來説，《小鞋子》無疑是人間愛與親情的清涼劑，在慰藉着我們的心。讓我們在紛紛擾擾的鬧市中，靜下心來思考，什麼才是生命中最重要的東西。
電影以“小鞋子”為線索貫穿始終，講述的是一個和愛有關的故事，哥哥不小心弄丟了妹妹的鞋子，於是兄妹倆天天換着穿一雙鞋去上學。妹妹放學跑着回來將鞋子給哥哥，哥哥再跑着去上學。如此電影在不斷的奔跑中構成了鮮活的畫面。然而每一次的奔跑在情節安排上都有所不同，讓觀者不覺得單調乏味。中間雖因為小鞋子使兄妹倆發生了一點小矛盾，但更多的卻是兄妹倆的相互體貼、相互理解，在兄妹倆的身上，讓我感受到兄妹倆的懂事，這是對貧苦家庭苦難生活的體諒。他們知道丟失了鞋子，家庭也沒有錢為她再買一雙。提別是哥哥，因為給妹妹丟失了鞋子的緣故，在生活中極力的去讓妹妹感受快樂。哥哥因學習成績優秀髮了一隻金色的筆，拿回來送給妹妹。甚至在最後的長跑比賽中，哥哥並沒有想着去拿名次，拿什麼榮譽，而只是單純的為了第三名的獎品一雙運動鞋去跑。他要努力跑到第三名，為自己的妹妹掙一雙運動鞋。然而現實總是充滿黑色的'幽默，哥哥無意中獲得了跑步冠軍。在別人看來無比羨慕渴望的事情，哥哥卻傷心的哭了。因為冠軍的獎品雖好，卻不是他所需要的呀。到這裏，故事已經接近尾聲，讓我們在歎息之餘，為兄妹倆的遭遇而傷心，為一雙小鞋子而歎息。甚至有想送一雙鞋子給妹妹的願望。
電影對愛的理解，並不僅僅限於兄妹之間的親情。而是由更高更廣的同情之心在裏面，當妹妹在無意中發現了自己的小鞋子穿在了另一個小女孩的腳上時，她偷偷跟蹤小女孩，欲要回本屬於自己的小鞋子。當妹妹和哥哥雄赳赳的準備去要鞋時，無意中發現小女孩的父親竟是個盲人。於是他們便放棄了對小鞋子的所有權。我想兄妹二人認為也許小女孩的家庭情況更需要這樣一雙鞋子。這是多麼大的愛心啊。
愛是人類永恆的話題。只有愛，才會讓我們真正的感受生活的真善美。才明白那些外在的物質追求有時如同浮雲一般。
小鞋子觀後感6
剛剛我看了《小鞋子》。伊朗的電影。以前一直聽説伊朗的電影好看。這部電影其實我媽以前看過了，我也跟着在旁邊看了幾眼，但是今天完整地看了一遍。豆瓣裏説這個故事在平淡之中讓人淚流滿面。是的。最後阿里得冠軍的時候他很難受。我也很難受。阿里回家的時候薩沙是很開心的出來迎接的。可是阿里什麼也沒説。薩沙也什麼都沒説。沒有對白，只有嬰兒的哭聲讓薩沙回到房間，留阿里一人在水池邊脱下早就在比賽中穿底的球鞋脱掉襪子，腳上全都是水泡。他跑步的時候到底是有多痛啊。可是他一直提醒自己提醒自己一定要得季軍一定要得季軍。呼吸跟着腳步越來越沉重，鏡頭跟着放慢，我看見他的衣服被汗浸濕浸透。他很累，很累，他知道自己腳上磨起了好多好多的泡，可是他一直在跑。拍照的時候學校主任體育老師輪着過來合照，可是阿里低着頭。單獨照相的時候攝影師讓他抬起頭來，他很慢很慢抬起頭，眼睛裏全都是眼淚。那個時候我真的好難過。可是沒有人問他怎麼樣，沒有人問他為什麼哭，好像根本沒人看出他的眼淚根本不是因為高興。富人的孩子們有專門的人幫他們按腳，可是阿里什麼也沒有。
