預防學生溺水安全教育宣傳片觀後感（通用5篇）
當品味完一部作品後，這次觀看讓你心中有什麼感想呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫觀後感了。那麼觀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的預防學生溺水安全教育宣傳片觀後感（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
預防學生溺水安全教育宣傳片觀後感1
暑假，漫長而又炎熱。每次一到暑假，我都會和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個暑假，我卻不能去。因為發生了溺水事件。
那一天，游泳班像往常一樣上課。有一個小孩趁教練不注意游到了深水區，等到他感到害怕時為時已晚。他極力掙扎，感到自己的身體慢慢往下沉，想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲，因為他的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋。他沉了下去，只有平靜的水面還冒着泡。
等到教練發現他時，把他救了上來，火速送往醫院。經診斷，大腦已經死亡，他成了植物人。溺水事件的發生，引起了市領導的高度重視，並要求游泳館停業整頓，再也不允許去游泳了。
這次事件，不僅給了我們一個警告，也給了游泳館一個慘痛的教訓。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池裏的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利，水温很低也不採取加温措施，影響消費者的身體健康，去游泳的人即使進了游泳館，沒遊一會兒就走了。但從這些現象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個學生，卻只有一兩個教練。正是他們的貪心，才導致了這樣的悲劇發生。
站在每個企業的角度來講，只有企業的產品或服務讓消費者滿意了，才能贏得信譽，贏得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利，就會失去所有的市場，失去消費着的信賴，也就無法在社會上有立足之地。
就是站在我們學生的角度來説，暑假了要時刻注意安全。生命是珍貴的，來之不易;生命也是脆弱的，稍不注意，就會失去。我們還沒有經歷過太長的人生，我們美好的人生才剛剛開始，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長大就夭折。
我們出危險，不僅我們自己會難過，家人也會為我們擔心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所説的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬於我們只有一次。“所以，從現在起，學會保護自己，學會珍惜生命，學會過好生命中的每一刻。
預防學生溺水安全教育宣傳片觀後感2
水，是生命的源泉，可如果不懂得防護的話。它，就有可能讓人失去寶貴的生命!
曾經有過這樣一個事例：一個天氣炎熱的下午，三個小朋友去池塘裏游泳。這些沒腰的水對他們來説根本不足為慮。其中，一位高個子指着更深的水域那邊，説：“我去那邊玩玩。”另外的一個胖胖的男生和一個矮個子都沒把這事放在心裏，在他們看來，高個子游泳技術高超，這些水絕對不可能淹住他的。可是，就是這種信任，使他們最後後悔莫及……
高個子在沒到脖子的位置止了步，好像自言自語道：“就在這兒吧。”説着，高個子像一隻青蛙一樣在這周圍熟練地遊着。
不久後，正當高個子遊得正歡時，他突然發現腿部沒了知覺，原來他抽筋了!高個子的身體緩緩沉了下去，“救命啊!”高個子意識到自己抽筋了，拼命地吶喊道。另外兩人聽到喊聲，不約而同地望過去，正好看見高個子掙扎的模樣，心想：高個子水技這麼好，應該是惡作劇。他們這般想着，朝高個子做了個鬼臉，似乎在説：“別裝了，我們知道你在惡作劇。”
然而，事情並不是他們所想的那樣——他們看到高個子身處的水域上冒出一層又一層的水泡後，終於醒目過來，心裏想：我們可沒抽筋，絕對能把高個子救回來。説去就去，他們以像風一樣的速度向高個子那邊游去。他們二人到了高個子的旁邊，剛想把高個子推向岸邊。發現高個子拼了命般地拍打着水面，水花濺在了三人的眼睛裏。三人在水中滾在一起，想拼命三郎似的，使勁亂蹬，不讓自己沉下水去。
這時，岸邊的一位年輕人看見這一幕，立刻跳下水中，看他游泳的姿勢，顯然也是個游泳高手，他衝上前去，抱住三人中的一個，似乎是想一個一個救上去，可是，他卻小看了三人為保命的瘋狂——在眼睛進水的情況下，拼命蹬，把年輕人的腿踢傷了。他想爬上岸去，可卻有些顯得力不從心，遊不動了，漸漸沉了下去。這時，旁邊已站了許多人，可他們看了年輕人的下場，卻無人再敢去救人，就這樣，四人都沉了下去......110趕來了，立刻下水撈人，可撈出來卻搶救無效。
從這件事例中，大家一定有所感悟，我提醒大家：不要私自下水游泳，不要擅自與他人結伴遊泳，不要在無家長或老師的帶領下游泳，不要在無安全設施和救護人員的情況下游泳，不要到不熟悉的水域游泳，不要私自下水施救......別讓悲劇發生在自己或身邊的人身上!
