中班數學教案之聚會

活動目標：

1.幼兒正確點數10以內物品的數量，並能找出用來表示其數量的數字。

2.幼兒發現物品的排列規律，並將數字1—10按從小到大的順序排列。

3.幼兒能説出三角形、正方形、圓形的名稱。

4.激發幼兒參與教學活動的興趣，體驗數學活動的好玩和有趣。

活動重點：

幼兒正確的進行點數、排序，並認識幾種幾何圖形。

活動難點：

幼兒能準確的數出物品的數量，並快速的按物找數，按數取物。

活動準備：

教具：多媒體課件、圖片（圓形、正方形、三角形，圖形上面粘貼各種水果），掛圖兩張，數字卡片一套。音樂《小司機》

學具：數字卡片幼兒人手一套。小玩具若干。

活動過程：

一、開始部分

1.師幼問好。

教師：小貓家蓋了新房子，今天它邀請小朋友去做客，你們想去嗎？

2.幼兒手口一致唱數1-30。

教師：現在我們來清點人數。（教師指幼兒，幼兒邊拍手邊數數）

3.律動《小司機》

教師：我們開着小汽車去吧。

二、基本部分

1.出示掛圖，引導幼兒發現物品的排列規律。

教師：小貓在門上掛上了漂亮的氣球。

（1）看看氣球有什麼不一樣？是怎麼掛的？（大小、顏色）

教師：在門口還擺上了漂亮的花。

（2）花有什麼不一樣？是怎麼擺的？（高矮、顏色）

教師：這兒還有幾盆沒擺好，請小朋友幫助小貓擺好好嗎？接下來該怎麼擺？（叫個別幼兒擺）

2.播放課件、出示圖片，幼兒點數10以內物品的數量。

小貓家的牆上還掛了許多畫。

（1）看看畫有什麼？數數有幾個？可以用數字幾來表示？

（2）叫個別幼兒到黑板前找出相應的數字。

（3）教師出示數字，驗證幼兒的答案。

3.教師出示數字卡，幼兒認數，並拿出相應數量的玩具。

教師：小貓還準備了許多玩具要和小朋友玩，現在老師拿出數字卡片，小朋友看卡片上是3，就拿出3個玩具，看誰拿的又對又快。

（1）教師説，幼兒操作。

（2）教師檢查幼兒的操作情況，及時小結操作情況。

4.出示圖片，幼兒認識幾何圖形。

教師：小貓準備了許多水果想請小朋友品嚐，他把水果放在了幾個不同形狀的盤子了，看看這些盤子都是什麼形狀的？

5.説一説、數一數、找一找。

（1）三角形盤子裏有什麼？各是多少？用數字幾來表述？找出相應的數字。

（2）圓形盤子裏有什麼？各是多少？用數字幾來表述？找出相應的`數字。

（3）正方形盤子裏有什麼？各是多少？用數字幾來表述？找出相應的數字。

6.出示圖片，鞏固複習。

教師：小貓家還來了幾隻小動物，看看是誰？他們也在玩遊戲，看看玩的是什麼？有幾張牌？這些牌是怎麼排列的？杯子裏的飲料誰的最多？誰的最少？

7.給數字排隊。

教師：數字寶寶和小朋友玩遊戲走亂了，讓我們從左邊開始，按照從小到大的順數給他們排好隊好嗎？

三、結束部分

1.教師小結本節內容，提出希望。

2.律動《小司機》。