他把全是水泡的腳浸進水池裏，我能想象也許水池裏的水能給他一點清涼讓他的腳好受些。他一個人坐着，他哭了。池子裏的金魚慢慢遊過來圍在他的腳邊。音樂響起。結束了。我有點驚訝居然就這樣結束了，好像特別草率的結局，對於電影來説平淡過頭，感覺事情還沒講完就從中間一刀切斷。但是後面還能放什麼？放他們的爸爸為兄妹二人買來了鞋子，阿里最終把事情告訴了薩沙嗎？不不不，沒有特別的必要了。這件事情結束了，那麼平淡那麼平淡甚至有那麼點草率，可是因為這麼平淡所以那麼真實。我們知道兄妹二人都將會有一雙新鞋，這就是故事的結局。影片終結好像磁帶還在錄音機裏轉動你還能聽見它發出的滋滋的聲音，但是沒有更多的聲音傳出來了。就是如此了。
阿里特別懂事真的。薩沙也是。就是這麼懂事的.小孩子才讓人更加心疼他們。他們那麼乖啊，可是他們卻過不上好的生活，讓我真的特別想歎氣，唉怎麼會這樣呢。這就想到現在很多戰爭地區的小孩子真的很可憐，真的想想心都要碎了。
又去看了豆瓣。有人提到那個穿着和薩沙一樣鞋子的那個小女孩。她撿到了阿里送給薩沙的自動鉛筆，雖然自己喜歡得不得了，但是第二天還是還給了薩沙。小朋友真的太無邪太可愛了啊。又看到一條。小孩子在電影裏仍是小孩子，他們真的好純真，那麼幼稚天真卻又那麼無邪。阿里弄丟了薩沙的鞋子，讓她不要告訴媽媽。她真的沒有。兩個人共穿一雙鞋一起隱瞞着真的感覺到小孩子的善良和純真。
小鞋子觀後感7
今天，我看了一部電影片，《小鞋子》，這部電影片讓我看道了真正的貧人的悲苦生活。
《小鞋子》這部影片的導演是來自伊朗的馬基德，馬基迪，主要進了一個小男孩不小心丟了妹妹的鞋後兩人穿一雙鞋的故事。
影片的開始，一位修鞋匠正在修補一雙己經滿是補丁的鞋子。補完後一個小男孩收了回去，這正是他妹妹最心愛的，也是唯一的鞋。之後，小男孩去買土豆時，把裝有鞋子的黑色塑料袋放在一旁，這時，一位收廢品的人把這個袋子帶走了。這之後，小男孩來來回回找了許多次，不但沒有找到，還由不小心碰翻了箱子被責罵。
之後，少男孩和妹妹商量了沒有鞋該怎麼上學，他們不敢説出來丟了鞋，因為只會受到責怪，還會讓這個本來就赤貧如洗的家裏更困難。但是上學雨穿鞋會被責罵，甚至退學。由於兩人的上課時間不同，所以就讓妹妹先穿鞋上學，之後再換給哥哥。之後的'兩天都很不幸，讓教導主任抓個正着。
幾天後，學校舉行了跑步比賽，第三名的獎利正好是一雙鞋。小男孩於叁加比賽，想拿到球鞋。在最後時刻小男孩放慢跑步速度但有好幾個人並排在一起，有可能拿不了第三，於是加快腳步，最終是第一名。
但十分不幸，小男孩跑完後鞋己經爛了，他們不想把這個消息吿訴父母。但他們不知道，父母己經給他們每人買了一雙鞋。
小鞋子觀後感4
今天我們班主任組織我們班人把電影《小鞋子》給看完了，這部電影有許多電影都有的感覺，所以我很喜歡這部電影。
這部電影講述了一個伊朗的窮苦人民的男孩出去買東西時把妹妹鞋給弄丟了。由於家裏窮，沒有錢買新鞋，所以男孩很自責，想盡一切辦發給妹妹找鞋子，但是沒找到，然後他就讓妹妹先穿他的鞋上學，該他上學時再換回來。後來，他參加了一個長跑比賽，想為妹妹爭一雙鞋，但最後沒得到季軍，得到了冠軍的故事。
看完了這部電影的鏡頭讓我懂得了許多事情：這個場面是妹妹在學校的時候，找到了那個穿她鞋的女孩，隨後，放學的時候，她便和哥哥一起去找那人，當她和哥哥來到她家的時候，看見了那個人的爸爸是個盲人時，他們知道了這個人的家比他家還窮，所以他們選擇了忍讓，選擇了同情，寧可自己吃苦也不讓比他們還苦的人吃苦的品質，這一點讓我感動。