預防學生溺水安全教育宣傳片觀後感3
俗話説：“要學武功得先練捱打，要想享受游泳的樂趣，必須先學會防範溺水意外。”隨着暑假的臨近，氣温逐漸升高，酷熱的天氣會把更多的學生們吸引到清涼的.水邊，但是，作為我們不得不面對一個現實，每到暑假，都會有國小生髮生溺水事故，給家庭，學校帶來慘痛的教訓。
面對一個個教訓，我們育才國小非常重視安全教育，所以，這一星期讓同學們觀看相關的宣傳片，增強學生安全防範意識。我觀看了《防溺水安全教育》宣傳片。我以前對溺水安全不屑一顧，可當我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動魄的場面，聽着親人摸着冰冷的屍體欲哭無淚心碎的情景。我的心不由抽緊起來，我們不得不反思，為何類似的溺水事故一再發生?同時暑假學生的安全保障也給我們敲起了警鐘?
宣傳片從六個方面展開教育，比如：教我們怎樣游泳?游泳的時候被水草纏住了腳怎麼辦?同伴溺水怎麼辦?……簡潔的語言配上生動的場景，讓我深刻的感受到我們在游泳時一定要有家長看護，不會游泳最好不要下水，特別不能到水深的地方，比方魚塘，水庫，江河，工業排污水不能游泳;即使出去游泳，也要結伴而行，這樣互相也好有個照應。一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。
當我們結伴在游泳時，看到同伴溺水了怎麼辦?這時屏幕上教我們大家千萬不要慌張，要在第一時間報警求助，借物救人，下水救人，但是一定要記住救人時千萬要看清楚溺水的位置，從後面接近反蛙游泳將對方拖至岸上，然後爭分奪秒進行搶救。我們小孩子遇到溺水事件總是驚慌失措，而且不敢跟大人談，往往就這樣錯失了救人的最好時機。
安全教育很重要，所以我呼籲大家把安全放在心中，吸取教訓，用我們每個人的認真、嚴謹來撐起一片安全的天空。
預防學生溺水安全教育宣傳片觀後感4
春去夏來，天氣越來越熱。我們實驗國小為了防止學生在游泳中發生溺水事故，開展了“珍愛生命，預防溺水”的主題班會課。
在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛鍊項目之一。然而，不做好準備，缺少安全防範意識，遇到意外時慌張、不能沉着自救。極易發生溺水傷亡事故。據調查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死的兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
在這節班會課上，有一個慘劇讓我替他們感到遺憾：6月29日，四川省達州市3名十歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。同學們!十歲呀!她們才年僅十歲!這麼年紀輕輕的生命就這樣永遠地消失了。有誰不為她們感到遺憾、惋惜呢?
同學們!夏天是酷熱的，它的酷熱牽引着多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規範的“游泳池”奪走了一個有一個含苞待放的生命，是一個有一個原本幸福的家庭承受着巨大的痛苦，這是多麼令人心痛的事啊!
讓我們一起大聲呼喊：“珍愛生命，預防溺水!”
預防學生溺水安全教育宣傳片觀後感5
今天，孟老師佈置同學們觀看了一部短片——“珍愛生命，預防溺水”。
我看了這部短片後，知道了每年有許許多多的學生死於溺水，只因他們貪玩，常到野外水庫遊玩，不聽老師、家長的勸告，跌入水中發生意外，導致不幸溺水死亡……
我給大家説一個案例：一個夏季的傍晚，南寧有父女兩人在江南大道仁義村河段游泳時發生了意外。當時，附近其他游泳者發現有衣服、手機在岸邊無人認領後報警。南寧市紅十字會搜救救援隊，何力副隊長，參與了整個救援過程。據他了解，這對父女剛從江西南昌來南寧不久，住在離游泳河段附近不遠的地方；當天，父親帶女兒來到這個河段游泳，不幸發生了意外，雙雙溺亡。
瞭解到這個案例後，我非常痛心，也深受啟發—生命短暫，我們要好好珍惜。家長不應該帶孩子去野外沒有安全設施的水域游泳，因為野外水域有很多看不見的危險，如：水底淤泥、水草、漁網纏繞、水中腿抽筋、水下暗流等，都有可能導致溺水。
同學們，我們是國家和民族的未來和希望，因此一定要珍惜生命，遠離野外水域和沒有安全設施的水庫；不斷提高自身素質，為自己的未來打好基礎，創造有意義的人生，從而為祖國的美好建設增加一份力量。
最後，讓我們攜起手來，一起預防溺水吧。
