七年級語文閲讀理解訓練試題及答案

七年級語文的閲讀題難度在逐漸加深，同學們不要擔心，多做練習題就好了。小編為大家力薦了七年級語文閲讀理解訓練，給大家作為參考，希望能幫到大家!

躺在母親身邊

①母親病了，躺在牀上，我就坐在母親的牀邊玩電腦。

②母親大多數的時候是悄無聲息地躺在牀上的，但是有時候也會試探着想跟我説話。説她又覺得哪個地方不太舒服了，説她又做了一個可怕的夢了，説她年輕時有多麼健康，一個人能幹多少活了。這時我總是很不耐煩。

③有一次，母親突然探過身來湊近電腦説：“你一直在電腦上幹什麼?不累嗎?” ④“聊天。”我不耐煩地説。 ⑤“聊天?跟誰聊啊?”母親又問。⑥“一個外地的，不認識。”⑦“不認識?”母親好像很是不解，“那説什麼呀?”⑧“反正也無聊，隨便説什麼都行。”我説。⑨“哦。”母親若有所思地看了一會兒，又像很累似的長歎一口氣，重新躺回到牀上。

⑩我又聊了一會兒，無意中轉頭看看母親，她正睜着眼看着天花板出神。我心裏突然一動。我名義上是在這裏陪伴母親，可除了能為她做點飯倒杯水外，還做了什麼?

⑾母親是生我的時候落下了病根，多年來一直 A (倍受、備受)疾病的折磨，近年又添上了許多老年病。也許因為母親常年生病，她自己不在乎了，我們也習以為常了，有時週末回家，也很少想着要主動幫她乾點什麼，總是她一個人裏裏外外地幹這幹那。

⑿母親這次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我們的同情，反而誰見了她都會抱怨，都覺得她把自己累病了，害得我們也跟着受累。每當我們抱怨的時候，母親總是一聲不吭，彷彿她真的做錯了什麼一樣。

⒀我關掉電腦，給母親倒上一杯水。還沒等我説什麼，母親卻説：“看電腦累眼睛吧?快躺下閉着眼歇一歇。”

⒁我答應着，拉了一牀被子就躺在母親身邊。我説：“媽，你給我説説你以前的事，我看看能不能寫篇文章。”⒂母親 B (驚喜、歡喜)得一時不知該説什麼。我靜靜地躺着，耐心地等着她説。⒃突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感覺——暖暖的。 ⒄我卻已經遺忘多年了。

1、根據文意，選擇括號中恰當的詞語填到A、B兩處A： B：

2、請結合語境，分析下列句子中加點短語運用的妙處。

突然覺得，原來躺在母親身邊，就是這樣的感攪——暖暖的。

3、閲讀第②段畫線的句子，説説其運用了什麼修辭手法，有何作用。

4、試分析第⑩⑾兩段在文中的作用。

5、結尾“我卻已經遺忘多年了”這句話該如何理解?

6、從小我們聽着“孟母三遷”、“岳母刺字”的故事入睡;伴着《世上只有媽媽好》的歌聲、《遊子吟》的吟誦聲長大。母親，一個人世間最親切的名字。她們用甘甜的乳汁滋養着子女成長，她們將生命熱血全部奉獻給她的孩子。如果，“中國母親”這個偉大的羣體能獲得央視“感動中國”年度人物特別獎，請你為她們寫一段頒獎詞。

“中國母親”頒獎詞：

你為什麼拿這一個

回家之前，我去買了一些水果。

我買了一根香蕉，兩個橘子，和一個泰國椰子。中秋節剛過，家裏水果沒吃完的還很多，隨便買一點即可。今天選的三樣各有理由，香蕉是因為今年盛產，大家幫忙吃一點比較好，所以買它幾乎是出於道德的因素。至於橘子是因為它初上市，皮還青青的，聞起來香味卻極辛烈，令人想起千年前的老蘇寫給朋友的詩：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”。只須花少許錢，就能買到季節的容顏和氣味，以及秋來的詩興，何樂不為——所以，買橘子，是基於美學理由。

而買椰子卻有個非常簡單明瞭的訴求：我口渴了。此刻已是晚上十點半，我在外工作了一整天，非常辛苦，自己帶的水也喝完了，買可樂或礦泉水會留一個塑膠瓶來傷害大地，不如買椰子，椰汁甘美近酒，而且椰子殼對大地是無害的'。

但我在排隊付錢的時候，收賬的老闆娘卻用非常奇怪的眼神望了我一眼，説：“喂，阿姨，你為什麼要拿這一個?”她指的是那個椰子。

咦?這一個不能拿嗎?難道顧客有義務告訴店家自己為什麼要選某一個水果嗎?這年頭連父母都不見得敢問子女為什麼要選某人為配偶了，我卻竟要回答這麼一個奇怪的問題。“沒什麼，我隨便拿的。”我説的是實話。

付完錢，我請她幫我在椰子上鑿一個洞。她鑿好，替我插上麥管，然後，她轉過身來，又追問了一句：“那麼多個椰子，你為什麼偏偏拿這一個?”