這個鏡頭是賽跑開始後，這個人的前面還有許多人呢，但他想自己妹妹沒鞋時，加速拼了命的跑着，最後超越了所有人，但為了得到季軍，他又故意讓兩人超越了他，最後，他摔倒後，又站起了起來繼續跑。這個鏡頭讓我知道了堅持不懈，讓我知道兄妹間的情誼。
《小鞋子》這部電影讓我懂得了許多。我不得不承認這是一部好的電影。
小鞋子觀後感8
哥哥不小心弄丟了妹妹的鞋子，家庭的貧困讓他們不敢向父母提起，兩個人只能共用一雙鞋子。妹妹早上穿着鞋子去上學，中午放學使勁全身力氣奔跑回家，在一個巷口與哥哥會合，哥哥再換上鞋子用最快的速度跑到學校。一天一天，嘈雜的街道，勞苦的人民，兄妹倆在不停的奔跑，這雙小鞋子成了他們的接力棒。雖然妹妹嫌鞋子醜，在同學們的面前抬不起頭來，哥哥每天為了等妹妹鞋子經常遲到，委屈的受校長的訓斥，但他們都默默忍受，繼續着奔跑的生活。一次，妹妹偶然間發現了自己的鞋子在另一個同學腳上，當她和哥哥來到女孩的家時，看到她的盲人父親為支撐起家還要辛苦工作時，他們放棄了那雙鞋。終於，哥哥有了得到一雙新鞋的希望——那就是參加長跑比賽，得到第三名的獎品是運動鞋。在漫長的跑道上，哥哥腦子裏，浮現的全是和妹妹用鞋子接力賽跑的日子，他拼命跑着，在與眾多選手激烈的競爭後，他竟然得到了第一名。當哥哥還在為沒得到鞋子而傷心時，他們的父親已經買了兩雙新鞋子回家。
這部伊朗的電影雖然着眼點只在一雙鞋子上，但卻表達到了很深的.感情在其中。兄妹的親情值得歌頌，他們孝順、懂事，體貼父母，不向窮苦的生活屈服。哥哥弄丟了鞋子，愧疚、難過、自責，努力的尋找鞋子並想辦法給妹妹一雙新鞋子。妹妹體諒哥哥，沒有因為鞋子丟了而告訴父母，她接受了哥哥舊球鞋，儘管她覺得別人會嘲笑她，看到同學們腳上漂亮鞋子，她也只是靜靜的難過。
令我難忘的兩個鏡頭，一個是妹妹在放學飛快跑回家的途中，由於鞋子太大不合腳，不小心掉到了小河裏，她心急如焚，鞋子跟着流水漂，她也跟着鞋子跑，後來還是好心的路人幫她拿回了鞋子。那個場景讓人覺得心酸，無助的孩子在與命運的捉弄頑強的鬥爭。另一個鏡頭是，兄妹倆在家裏的院子裏刷鞋子，飛起的肥皂泡伴着孩子們天真無邪的笑臉，好像這些辛苦都算不了什麼，這一刻是屬於快樂。
奔跑，孩子們與生活賽跑，一雙鞋子，令人感動的兄妹情，發現這樸實的日子裏滿是幸福的味道，用什麼來詮釋都是多餘。比賽時，哥哥只是想跑第三名，因為他要為妹妹得到鞋子，簡單明瞭的目標，卻激發了他最大潛能。第一名令他如此沮喪，沒人知道是為什麼。孩子是純真的，為了小小的願望，不顧一切的努力、拼搏。
奇蹟誕生於平凡之中。
小鞋子觀後感9
昨晚看了部伊朗電影《小鞋子》，故事發生在90年代的伊朗，家境貧寒的小哥哥阿里（9歲）在給妹妹（6歲）送修小鞋子回來的路上不小心把鞋子搞丟了，哥哥因擔心鞋子弄丟遭到父母的責罵，為避免捱打哥哥與妹妹達成協議，自此每天兩個孩子交換鞋穿，哥哥會想辦法在父母發現前給妹妹買到鞋。兩個孩子每天利用上課的時間差，妹妹下課後便奔跑至約好的時間地點與哥哥交換鞋子，哥哥再去上課。尷尬的事也時有發生，哥哥為了能幫妹妹得到鞋，幫助爸爸去別墅區做園藝工人，以為賺到錢就可以為妹妹買鞋，不巧爸爸也因此受傷，境況跌入谷底。學校運動會選拔長跑運動員，獲得第三名就可以得到一雙新的運動鞋，錯過報名時間的阿里，想盡辦法參與運動會，最終機緣巧合，獲得了第一名。而榮獲金盃的阿里卻留下傷心的淚水。
