2017年大學聯考政治知識點總結

在備考大學聯考政治的時候，對學過的知識進行總結，對主幹知識進行深化、擴展和推移。下面是本站小編為大家整理的2017年大學聯考政治知識點總結，希望對大家有用!

一、【哲學基礎知識】(第一單元)

1、哲學的理解

①哲學是關於世界觀的學問，是理論化、系統化的世界觀;

②哲學是世界觀與方法論的統一;

③哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結

2、哲學的基本問題：思維和存在的關係問題，體現在兩個方面：一是思維和存在何為本原的問題，(劃分唯物主義和唯心主義);二是思維和存在有沒有同一性的問題，即思維能否正確認識存在的問題(劃分為可知論和不可知論)

3、唯物主義三種基本形態：古代樸素唯物主義、 近代形而上學唯物主義、辯證唯物主義和歷史唯物主義

唯心主義兩種基本形態：主觀唯心主義和客觀唯心主義

4、哲學與時代的關係

真正的哲學都是自己時代的精神上的精華

哲學對社會的作用(哲學是社會變革的先導)：

①哲學可以通過對社會的弊端、對舊制度和舊思想的批判，更新人的觀念，解放人的思想。②哲學還可以預見和指明社會的前進方向，指出社會發展的理想目標，指引人們追求美好的未來，同時能夠動員和掌握羣眾，從而轉化為變革社會的巨大物質力量。

5、馬克思主義哲學產生的基礎：

階級基礎：無產階級的產生和發展

自然科學基礎：最具代表性的：細胞學説、能量守恆與轉化定律、生物進化論)

理論來源：德國古典哲學(主要是黑格爾的辯證法和費爾巴哈的唯物主義)

6、馬克思主義哲學的基本特徵：

①第一次實現了唯物主義與辯證法的有機統一

②第一次實現了唯物辨證的自然觀與唯物辨證的歷史觀的有機統一

③第一次實現了在實踐基礎上的科學性和革命性的統一

【第二單元 探索世界和追求真理】

二、 辯證唯物論(第四課、第五課) ( 原理+方法論)

原理：物質決定意識， 意識對物質具有能動作用。正確的意識對物質具有促進作用。【意識對物質具有能動作用包括：①人能夠能動地認識世界。(意識具有目的性、計劃性、主動創造性和自覺選擇性的特點)②人能夠能動地改造世界。其一，意識對改造客觀世界具有指導作用。正確的意識對事物的發展起促進作用，錯誤的意識則會起到阻礙的作用。其二，意識對人體生理活動具有調節和控制作用。】 方法論：①一切從實際出發，實事求是②樹立正確的思想意識，發揮人的主觀能動性。

①一切從實際出發，實事求是要求我們要充分發揮主觀能動性，堅持用科學理論武裝頭腦，指導實踐。

②要求我們把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來，把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態度結合起來

③反對誇大意識能動作用的唯意志主義即反對從主觀出發，又反對片面強調客觀條件，安於現狀、因循守舊的思想。

三、辯證唯物主義認識論(第六課)

1、實踐和認識(理論)的辯證關係原理

原理：實踐決定認識，(即實踐是認識的基礎：實踐是認識的來源，實踐是認識發展的動力，實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準，實踐是認識的目的和歸宿。) 認識對實踐有反作用，正確的認識、科學的理論對實踐有巨大指導作用。錯誤的認識、不科學的理論對實踐有阻礙作用。

方法論：①堅持實踐第一的觀點，在實踐中鍛鍊成才。

②重視科學理論的指導作用想，堅持理論和實踐相結合的原則

2、為什麼追求真理需要一個過程

認識具有反覆性、無限性和上升性，要求我們要與時俱進，開拓創新，在實踐中認識和發現真理，在實踐中檢驗和發展真理。

3、真理是具體有條件的。

矛盾的觀點

1、矛盾的觀點

世界上的一切事物都包含着兩個方面，這兩個方面既相互對立，又相互統一。簡言之，矛盾就是對立統一。

要求我們用對立統一觀點看問題(即用全面觀點看問題)

2、矛盾的普遍性原理

原理：矛盾存在於一切事物中，並且貫穿於每一事物的始終，即事事有矛盾，時時有矛盾。 方法論：①要承認矛盾的普遍性和客觀性，敢於承認和揭露矛盾;②要善於全面分析矛盾，堅持兩分法(即一分為二觀點看問題)，防止片面性。

3、矛盾的特殊性原理

原理：矛盾着的事物及其每個側面各有其特點(矛盾具有特殊性)

方法論：要求我們要對具體問題進行具體分析

(補充理解：具體問題具體分析是馬克思主義的一個重要原則，是馬克思主義的活的靈魂。具體問題具體分析是我們正確認識事物的基礎，也是我們正確解決矛盾的關鍵。

4、、矛盾普遍性與特殊性辨證關係原理

原理：二者是辨證統一的關係，

對立：矛盾的普遍性和特殊性的關係也就是矛盾的共性和個性、一般和個別的關係。 統一：二者相互聯結(矛盾的'普遍性和特殊性相互聯結。一方面普遍性寓於特殊性之中，並通過特殊性表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性;另一方面，特殊性離不開普遍性。) 二者在不同的場合可以相互轉化。(矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下相互轉化。)

方法論：①學會正確認識事物的秩序(特殊——普遍——特殊)

②學會科學的工作方法 ( 一般號召與個別指導相結合的科學的工作方法。)

(補充：矛盾的普遍性和特殊性的辯證關係原理，是關於事物矛盾問題的精髓，是馬克思主義普遍原理與中國具體實際相結合的哲學基礎，是我們建設中國特色社會主義的理論依據。)

5、主次矛盾辯證關係原理

原理：在複雜事物的發展過程中處於支配地位，對事物發展起決定作用的矛盾就是主要矛盾;其他處於從屬地位、對事物發展不起決定作用的矛盾則是次要矛盾。二者相互依賴、相互影響;在一定條件下相互轉化。

方法論：①要善於抓重點，集中主要力量解決主要矛盾;②要學會統籌兼顧，恰當地處理次要矛盾。堅持兩點論和重點論的統一。

6、主次方面辯證關係原理

原理：二者是對立統一的關係，矛盾的主要方面與次要方面相互排斥，又相互依賴，在一定條件下相互轉化。

方法論：看問題既要全面，又要善於分清主流和支流;抓主流，不忽視支流;堅持兩點論和重點論的統一。

7、兩點論和重點論的統一

原理：主次矛盾和主次方面的相互關係原理

方法論：堅持兩點論和重點論的統一，兩點是有重點的兩點，重點是兩點中的重點。