人教版2017年語文三年級下冊期末測試卷

　　一、積累和運用

1、在橫線上填上恰當的成語。(5分)

(1)雖然電腦中了毒，不過現在安裝殺毒軟件也是 為時未晚 。

(2)圖書館在左邊，你往右走，這不是 嗎?

(3)齊白石畫的魚、蝦好像活的一樣，非常生動、逼真，真是 呀!

(4)我們學習要 ，千萬不能 呀!

2、我會寫(5分)

fán zhí shěn shì jiào huì yě liàn bēi cǎn

3、在括號裏填上恰當的字詞(9分)

例：清對濁 (愛 )對憎 升對(降 ) 詳對(略 )

(春光燦爛)的春天 聚精會神地(聽 ) 累得( 倒下 )

(異 )口(同) 聲 (四)面(八 )方 ( 得 )(意)洋洋

4、課文回放(18分)

(1)通過一個學期的學習，我認識了《她是我的朋友》中 捨己為人、勇敢 的阮恆，《一面五星紅旗》中 自尊自強、熱愛祖國 的中國留學生。我也知道了乞巧節是每年農曆的 七月初七 ，那天是 牛郎和織女 鵲橋相會的日子。《畫楊桃》一課又使我懂得了 做事情要從實際出發，實事求是 。

(2)本學期學過的神話故事有：《女媧補天》 和 《夸父追日》

課外我還讀過的神話故事有： 《后羿射日》 和 《八仙過海》

(3)初春，温暖的春風拂面而來，各種各樣的花兒競相開放，我不禁吟誦起朱熹的詩句：“ 勝日尋芳泗水濱 ，無邊光景一時新。 ”

春天如此充滿生機，可要珍惜這春光喲。不是説 一年之計在於春嗎?

(寫一句格言)(3分)

(4)欣賞千姿百態的荷花，會讓人沉醉，產生奇妙的聯想。(4分)

蜻蜓飛過來，告訴我 ，小魚在腳下游過，告訴我 ，如果你也變成了一朵荷花，説説還會有誰來告訴你什麼呢?請你仿照上面的句子寫一寫。

告訴

(5)我班的班長辦事公正無私，你若犯了錯，可別想從他的眼皮底下溜過，他可

稱得上是________________________________________________________

(寫一句歇後語)(2分)

5、句子休閒屋(5分)

(1)修改病句：(可在原句上改)

李剛和小海是好朋友,他經常幫助他.

(2)父母養育了我，我怎能忘記他們的恩情呢?(換一種説法，不改變句意)

(3)仿寫句子(2分)

荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。

露珠 明亮、晶瑩 ，像 一顆顆璀璨的珍珠 。

(4)斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋裏傳出來。(縮句)

　　二、快樂閲讀

(一)一個小村莊的故事(12分)

山谷中，早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林( )，村前河水清澈見底，

天空( )，空氣清新甜潤。

………

什麼都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。

1、根據課文內容在括號裏填上合適的詞語。(2分)

2、我知道第一段話是採用先(總 ) 後 ( 分 )的方法寫的，，從( 森林)(河水 )、( 天空 )和( 空氣 )四方面寫出了小村莊的美麗。(5分)

3、讀了第一段，我的心情 輕鬆愉快 ，因為 小村莊很美麗。

讀了最後一段，我的心情 沉重悲傷 ，因為 小村莊的環境遭到嚴重破壞(4分)

4、小村莊的教訓是多麼深刻呀!讓我們寫一句宣傳標語，呼籲全社會一起來保護環境：__愛護環境就是愛護我們自己_!________(1分)

(二)紅葉更紅(16分)

秋天的香山是最美的，香山的紅葉是最紅的。一個可愛的紅領巾為着理想，為着諾言，為

着胸前迎風飄揚的.紅領巾，與素不相識的“我”共同見證了香山的美，紅葉的豔，少先隊員的

真誠與坦然。

香山的主峯，秋色正濃，一叢叢、一片片的紅葉，像美麗的朝(zhāo cháo)霞泛起光彩。我向上攀登着，才走了一會兒，忽然看見一個漂亮的小姑娘，蜷着身子蹲在一塊大巖石旁，低着頭哭呢。“小姑娘，你怎麼了?”

小姑娘抬起頭來，抹了一把眼淚説：“我們中隊登山，走散(sǎn sàn)了。我找同學們，在這兒扭腳了。”多好的孩子。我説：“那我揹你上山，好嗎?”

□不□叔叔□我們中隊定好了□登上主峯會合□她用jiān dìng(堅定)的語氣回答着□我是中隊長□我一定得登上去□我有任務□

我的心突然一熱，啊，這個可愛的紅領巾是多麼忠於職守!於是我扶起她，挽着她的胳膊，説：“來，叔叔同你一道登上主峯去!

“好極了!”小姑娘笑了，她雖然一拐一拐的，但越走越歡，不一會兒便登上了主峯，我們不約而同地喊起來：

“登上主峯嘍!登上主峯嘍!”

只見頂峯上插着一面鮮紅鮮紅的星星火炬的旗幟，正迎着山風呼啦啦地飄蕩着，周圍站了許多同學。小姑娘的眼睛睜得圓圓的，抹了抹臉上的汗水，興沖沖地望着旗幟，望着小夥伴們，忘了腳疼。然後恭恭敬敬地向我行了個隊禮：“謝謝叔叔，我馬上就要在主峯主持“讓紅葉更紅”主題中隊會。歡迎您參加!”説完，她雀兒般地歡跳着向夥伴們跑去。

我舉目四望，秋天的香山多美!香山的紅葉多紅!

1在括號裏選擇正確的讀音或填上正確的詞語。(3分)

2聯繫上下文理解(2分)

舉目四望：

不約而同：

3在文中找出一個比喻句用“──”畫出來。(2分)

4照樣子寫詞語 (4分)

興沖沖

恭恭敬敬

5在第四自然段的□處加上標點符號。(2分)

6你喜歡文中的小姑娘嗎?為什麼? (3分)

________________________________________________________________

　　三、快樂作文(30分)

你最喜歡這學期的哪篇課文?寫一寫你為什麼喜歡，做到把要表達的意思寫清楚，語句通順，不寫錯別字。題目自擬。

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