邊看邊想起我那4歲半的外甥，真是千夫敬仰，萬人之上，不要説一個鞋子，只為孩子一笑，父母願意為他取下天上的.月亮。
現在的小孩子，兩個大家庭所有的愛都給了他，難道就沒有人擔心這麼小的孩子吃不消？有一次家中無人，我去幫忙照料小外甥，帶他出去買菜，100多米遠的小菜市場，就要掃摩拜，讓我推着，不願意走着因為嫌累。這個年紀的孩子正應該是滿大街跑不知道累的時候啊。卻因現實環境，天天離不開iPad、手機，遠離了藍天白雲的好風景。
菜場買個雞蛋，我正在挑着，小外甥自己拿起了一個玩，店家僑聲勸，小朋友慢慢放。他覺得沒面子，放下之後找我安慰，亦不願再在市場停留。我心酸的想，這麼小的孩子，這麼愛面子，自尊心這麼強，步入社會可怎麼得了。自家孩子説的恐怕是重了一些，但同樣的這樣的培育環境，也不是隻有小外甥這一家，在這個拼爹的社會，每一家的孩子都是掌中寶，都享受家中無限的溺愛，也正因為這樣的環境，以後走入學校，步入社會，爹拼不到頭兒，孩子與孩子之間又該如何相處？如若習得孔孟之道，謙虛互助，那自是好的。若人人不懂禮數，時刻擺出天下唯我獨尊的架勢，那未來可怎麼辦呢？時而總是為我家這個下一代的獨苗苗擔心啊。
説到這，突然想到一個綜藝節目《變形計》，均是一些富二代，因家中溺愛，青春期的他們已無人能管，打罵父母。這些孩子，就是血的教訓吧。參加個節目，心裏受一些衝撞，有的以後可以懸崖勒馬浪子回頭，而有的卻因為接受不了現實的殘酷，走到了人生的盡頭。
每次對於孩子的溺愛，親朋的講解，家人的勸阻都是很無力的，説着説着就又會説回來，誰會不心痛自己家的孩子？誰又會像過去一樣，伸手一巴掌，抬腿就是一腳。對於10後這一代孩子的教育，確實是值得我們深思的。
小鞋子觀後感10
看完《小鞋子》，我最真切的感受就是：簡單是美，樸實是真。有磨礪才會有成長。簡簡單單的劇情卻讓我得到了心靈的洗禮，讓我麻木的情感得到觸動。
影片主要寫了阿里弄丟了妹妹莎拉剛補好的小鞋子之後向妹妹承諾一定會幫她找回鞋子並與她祕密交換穿自己僅有的一雙球鞋上學（阿里與妹妹上學的時間恰好錯開）的故事而展開，它通過孩童的視覺真實的反映了伊朗社會底層人民的生活面貌。他們生活雖然貧苦，但是他們心地善良，非常樂觀開朗。儘管家裏連買糧食都要賒賬了，煮湯時還不忘要送點兒給鄰居；清真寺的糖也決不拿一點兒為己用；雖然自己沒鞋穿也決不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等這些細小的情節都體現了他們精神上的知足富有。
阿里雖然只是個孩子，他卻是那樣的懂事。知道家境艱難，決定不給父親增加負擔，他決定自己承擔責任，開始尋找鞋子……阿里又是個隱忍的孩子。在別人誤解他時也不去辯解……同時阿里又是一個自尊的孩子。老師批評他時他沒有解釋，因為他不想得到別人的同情。這不由得使我想起現在的孩子，一個個嬌生慣養，一點點的委屈都受不了，他們是不是應該從阿里身上學到些東西呢？
女主人公莎拉也是個可愛懂事的.孩子。在媽媽生病的時候，她和阿里幾乎把所有的家務都做完了，最難得的是，她堅守諾言，無論怎樣也沒有跟爸爸説丟鞋子的事，還願意穿阿里那雙又髒又大的鞋上學。而現在的孩子別説讓他們穿別人的大鞋，就是自己的鞋如果舊了，不喜歡了，也不會再去穿的。真是窮人家的孩子早當家啊！有磨礪才會有成長。