奇怪，原來她還沒有放棄要問我真相，這一次，輪到我好奇了：“這一個，有什麼不該拿嗎?”我問。“大小都是30元一個，這一個，特別小呀!”她歎氣，彷彿我是白痴。

“所以，剛才那根香蕉我沒跟你拿錢……但是，怪呀，你為什麼要選這一個呢?”

她的年紀看起來不算小，從事這一行想必也有些歲月了，閲人大概也不在少數，看到我這種顧客不選大反選小，簡直顛覆了她用專業知識歸納出來的金科玉律，所以想窮追猛打問個明白。

但我並不想挑個大大的椰子，我此刻並沒有太渴，就算渴，我也快到家了，我只想有點什麼潤潤喉而已，有什麼必要花時間去精挑細選找個椰汁飽足的大椰子呢?這跟道德的修養不太有關係，我只覺這樣做比較合理而已。如果我此刻行過正午的沙漠，喉乾舌燥之際，看見椰子攤上有大小不一而價錢一樣的椰子，我大概也會揀個大的拿吧?

可是回顧前塵，我的大半輩子好像都沒碰上什麼非爭不可或非挑不可的事，我習慣不爭，可也沒吃過什麼大虧。像此刻，老闆娘不就免了我的香蕉錢嗎?也許她可憐我的弱智吧?其實她沒算我香蕉錢我也是經她説明才知道的。我習慣不看秤，不復核，店家説多少我就給多少。我不是個全然不計較的人，但生命、義理、文章都夠複雜了，實在顧不上水果的價錢啊。我當場把椰汁喝完了，那分量不多不少，剛剛夠潤我當下的枯喉。

7.從作者選擇水果的理由中可以看出她是個怎樣的人?

8.理解下列句子中加點詞語的含義。

看到我這種顧客不選大反選小，簡直顛覆了她用專業知識歸納出來的金科玉律。

9. 買水果本來是一件日常小事，作者卻從中生髮出諸多的人生感悟，這樣寫有什麼好處?

10. 結合上下文説説你對文中畫線句子的理解，並談談你從中受到的啟發。

7、A.備受 B.驚喜

8、“暖暖的”形象地寫出了“我”躺在母親身邊的愜意之感。通過觸覺之感含蓄雋永地表達出“我”多年後重新體驗到親情時的幸福感受。

9、運用排比的修辭手法，寫出了母親生病時因身體不適需要人來照顧，以及多日卧牀而倍感孤寂無聊，渴望與“我”説會兒話、解解悶的心理。

10、 這兩個自然段補充交代了母親生病的原因及母親生病時仍常年一個人忙裏忙外、默默承受疾病折磨，最後積勞成疾卻又遭受家人抱怨的事實。這樣寫使母親的形象更加鮮明，文章內容更加充實，中心也更為突出。

11、在忙碌的現代生活中，人們常常沉迷於虛擬的網絡世界裏，忘記了對身邊親人的關愛。文章的結尾發出對人間真情的呼喚，昇華了文章的主旨，讀後發人深思。(緊扣文章主題，意對即可。)

12、語言高度概括，簡潔凝練，1分;文筆優美，飽含深情，1分;中心明確，1分。

1.要寫的多

2.語句要流暢

3看問題要深入 其中第一點最重要,畢竟寫多了自然寫到正點上的概率多些

其實很多問題都是沒用的問題,或者是難以直接説明白的問題,或者是牽扯很廣的問題,但答案只有一個,怎麼辦呢?自然只能多寫一些了

我這樣説可能有些籠統,但是具體的確實很難説清楚,如果真的能説清楚,那麼我想那些參考書練習題就沒用了

最後再舉幾個例子吧

比如它問你**象徵了什麼?那你可以回答**有什麼什麼樣特點,它怎樣怎樣,這就好比現實中**樣的人一樣,他們怎麼怎麼了等等

或者問你**有什麼意義?那就可以回答説**象徵了什麼樣的事物,**有什麼優點缺點,它能幫助我們怎樣怎樣等等

如果問你**對你有什麼啟發?你可以先把**儘可能用簡潔語言把最重要最能體現教育意義的細節説一下,然後説它有多好或者多糟,然後就説自己應該怎樣怎樣去做等等