《思辨與立場》的讀後感範文

來源:文萃谷 2.6W

認真讀完一本名著後,你有什麼體會呢?此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編為大家收集的《思辨與立場》的讀後感範文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

《思辨與立場》的讀後感範文

  《思辨與立場》的讀後感1

最近在焦慮自己一直以來的思維模式有問題,只是也沒有找到什麼靠譜的解決辦法,甚至都認不清問題的本質是什麼?

其實,這個問題並不是最近幾天才意識到。我就讀過文森特·魯吉羅寫的《超越感覺——批判性思維指南》這本書,忘記了書中講的具體的操作指南,只記得看完之後,當時讓自己眼前一亮,感覺這麼多年,自己過了一個假人生

找不到問題解決辦法的時候,就讀書,或許書中自有答案。秉持着這樣的想法,今天在樊登讀書平台上聽了一本書《思辨與立場》,感受頗深。

當然了,沒有任何東西比可靠的思維更有用,但是,我們絕大多數人的思維都存在偏差和扭曲,不管我們自身是否察覺。同時,如果我們不能擁有很強的思辨能力,可能我們很難看清人生的本質,很難體驗到良好的生命狀態。

書中講,批判性思維是一種公正的思維,一般具有認知謙遜、認知勇敢、換位思考、認知正直、認知堅毅、信賴推理及思維自主的特質。

認知謙遜也即是知道自己的無知。昨天晚上收到一朋友發的文章:喜歡和別人講道理的人,一般都情商低。看完之後,我並不全然認同裏面的觀點,但也讓我有很多反思。我是否是無知的?我是否意識到自己是無知的?如果我是無知的,我是否總是和別人講道理?又,我講的道理別人是否知道?我是否只是在證明自己?或者我是否是個槓精?

我發現在很多時候,我都不能很清楚的認識到自己的侷限性,甚至也注意不到自己觀點中的成見和偏差。然而,我喜歡給別人提建議,更可怕的是,我甚至有可能有時候把自己的觀點強加給別人,先不説觀點正確與否,這種行為就很讓人後怕,我竟然假定自己永遠都不會無知。由於環境和人自身因素的制約,在一定的條件下,人們對事物的認知是有一定的限度的,誰給我這麼大的自信,總是對別人的人生指指點點?

就只這一點兒就能足夠看清自己思辨能力的強弱。

書中還講到一點兒,自然狀態下,我們的生活深植於自己即刻的慾望、痛苦、思慮以及情感。我們迷戀即刻的.滿足和短期獲得,明顯不關心個人的成長、洞察以及正真,也缺乏動力去揭示自己的弱點、偏見以及自我矇蔽。我們心安理得地逃避自我成長的責任,我們大多數人都沒能成為我們可以成為的'人。這一點兒是深刻的。

我們很多時候的狀態被情緒和慾望主導着,其實,最本質的是我們的思維層面出現了問題。思維的功能是判斷趨勢,弄懂意義。它不斷回答我們生活的變化趨勢是怎樣的。情感的功能是評估思維判定的趨勢對生活的意義,告訴我們對那些事情該持何種情感。欲求的功能是激活能量以發起行動,告訴我們所追求的目標,以及應該把精力投放在哪裏。思維指明趨勢,情感傳遞趨勢的好壞,欲求讓我們推進或放棄。思維是一切行為的起點。

情緒和欲求是自然而然的結果,我們無從控制也無法改變,只有思維是我們能夠直接觸及的。

思辨能力的提高,是一個長期的過程。但,在培養批判性思維的原點上,無論從哪兒開始,都是向前。敢於知道,知識使我們自由。

  《思辨與立場》的讀後感2

《思辨與立場》的英文名字是批判性思維,這是一本大部頭的書。樊登老師對這本書的評價極高,樊登老師説他做讀書會,如果最後人們只記住一本書,他想推薦這本《思辨與立場》。

我給大家説一些我在書中新的認知。人的心靈有三個基本功能,即思維、情感和欲求。思維讓我們弄懂生活的意義;情感監控或評估思維所產生的意義;欲求引發動力。

一句“思維塑造了你,無論你在做什麼,無論你有怎樣的感受,也無論你想要什麼——一切都由你的思維品質決定。”“大多數人的大部分思維都是處在潛意識水平的,沒有將思考的細節提升到詞語水平。”

這本書我大約買了四個月的時間,目前為止只看了前5章,這是一本需要自己去實踐的書,教大家如何去反思,如何去自省。大家都知道換位思考這個詞語,可是真正地做到換位思考就太難了。我最大的感受是自己的思維對自己的影響非常深,自己的價值觀有些根深蒂固。就像自己很焦慮,有的時候容易糾結,還是缺乏一些認知堅毅和認知勇氣。對於我換工作和懟人的精神來看又有一定的勇氣,但是還是缺乏一些相信自己的能力。今天先給大家介紹到這裏。

  《思辨與立場》的讀後感3

沒有任何東西比可靠的思維更有用。世界上最難得可貴的就是擁有一個不輸於他人的思維,這個才是你擁有不可被奪走的財富。

今天有幸聽到樊登老師講解的《思辨與立場》一書,其中精闢分析出了思維的三大層級,聽完後我可能就是處於較低層次的思維水平中,缺乏對一個事物的獨立思考,對自身的盲目認知。使我不得不重新來對自己有一個全面的審視。

從樊登老師講解的知識點中,我們可以知道我們要如何去朝着高級思維層次奮進,書中提到高級思維一般而言,它具有以下特質:認知謙遜,認知勇氣,換位思考,認知正直,認知堅毅,信賴推理以及思維自主。

聽完本次樊登老師的講解,讓我認知到了自己的思維層次不夠高,在生活中還有很大的提升空間,需要如何做呢?

1我需要利用起來平時那些不經意浪費掉的時間,平時發呆的時間,打遊戲的時間,和朋友娛樂嬉鬧的時間等等,這也讓我想起了魯迅書中説過的一些話,“哪裏有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了”;

2多閲讀,多看書,閲讀看書的同時多做批註,反覆思考弄清楚書中的內容;

3矯正自我中心性的即刻固話化,通過分析積極事件和消極事件的真實影響,客服本性中喜歡將即時情感和經驗過度概括化的傾向。

4重新認知自己,反省自身,分析自身的優點和缺點,思考事件的方式和維度,從中進行調整。

最後,努力奮鬥,不斷學習,希望能夠達到自己想要成為的那個人,道路雖不滿荊棘,只有心夠堅毅,相信每一個人都能夠實現自己的想要的。

願我們每天都有所獲!

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