再看看阿里賽跑後的情節，他一心只想得季軍獲得一雙球鞋送給妹妹，卻不小心跑了第一，對妹妹的諾言不能實現了，他難過地哭了。當攝影師給他和老師拍照時，他頭也不抬，只是低頭落淚，而他的老師卻笑得合不攏嘴，一點也沒覺察到阿里的悲傷。一哭一笑，多麼鮮明的對比，在大人的身上，我們更看到了孩子的純真！
影片最後，阿里最終沒能給妹妹補回一雙鞋，他拖着疲憊的身子回到家，脱下鞋，把滿是小水泡的雙腳伸到池水裏，抱着腿將頭埋得低低的。這時，一羣小金魚游到他腳下，擺着尾巴，好像懂阿里似的，親吻着他的腳，安慰着他……而此時，爸爸在店鋪裏買了一雙鞋正將騎車回家……劇終，留下了很多空白讓人想象而一切又都給人留下了美好的希望……
《小鞋子》雖然劇情簡單，卻闡述了大道理：再窮再苦的人都有希望和光芒，人可以忍受痛苦，但是卻不能向這種狀況屈服。每個人都應該用積極向上的生活態度去擁抱生活！
小鞋子觀後感11
故事的開頭，一個可愛的小男孩(阿里)出現在我們眼前，他正前往商店購買蔬菜。可他剛一進店門，賣菜大叔臉上本燦爛的笑容立馬烏雲密佈，頗為不愉快。看來阿里並不受這家店的歡迎。
阿里是來買土豆的。他剛準備挑選，就被老闆叫住：不是那兒，”他不耐煩地指了指地上破損、發黴的'土豆，是這些。”阿里看了看面前新鮮的土豆，又瞧了瞧地上的，顯然是他面前的更佳，可是迫於無奈，他只好走向那些發黴的土豆。阿里挑了又挑，選了又選，最終挑中了一些差強人意、巴掌大小的土豆。裝好後，他將袋子提給店主，店主説：65個吐曼。”我媽説先欠着。”滾回去告訴你媽，賒的賬已經滿了！她至少得先付一部分吧？”店主非常生氣，甚至想動手打人。阿里失落地帶走了土豆，卻發現自己放在外面的妹妹的鞋子不翼而飛，他焦急地尋找，不小心把菜攤弄倒，因此被當做了買不起菜就來偷的壞小孩，還被店主狠心地趕走了。
回到家時碰上了房東來催租，萬般無奈和歉意，阿里告訴妹妹（扎赫拉）她唯一的鞋子被自己弄丟了，又立即提醒先別讓爸爸知道，他會找回來的。説完，阿里再次到菜販鋪子裏，但又一次被趕走。他失望地回家，聽爸爸嘮叨了許多，大致意思是媽媽病了，阿里得多承擔家務，且不能讓媽媽動怒。扎赫拉擔心父母知道鞋子丟了的事，便借用紙條向哥哥詢問沒有鞋子明天該怎麼上學。阿里告訴妹妹，他們可以輪換着阿里的球鞋去學校。於是扎赫拉早上上學時穿着哥哥的鞋子，中午放學後立馬奔回家，讓阿里換上去學校，可是時間完全不夠用，阿里遲到了。接連幾天，因為持續遲到，校長逮住了阿里，並嚴厲地讓阿里的父母立刻到學校來，可爸爸在上班，媽媽生病，誰都無法來學校。校長便不允許阿里再來上學，途中遇見了阿里的班主任，鑑於阿里平時懂事乖巧，成績優異，她向校長求情，校長最終放過了阿里。
後來市裏舉行長跑比賽，各個學校都要推薦六名學生參賽。阿里得知比賽的獎勵是：第一名一套運動裝，第二名一套文具，第三名一雙球鞋。這讓阿里既驚訝又興奮，他跑到體育老師辦公室裏苦苦請求參賽，而在隨後的測試中展現出出色的實力，讓體育老師對他另眼相待。放學後，他將這個好消息告訴了扎赫拉，只要他得第三名，就將鞋子送給妹妹，兩人都非常期待。
