人教版六年級期末考試試題

以下是小編整理的六年級期末考試試題，希望對大家有所幫助

　　一、看拼音、寫詞語，把字寫端正。(8分)

xiū sè xuàn rǎn 　 dù jì jù jué

( ) ( ) ( ) ( )

jì diàn ɡān jú fànɡ sì wǔ rǔ

( ) ( ) ( ) ( )

　　二、、請給下列形近字組詞。(4分)

硝( ) 暇( ) 壁 (　　　 ) 寞( )

艄( ) 瑕( ) 璧 ( 　 ) 漠( )

　　三、把下面的詞語補充完整。(4分)

( )紫嫣紅 杯水車( ) 含情( ) 五彩( )紛

( )山峻嶺 含辛( )苦 廢( )忘食 負( )請罪

　　四、仿寫句子(4分)

1例：各色的小蝴蝶很親熱的落在客人的身上。

小蝴蝶落在身上。

戴紅領巾的小姑娘高興地跳着x疆舞。

2例：湖面泛起碧波，那是風兒從那裏走過。

天空飄下濛濛細雨，那是

　　五、日積月累,學以致用。(10分)

1、本學期，我們學習了幾篇出自我國古典文學、歷史名著的課文。我們知道《草船借箭》是根據《 》的相關內容改編的，《猴王出世》選自《 》，特別是出自《史記》的《 》一文中作者為我們塑造了 的藺相和 的廉頗等人物形象，給人們留下了深刻的印象。

2、岳飛的“莫等閒， ”讓我們意識到

3、在本冊的學習中，我最喜歡《 》這首詩(詞)，我還能準確地默寫在下面：

　　六 語文實踐。(8分)

這學期我們開展了有趣的“走進信息世界”的綜合性學習。通過學習我知道了：人類傳遞信息的方式有很多，古代傳遞信息一般採用 、 形式;現代，人們都採用 、 、 等形式，這些信息傳遞方式使傳輸速度、效果日新月異。

圍繞這次綜合性學習，我們班開展了許多活動有：(簡單寫出一兩項活動)

在參與這些活動的過程中我明白了：

　　七 閲讀天地。

(一) 課內閲讀(19分)

四五十年以前我在德國留學的`時候，曾多次對德國人愛花之真切感到吃驚。家家户户都在養花。他們的花不像在中國那樣，養在屋子裏，他們是把花都栽種在臨街窗户的外面。花朵都朝外開，在屋子裏只能看到花的脊樑。我曾問過我的女房東：你這樣養花是給別人看的吧!她莞爾一笑，説：“正是這樣!”

正是這樣，也確實不錯。走過任何一條街，抬頭向上看，家家户户的窗子前都是 、 。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人 ， 。每一家都是這樣，在屋子裏的時候， ;走在街上的時候， 。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。

1、請你按原文內容填空。(6分)

2、原文結尾處作者曾經感歎道“多麼奇麗的景色!多麼奇特的民族!”請你仔細品讀上面兩段話，寫一寫作者在德國看到了一種怎樣的奇麗的景色?(3分)