人教版語文三年級下冊期末測試卷
拼音 漢字部分(共20分)
1、選擇帶點字的正確讀音。(3分)
拽( zhuài zài zuài) 膝 ( qī xǐ xī ) 瑰(guī，gūi méi)
吮(shǔn sǔn) 縮(sōu suō sūo) 潛(qián qiǎn qǎn)
2 、照樣子，填表。(4分)
加點字 大寫字母 讀音 部首 再查幾畫 選擇字義
貧民窟
①洞穴 ②某種人聚居的場所
行醫 ①走
②傳遞
③實際做
津津有味 ①唾液
②汗
③渡口
3、用下面14個字組成至少15個個詞語(可以重複用字)(5分)
堅 細 艱 辛 勤 苦 難 小 心 信 定 決 勞
4、看拼音，寫詞語(8分)
dīngzhǔ qièyì huǎnghū gēngyún pǐncháng xìnì sàngshī límíng
詞語部分(27分)
1、從下列詞語中選出恰當的填入句中的括號裏(5分)
陸續 繼續 連續
a.參觀的人們( )地走出了大廳。
b.抗洪的戰士們在大堤上( )奮戰了三天三夜。
c.小明病好了以後，又( )去少年宮練習鋼琴。
珍貴 寶貴
a為了搶救國家的財產，他獻出了( )的生命。
b植物園裏，有很多( )的奇花異草。
2、把下面不屬於同一類的詞去掉。(4分)
1. 阿姨 表哥 姐妹 鄰居 叔叔 父母
2. 藍色 顏色 綠色 桔紅 金黃 白色
3. 農民 工人 學生 教師 老人 醫生
4. 籃球 排球 足球 網球 地球 乒乓球
3、把能搭配的詞語用線段連接起來。(2分)
燦爛的 夕陽
五彩的 陽光
搖晃的 瑤池
閃耀着 地毯
4、選擇合適的詞語填空。(4分)
目不轉睛 聚集會神 橫七豎八 亂七八糟
無論……都…… 不是……而是……
儘管……還…… 雖然……但……
1.桌上( )地放着幾雙筷子，看樣子才吃過飯。
2.我知道太陽就要從天邊升起來了，便( )地望着那裏。
3.( )走到哪裏，我( )不能忘記自己的老師。
4.報警的( )值夜班的人，( )被劃破的玻璃。
5、用“——”劃出句子中用得不恰當的字詞，把正確的寫在括號裏。(4分)
1.楊裏一向不愛學習,不守紀律,現在果然變了樣。
2.弟弟在監獄裏抓緊時間堅強地學習。
3.我們不能在激烈的陽光下看書、寫作業。
4.老師要我們好好學習，盼望我們成為有用的人。
6、讀下列詞語，從中找出近義詞和反義詞各兩對寫下來。(4分)
熟練 結實 笨重 熟悉 淹沒
輕巧 傲慢 牢固 謙虛 淤泥
(1) 近義詞
( ) ( ) ( ) ( )
(2) 反義詞
( ) ( ) ( ) ( )
7、成語填空(4分)
( )寢忘食，持之以( ) ( )水穿石 旭日東( )
句子、段落部分(21分)
1、不改變句子意思，按要求作練習。(5分)
a人類在糟蹋了地球之後，根本不會有美好的生活環境。(改成反問句)
b小木匣被科里亞埋進十步遠的坑裏。(改成把字句)
c( )的小朋友( )地做遊戲。(填合適的詞語)
d把“相信 我們 眼睛 應該 自己的“組合成通順的句子。
e 用“掩耳盜鈴“這個詞寫一句話。
2、古詩填空(3分)
( )，村莊兒女各當家。
移舟泊煙渚，( )。
卷地風來忽吹散，( )。
3、根據自己的積累填空。(8分)
A千年老樹為衣架，( )做浴盆。
B站在岸上學不會( )。
C《可貴的沉默》講的是在老師的啟發教育下，孩子們懂得了( )的事。《尊嚴》一課中的年輕人堅持用自己的.( )來獲得食物，課文表達了人在任何情況下都要維護自己的( )和做人的( )。《陶罐和鐵罐》告訴我們一定要相互( )，和睦共事。
D“假如你一直和時間賽跑，你就可以成功。”選自林清玄的文章《 》。
4、按合理的順序排列句子，在括號裏標出序號。(5分)
( )冬天，我在樹旁堆雪人，鍛鍊意志。
( )院中的小槐樹曾經給我帶來了很多歡樂。
( )夏日，我在樹陰下乘涼、休息。
( )春天，我在樹下聞着花香，觀察小蜜蜂採蜜。
( )秋夜，我在樹下聽奶奶講那美麗的傳説故事。
閲讀部分(10分)
1、讀寓言故事，選擇寓意。(2分)
啄木鳥的樹
大樹叫起來：“別動我!別動我!我疼死了!”
“樹先生，你身上有病，我在為你捉蟲呢!”啄木鳥説。
“簡直是侮辱!我這樣年輕力壯，身上哪裏的蟲?我知道了，這不過是打擊我、傷害我的藉口罷了。警告你，別在我面前耍花招，滾開!”樹發怒了。
啄木鳥不好意思地飛走了。從此以後，再沒有一隻啄木鳥願意去幫助這棵樹啄蟲了。
幾年後，樹裏的蟲多了，這棵“年輕力壯”的樹終於變成了肚裏空空的廢物。