到了比賽那天，阿里隨着參賽者們跑了起來，跑到後半段時，他的腦海裏浮現出他和妹妹一起穿同一雙鞋的畫面，這些化為動力，推動他跑到第一名。當他抵達終點的那一刻，他讓我知道了什麼叫做努力、拼搏。阿里家雖然貧窮，但他從不鬆散、放縱、自甘墮落，以積極的心態生活，面臨困難毫不退卻，這種精神讓我印象深刻。
小鞋子觀後感12
故事一開始，一個可愛的小男孩(阿里)出現在我們面前。他正要去商店買蔬菜。但是他一進商店，叔叔臉上燦爛的笑容就立刻模糊了，這讓他很不開心。阿里好像不太受這家店歡迎。
阿里是來買土豆的。他剛要選擇，就被老闆叫住了：不在那裏，他不耐煩的指了指地上破的發黴的土豆，這些就是。阿里看了看面前的新鮮土豆，又看了看地上的。明明比他好，他卻要去找那些發黴的土豆。阿里挑了又挑，選了又選，最後挑了幾個不滿意的手掌大小的土豆。裝完後，他把包拿給店主，店主説：65Tumans。我媽説是她先欠的。回家告訴你媽賒賬滿了！她是不是至少要先付一部分？店主氣得連打人都想打。阿里丟了土豆，但發現他姐姐的鞋子不見了。他心急火燎地尋找，不小心撞倒了小吃攤，於是被認為是買不起食物的壞孩子，被店主趕走了。
回到家碰到房東要房租，很無奈，很抱歉。阿里告訴她的妹妹(扎赫拉)，她丟了唯一的一隻鞋，並立即提醒她的父親不要知道他會找到它。之後，阿里又去了蔬菜水果店，但又被趕走了。他失望的回家，聽了很多爸爸的嘮叨，大致意思是媽媽病了，阿里要多承擔家務，不能惹媽媽生氣。薩拉擔心他的'父母知道他的鞋子丟了，所以他借了一張紙條問他的哥哥沒有鞋子明天怎麼去上學。阿里告訴妹妹，他們可以輪流穿着阿里的球鞋去上學。於是扎赫拉早上上學穿哥哥的鞋，中午放學馬上跑回家，讓阿里換到學校，但是時間不夠，阿里遲到了。過了幾天，校長因為阿里遲到抓了他，嚴厲要求阿里父母馬上來學校，但是他爸爸在上班，媽媽病了，所以沒人能來學校。校長不讓阿里再來學校，在路上遇到了阿里的班主任。鑑於阿里的聰明和優異的成績，她懇求校長，校長終於放了阿里。
後來市裏舉行了長跑比賽，每個學校推薦六名學生參加比賽。阿里得知比賽的獎品是：第一名一套運動服，第二名一套文具，第三名一雙球鞋。這讓阿里既驚訝又興奮。他去體育老師辦公室要求比賽，在隨後的測試中表現出了出眾的實力，這讓體育老師對他另眼相看。放學後，他告訴薩拉這個好消息。只要他得了第三名，他就把鞋子給了他妹妹。他們倆都很期待。
比賽當天，阿里和選手們一起跑，跑到下半場的時候，他和妹妹穿同一雙鞋的畫面出現在他的腦海裏，變成了動力，把他推到了第一。當他到達終點時，他讓我知道什麼是努力。阿里雖然家境貧寒，但從不散漫、放縱、自我放縱。他以積極的態度生活，面對困難從不退縮。這種精神給我留下了深刻的印象。
小鞋子觀後感13
這天，我懷着好奇之心看完了一部既激動人心又感人肺腑的影片——<小鞋子>。
<小鞋子>這部影片講的是阿里買東西時，不留意把剛從補鞋店取回的妹妹的鞋子弄丟了。為了不給貧困的家庭造成額外的支出和不讓父母發現，自我受到處罰，於是便央求妹妹和她輪流穿自我的舊鞋去上學，然後再想辦法幫妹妹弄雙鞋子。就這樣，他們每一天都輪流着，交替着……
以往，我對“職責”這個詞只有一方面的理解，總認為職責就是做好份內的事。但是，當我看完<小鞋子>這部影片後，又發現了“職責”這個詞的另一方面的含義:沒有做好份內應做的事因而應當承擔的過失。影片中的阿里因為弄丟了妹妹的鞋子，而承擔了要幫妹妹弄雙鞋子的事，這就是職責!
