國小三年級下冊語文期會考試答案

　　一、我會看拼音寫詞語。(4分)

zēnɡ tiān luǒ lù kū lonɡ xiàn mù

( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我會比一比，再組詞。(4分)

裁( ) 愉( ) 囑( ) 墨( )

載( ) 愈( ) 屬( ) 默( )

　　三、我會填。(8分)

蒼( )欲 ( ) 落英( )( ) ( )( )羣書 ( )( )踏地

雨裏雞鳴一兩家， 。 ，親口嘗梨知酸甜。

我還收集了許多名言、警句、諺語、歇後語我能寫兩句。

　　四、我會照樣子給漢字加上偏旁組成新字，再組詞。(3分)

例：普 譜(曲譜)式 ) 皮 ( ) 迷 ( )

　　五、我會選字填空。(4分) 串 束 陣 對 身 支 幅 眼

一( )微風 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠

一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )畫面

　　六、我會讀句子，劃掉括號中不合適的詞語。(4分)

1大家(連續 繼續)工作了一天一夜，才把這件事完成了。

2媽媽想盡了辦法，還是沒能(排除 去除)衣服上的污跡。

3老師把這一條意見當作最(寶貴 珍貴)的禮物。

4老師對我們提出了(嚴肅 嚴格)的要求。

　　七、我會在括號裏填入句中帶點詞的反義語。(4)

1、虛心使人進步，驕傲使人( )。

2、只有不怕失敗的人，才能獲得( )。 ....

3、學習一定要認真，來不得半點( )。 ..

4、班會課上，老師表揚了關心集體的同學，( )了損害集體利益的現象。 ..

　　八、我會判斷，在比喻句後面打“√”，不是比喻句的打“×”。(4分)

1、小華長得像他爸爸。( )2、陽光下，山茶花好像千萬顆紅星似的在閃耀。( )

3、背上的羽毛像淺綠色的外衣。( )4、我見過的猩猩不像他們説的那樣。( )

　　九、我會照樣子，把下面的句子換個説法。(5分)

例：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎? 馬跑得越快，離楚國就越遠了。

你難道不應該向他道歉嗎?2作為一名少先隊員，我們能嘲笑那些身體有殘疾的人嗎?

　　十、我會閲讀短文，回答問題。(15分)

荷花已經開了不少了。荷葉 的，像一個個 的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的 。有的還是花骨朵兒，看起來 得馬上要破裂似的。

這麼多的白荷花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

1、 我會在橫線上填上適當的`詞語。(4分)

2、 第一自然段共有句到

描寫荷葉的句子是第句。(4分)

3、我能在文中找出三個描寫顏色的詞語：、(3分)

4、我能用“(1分)

5、為什麼説這一池荷花是“一大幅活的畫”呢?(3分)

　　十一、我會閲讀短文，回答問題。(15分)

第二天清早，路過這片樹林，我驚奇地發現，弱小的蜘蛛織的網是那麼大，那麼密，那麼好。

我呆呆地望着望着，心靈為之一顫，多麼了不起的小生靈啊!蜘蛛雖小，但它那種不怕困難、不等不靠、百折不回、奮力拼搏的精神，難道不值得讚揚和學習嗎?

1、弱小蜘蛛織的網的特點是 、 、 。(3分)

2、我們應該向蜘蛛學習 、 、 、 的精神。4分)

3、我能從文中找出一個反問句，並寫在下面橫線上。(2分)

4、我能想到蜘蛛織好這張網之前遇到什麼樣的困難，並寫下來。(3分)

5、我要寫一兩句話來讚揚弱小的蜘蛛。(3分)

　　習作(30分)

以《這就是我》為題，寫一篇作文，以一兩件具體的事例寫出人物的特點。要做到不寫錯別字，語句通順。