有趣的彩泥教案

教材分析

本課是造型.表現課。為了讓學生掌握橡皮泥的製作方法和色彩的搭配，在教學實踐中，根據教學內容和學生的學習情況，採用小組合作的方式，引導學生觀察、想象生活中的一些事物，學會橡皮泥的製作方法。培養學生的動手動腦能力及團結協作精神。

學情分析

通過了解，農村的孩子特別愛玩泥巴，並且拿泥巴捏成各種各樣的事物，但製作粗糙，沒有掌握好製作方法，沒有色彩的'對比。

教學目標

1、知識目標：引導學生用橡皮泥來表現生活中的事物。學會觀察、比較、欣賞、想象的學習方法，提高學生的觀察力、記憶力、創造力、審美力。

2、能力目標：指導學生觀察、比較、欣賞橡皮泥作品，引導學生大膽表現製作自己喜歡的作品。培養學生的動手動腦能力。

3、情感目標：增長學生知識，受到美的薰陶，從而懂得珍惜自然，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發學生團結、友善的意識。

教學重點和難點

1、橡皮泥的製作方法及其運用。

2、橡皮泥的色彩搭配。

教學過程

一、導入課題：

1、出示一隻小魚的橡皮泥作品，讓學生猜猜它是用什麼做的？

2、 揭示課題，板書課題

二、講授新課：

1、欣賞橡皮泥作品圖片，引導學生觀察橡皮泥的製作材料特點，從構圖、用色、造型、內容等方面瞭解

2、引導、討論橡皮泥的製作方法。

3、教師示範製作過程並講解步驟

以《小魚》為例

①構圖設計（考慮作品的大小）

②色彩搭配

③造型設計

三、佈置作業：

要求學生分小組用橡皮泥製作出一幅自己喜歡的作品。

四、教師巡視指導:

五、作品展示：

六、教師小結：

七、收拾整理：