<最後的姿勢>這一課中，譚千秋老師在地震的時候，其實能夠最先衝出教室，然而他卻沒有那麼做，他把活的期望留給了學生，最後還用身軀救了四個學生。作為一個老師，保護學生就是他的職責。譚千秋老師認識到這一點，他履行了職責。然而，在日常生活中，有一些人做錯了事，卻沒有勇氣承擔起過失，有的找藉口矇混過關，有的甚至還把職責推卸給別人，讓清白之人來承擔過失。這樣的人，可悲!可恥!可恨!
這部影片最令我感慨的地方，就是5公里賽跑的經過。
阿里一心想拿到季軍，因為季軍的獎品是一雙鞋子。結果他失敗了，雖獲得了冠軍，卻換來了兩份失望。
看!阿里，一個9歲大的孩子，為了職責，連榮譽都不顧了，和那些做錯事不敢承認的人比起來，是可敬!可贊!可學!
如果換做是一些人的話，獲得瞭如此榮譽，哪裏還顧什麼職責，還不欣喜若狂，手舞足蹈。然而阿里卻哭了，可見他是一個職責感多麼強，多麼懂事的孩子啊!
回到家裏，阿里坐在池子邊，脱下那因比賽而磨破的布鞋，露出了傷痕累累的'雙腳，浸入了池裏。阿里疲憊不堪，十分地沮喪。這時，池子裏小金魚們遊了過來，它們環繞着那雙破皮流血的腳，不時給予安慰的親吻……
看完影片後，我激情澎湃，既為阿里在賽場上的堅持不懈的精神而敬佩，也為他在目標失敗後的失望，痛苦而感到惋惜，但我更為阿里那敢於承擔職責，懂事的精神而深深震撼了!
懂得職責是我們每個人做人的基本。懂得職責，有職責心的人，社會會尊重，世人會讚頌。否則，只會遭世人厭惡，唾罵，人生將會處處碰壁，結局也可想而知。職責面前，不要退縮不要放下，儘自我的最大努力去承擔。心懷職責，那樣，我們的人生將會更加精彩，家庭將會更加幸福，社會將會更加和諧!
小鞋子觀後感14
因為只有一雙球鞋，阿里上課經常遲到，還差點被教導主任退學，可這些都不代表阿里不努力學習，相反阿里的成績一直在班上名列前茅，在那樣一種惡劣的學習環境下，阿里依然勤奮着，努力着，相比之下我們不是比阿里幸福許多嗎？我們有着良好的學習環境，有着漂亮的本子和筆，在父母與長輩的關懷下健康成長，我們還有什麼理由不去勤奮，不去努力，不去勇敢的戰勝另一個自己？
阿里為了送妹妹一雙新的鞋子而去參加長跑，堅持，再堅持，就算腳被磨出水泡依然堅持，超過一個人，再超過一個人，就算跌倒也要再次爬起來……人生有許多困難，但是隻要有毅力，不管多少困難總會被我們打敗，因為我們堅信，奇蹟，只是努力的另個名字。如果沒有努力，又如何能成為被人瞻仰的焦點？
抬起頭，看見天空變得更加遙遠，太陽躲在雲後面，天光湛藍。影片中阿里在成長，現實中我在成長。如司湯達所説過的一句話：活過，愛過，精彩過，沒有什麼可愁，甩甩髮，向前走。孩子，也一樣可以去愛。
影片中最令我感動的一幕是阿里歷盡艱辛去參加跑步比賽，因為第三名的獎品是一雙鞋子，所以他始終保持第三名的速度，最後陰差陽錯他成了冠軍，當大家都在為他高興、為他歡呼時，他的那一句：“我是不是第三名”讓我感動地淚流滿面。這個在大家眼裏無比榮耀的冠軍寶座在他的眼裏顯得如此平凡，如此蒼白無力。因為在他的.心裏對妹妹的承諾重於一切，他哭了，他不是為了勝利而開心地哭，他是為了沒有為妹妹爭取到一雙可以穿着上學的球鞋而傷心流淚。此時此刻我真的好羨慕莎拉有這樣一位痛愛她的哥哥。
