人教版國小期末測評六年級上冊語文試題

來源:文萃谷 3.18W

(本卷共4頁,考試時間80分鐘,滿分100分)

人教版國小期末測評六年級上冊語文試題

得分

一、卷面書寫(4分)

卷面要求用藍黑鋼筆或圓珠筆書寫規範、整潔、美觀,有一定速度。

二、基礎積累(30分)

1.寫出下列詞語中讀音是yì的同音字,不重複。(8分)

( )味深長 ( )口同聲 多多( )善 一勞永( )

( )不容辭 ( )論紛紛 ( )揚頓挫 深情厚( )

2.根據閲讀積累填空(22分)

(1)世間的真善美無處不在:我國傑出的愛國工程師詹天佑不怕困難,不怕__________,__________接受了修築京張鐵路的任務;印第安酋長__________又向我們道出了這片土地是__________的心聲;季羨林先生在他的日記中表達了對兩個母親懷着同樣崇高的和同樣__________的愛慕;傳説鍾子期死後,俞伯牙認為世上再無__________,乃破琴__________,終身不復鼓,真情感人,流傳至今;翠湖旁,老人去世後,海鷗在遺像前後站面了兩行,它們__________,像是為老人守靈的__________,這一幕展示的是人與動物之間的深情

(2)伯父就是這樣一個人,__________,__________。這一句既是作者周曄對伯父的認識,又是課文的中心句。這伯父就是以筆為武器,戰鬥了一生,被譽為__________的魯迅先生。課文《少年閏土》選自他的小説《__________》。他在《自嘲》詩中的橫眉冷對千夫指,__________。就是他一生的真實寫照。

(3)他會揍我的!那也活該,我自作自受嗯,揍我一頓也好!這幾句話選自俄國作家托爾斯泰的《__________》,課文中的桑娜和漁夫是__________的人。

(4)輕叩詩歌的大門,我知道了我國最早的詩歌總集是《__________》,感受了唐代詩聖__________的隨風潛入夜,__________的'喜雨,欣賞了宋詞裏稻花香裏説豐年,__________的美妙,領略了元曲中那青山綠水,__________的畫面,還發現了現代詩和古詩的不同,還有寫景詩、抒情詩、兒童詩與詩同行,真是魅力無窮。

三、閲讀理解(32分)

1.閲讀課文語段,完成練習(12分)

《草蟲的村落》(節選)

我看得出草蟲的村落裏哪是街道,哪是小巷。大街小巷裏,花色斑讕的小圓蟲,披着俏麗的綵衣。在這些粗壯的黑甲蟲中間,它們好像南國的少女,逗得多少蟲子( )。蜥蜴面前圍攏了一羣黑甲蟲,對這( )投以好奇的眼光。它們友好地交流着,好像攀談得很投機似的。看啊!蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦,它揹着幾個小黑甲蟲,到處參觀遠房親戚的住宅。

我的目光為一羣音樂演奏者所吸引,它們有十幾個吧,散聚在兩棵大樹下面這是兩簇野灌叢,紫紅的小果實,已經讓陽光烘烤得熟透了。甲蟲音樂家們( )地振着翅膀,優美的音韻,像靈泉一般流了出來。此時,我覺得它們的音樂優於人間的一切音樂,這是隻有早子們才能演奏出來的!

(1)從文中找出與下列詞語意思相近的詞語(3分)

美麗( ) 閒談( ) 疲倦( )

(2)在片段中的括號裏填上合適的四字詞語。(3分)

(3)我的目光為一羣音樂演奏者所吸引,它們有十幾個吧,散聚在兩棵大樹下面這是兩簇野灌叢,紫紅的小果實,已經讓陽光烘烤得熟透了。這句話中的作用是( )。(2分)

A解釋説明 B聲音延長 C表示轉折

(4)作者充分發揮豐富的想象,片段中主要運用的修辭手法是( )。(2分)

A比喻和擬人; B誇張和排比; C反頭和比喻

(5)作者在片段中也表達了自己的獨特感受,找出表現作者獨特感受的語句,用~~畫出來。(2分)

2.閲讀課外短文,完成練習(20分)

悠悠寸草心

日本一名牌大學畢業生應聘於一家大公司。

社長審視着他的臉,出乎意外地問:你替父母洗過澡擦過身嗎?從來沒有過。青年很老實地回答。那麼,你替父母捶過背嗎?青年想了想:有過,那是我在讀國小的時候,那次母親還給了我10塊錢。在諸如此類的交談中,社長只是安慰他別灰心,會有希望的。

青年臨走時,社長突然對他説:明天這個時候,請你再來一次。不過有個條件,剛才你説從來沒有替父母擦過身,明天來這裏之前,希望你一定要為父母擦一次。能做到嗎?

這是社長的吩咐,因此青年一口答應。

青年雖大學畢業,但家境貧寒。他剛出生不久父親便去世了,從此,母親為人做傭拼命掙錢。孩子漸漸長大,讀書成績優異,考進東京名牌大學。學費雖令人生畏,但母親毫無怨言,繼續幫傭供他上學。直至今日,母親還去做傭,青年到家時母親還沒有回來。

母親出門在外,腳一定很髒,他決定替母親洗腳。母親回來後,見兒子要為他洗腳,感到很奇怪:腳,我還洗得動,我自己來洗吧。於是青年將自己必須替母親洗腳的原委一説,母親很理解,便按獨生子的要求坐下,等兒子端來水盆,把腳伸進水盆裏。青年右手拿着毛巾,左手去握母親的腳,他這才發現母親的那雙腳已經像木棒一樣僵硬,他不由得摟着母親的腳潸然淚下。在讀書時,他心安理得地花着母親如期送來的零花錢,現在他才知道,那些錢是母親的血汗錢。

第二天,青年如約去那家公司,對社長説:現在我才知道母親為了我受了很大的苦,你使我明白了在學校沒有學過的道理,謝謝社長。如果不是你,我還從來沒有握過母親的腳,我只有母親一個親人,我要照顧好母親,再不能讓她受苦了。

社長點了點頭,説:你明天到公司上班吧。

(1)短文第( )自然段插敍了與青年應聘無直接關係的一部分內容。(1分)

(2)母親先前不同意兒子為自己洗腳,是因為____________________,後來因為____________________又同意了。(4分)

(3)青年在替母親洗腳時發現了____________________,這説明了____________________。(3分)

(4)用~~畫出文中描寫青年心理活動的語句。(2分)

(5)兒子對社長説:你使我明白了在學校裏沒有學過的道理。這道理是________________________________________。(2分)

(6)兒子説要好好照顧母親,再不能讓她受苦,意思是__________________________________________________。(2分)。

(7)通過對社長的語言和神態描寫,你認為社長選聘的職員的標準是____________________(答案連標點不超過18字。)(2分)

(8)本文題目《悠悠寸草心》的深刻含義是____________________。這句話出自唐代詩人__________的《__________》(2+1+1=4分)

四、情境交際(6分)

1.根據情境發表你的見解,語言要有分寸,有説服力。(6分)

媽媽:兒子,你又在看課外書?時間都浪費在這上面了,學習成績怎麼能不下降?!

兒子:媽媽,看課外書並不浪費時間,首先,____________________;其次,____________________;另外____________________。

五、真情習作(28分)

按要求完成習作(28分)

文題:__________真有趣

要求:先把文題補允完整,比如填這個人真有趣、這件事真有趣、這堂課真有趣、這次活動真有趣再寫一篇400字左右的記敍文,要求內容具體,語句通順,書寫工整,不寫錯別字。

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