七年級上冊歷史複習練習題精選
一、選擇題
1.自統一後，秦始皇在中央設置的太尉一職，曾“虛設其位”。對秦朝這一現象較為合理的解釋是()
A.削弱中央軍事力量B.增強地方軍事權力
C.皇帝親自控制軍權D.丞相、太尉職位合一
2.“臣(李斯)請非秦記皆燒。使……犯禁者四百六十餘人，皆坑之咸陽，使天下知之以懲後。”材料所述事件的主觀目的是()
A.兼併六國，完成統一B.統一思想，鞏固統治
C.鉗制思想，摧殘文化D.整頓吏治，以德化民
3.秦朝官僚機構中，具有監察職責的是()
A.丞相B.御史大夫C.門下省D.軍機處
4.圖1是某校七年級(1)班小雨同學在歷史學習中製作的“中國朝代更替”示意圖(部分)。與圖中②對應的朝代是()
圖1中國朝代更替示意圖【注：“BC”公元前;“AD”公元后
A.夏朝B.秦朝C.元朝D.清朝
5.在歷史長河中，一些重大史實歷經時間考驗，成為歷史發展方向的標誌。能夠體現這一含義的是()
A.秦滅六國，統一天下B.罷黜百家，獨尊儒術
C.開創科舉，選官取士D.廢除行省，設立三司
6.2014年是農曆馬年，仰天長嘯的駿馬寓意美好。下面關於“馬”字的.幾種書體，在秦朝時被確定為全國規範文字的是那一種?()
A.甲骨文B.大篆C.小篆D.楷書
二、非選擇題
7.閲讀下列材料
材料一王初並天下，自以為德兼三皇，功過五帝，乃更號曰“皇帝”，命為制，令為詔。
材料二秦朝創立了一整套封建專制主義的中央集權制度，它包括：中央政府設丞相、太尉、御史大夫;地方上推行郡縣制。統一貨幣，統一度量衡，統一文字，焚書坑儒。反擊匈奴，開發邊疆，興修靈渠。
請回答：
(1)材料一中的“王”指的是誰?“初並天下”是指哪一歷史事件?閲讀材料找出這位“王”首創的對後世影響深遠的政治制度。
(2)從材料二中找出促進了秦朝各地經濟文化交流和鞏固、開發邊疆的措施?
(3)結合兩則材料，簡要評價秦始皇。
一、CBBBAC
二、7.(1)嬴政;統一六國;郡縣制。
(2)統一貨幣和度量衡;統一文字處理。派蒙恬北擊匈奴，奪取河套地區，移民墾田戍邊;徵發人力築萬里長城;統一東南和嶺南，興修靈渠。
(3)秦始皇在歷史上有功有過，但不失為“千古一帝”。或秦始皇既是“千古一帝”又是“萬世暴君”，但不失為“千古一帝”。