劇中還有許許多多的善良情節讓我觸動，莎拉在學校看到自己朝思暮想的鞋子穿在比自己還要貧窮的女孩腳上時，她沒有揭穿，選擇了沉默離開。而那個女孩撿到了一直都渴望擁有的鉛筆時，雖然很想要，但最後還是物歸原主。我想，這些就是對人世間真善美最好的詮釋吧！
看完這部電影，我終於明白了電影另一個名字《天堂的孩子》中“天堂”兩個字的深刻意義，雖然出生貧困，但是他們沒有對貧窮抱怨自卑，也沒有逃避，他們用自己樸實的方式和陽光的心態真誠的面對貧困的生活。在他們的世界裏充滿了希望，充滿了正能量，充滿了温暖，生活在這個世界的孩子難道不是天堂的孩子嗎？
小鞋子觀後感15
《小鞋子》講述了一個發生在伊朗某個窮人家庭的故事。主人公小阿里是個懂事的孩子。母親生病父親工作，所以家裏的許多負擔就落在了阿里的身上。阿里有一次在買菜時弄丟了妹妹莎拉的唯一的一雙剛修好的鞋子，他努力和妹妹交流讓妹妹不告訴父母，為了不受父母的罵，也為了不給父母增加負擔。因為妹妹和自己的上課時間不一致，他決定讓妹妹穿自己的球鞋去上課，妹妹上完課再把鞋換給他，他再去上課。可由於出了種種狀況，阿里已經三次沒有準時換到鞋，所以他三次遲到，被教務主任發現並受到嚴肅批評。回家，阿里懇求父親幫妹妹買雙新鞋，於是父親決定去給人當園丁。在父親拿到當園丁的第一份錢後，他騎車出了事故，於是那收入幾乎全用作醫藥費了。阿里看到學校有通知派6個人去參加長跑比賽，三等獎一星期野外訓練營活動和一雙球鞋。為了送妹妹那雙球鞋，他參加了比賽。最終他拿了第一名，並沒有如願以償地得到那雙球鞋，更糟的是他自己的那雙球鞋也在長跑的過程中磨爛了。這時，爸爸攢夠了錢，幫他和妹妹各買了一雙新鞋。
這個故事很簡單，但它深深地震撼了我。小阿里送給妹妹自己的新鉛筆，還把老師因為他成績優秀講給他的圓珠筆送給了妹妹。他在長跑比賽過程中，他一直讓自己保持第三名，可事情沒有那麼順利，後面的人拽住他的衣服，他摔倒了。他爬起來，繼續追，腦子裏浮現的全是妹妹穿着舊鞋子的模樣，他一定要衝到前面去，獲得第三名，兑現他要送給妹妹一雙球鞋的諾言。終於，他衝出終點線後累得倒在了地上，當有人去把他扶起時，他問的第一句話是，“我是不是第三名?”這個感人的畫面讓我深深體會到阿里作為一個哥哥對妹妹的愛。
影片中，另一個觸動我的`地方是，當莎拉看到她的那雙被人偷走的鞋子穿在另一個女孩的腳上時，她並沒有直接跑上前去告訴那女孩並把自己的直接拿走，而是在放學時等在校門口，然後悄悄地跟在那女孩身後，探到了女孩的住址。我認為這是家庭教育的緣故，她並沒有當眾指出那雙鞋她的而讓那女孩難堪，更沒有去和女孩爭執而導致兩個人都下不來台。也許在她看來，那女孩也有自己的不得已，或許女孩都不知道那鞋並不是自己的。莎拉的家人都是那麼的通情達理，那麼的善良，她一定也是的。
最後，阿里的付出沒有得到他想要的結果，當他看到妹妹失望加些許埋怨的眼神時，他內心也一定很難受，他的腳由於長跑起了水泡，他的唯一一雙鞋也由於那長跑被磨爛了，可他沒有絲毫埋怨他人或埋怨生活的情緒。最後的最後，父親給他們帶回了他們的渴望，也算是給他們的善良的回報吧。
