2015二年級下冊語文期中測試試卷（人教版）

　　一、看拼音，寫詞語，看誰寫的又快又好(16分)

ɡōnɡ zhěnɡ huī huánɡ hǒnɡ piàn

sǔn yá yǐn yuē wēi xiào jiāo shuǐ ér qiě

　　二、拼一拼，在正確的拼音下劃“√”。(6分)

靜(jìn jìnɡ) 泉(quán qué) 轉(zuàn zhuàn)

雄(xiónɡ xónɡ) 省(shěn shěnɡ) 潑(bō pō)

　　三、比一比，再組詞。(10分)

岡( )末( )提( )便( )勾( )

剛( )未( )題( )使( )溝( )

　　四、補充下面的詞語。(6分)

光( )( )目 絢( )多( ) 煥( )一( )

從( )而( ) 笑( )滿( ) 羣山( )( )

　　五、填空。(25分)

(一)填上合適的詞，把句子寫具體(6分)

1、少先隊員在( )的田野，( )地歌唱。

2、( )的日月潭，吸引了許許多多的中外遊客。

(二)選詞填空(6分)

完 玩 開( )笑 ( )美

嬌 驕 撒( ) ( )陽

密 蜜 ( )集 甜( )

(三)寫出它們的反義詞(3分)

窄--( ) 枯 ---( ) 強-----( )

(四)將下面的句子補充完整(10分)

1、春風一拂千山綠， 。

2、誠心能叫 ，實意能叫 。

3、 ，春風吹又生。

4、春雨姑娘 着她，滋潤着她，太陽公公照射着她， 着她，筍芽兒 一件件衣服，長成了一株的 的竹子。

5、整個北京城變成了 ， 。

　　六、按要求完成句子。(12分)

1、周總理一手端着盛滿清水的銀碗，一手拿着柏樹枝蘸水。(用帶橫線的詞造句)

2、小鹿不小心把腳跌傷了。小鹿只能靜靜地躺在病牀上。(用“因為……所以”連成一句話)

3、阿切爾被那個人的舉動吸引住了。(改成“把”字句)

4、我們不是應該保護比自己更弱小的嗎?(改成陳述句)

　　七、閲讀短問，完成練習(15分)

放暑假了，小林和同學去遊戲。換好游泳褲，他拿出塑(sù suò)料救生圈開始吹氣，疊(dié dián)起來的救生圈漸漸變成了圓環形的塑料氣囊(lánɡ nánɡ)。小林眼睛一亮，心想：用能夠充氣的塑料環代替鐵絲圈，不就能疊起來了嗎?他沒(mò méi)心思游泳了，換好衣服就往家跑。回到家裏，小林剪下救生圈的.氣門兒，買了塑料膜，又請塑料加工店的叔叔幫忙壓成一個氣囊。氣囊吹起來了，和充了氣的自行(xínɡ hánɡ)車內胎差不多。爸爸幫着小林把氣囊粘在雨衣的下襬裏面。充氣雨衣做好了。

1、小林從 得到啟(qǐ)發，於是動手用 代替 來完善雨衣。(3分)

2、將描寫小林心理活動的句子用“ ”畫出來。(3分)

3、給帶橫線的字選擇正確的讀音劃“√”(5分)

4、照樣子寫詞語(2分)

身上 上身 游泳 游泳褲

( ) ( ) ( ) ( )

5、用“漸漸”造句：(2分)

　　八、寫一寫(10分)

小兔子馬上要讀一年級了，小朋友，你是二年級的哥哥姐姐，在上學、放學的路上或是學校裏，應該怎樣做，才能遠離危險，請把你知道的寫下來告訴小兔子?

例：小兔子，不要在路上追趕，這樣很容易被路上行使的車子撞到;……