七年級第二學期語文暑期作業練習題
一、積累與運用(52分)
1.根據拼音寫漢字。(10分)
⑴震hn( ) ⑵鞠躬盡cu( ) ⑶婦r( )皆知 ⑷深su( )
⑸pn( )石 ⑹義憤填yīng( ) ⑺jiǒng( )乎不同 ⑻靜m( )
⑼cuān( )掇 ⑽cēn( )差不齊 ⑾盡態極yn( ) ⑿zhě( )裙
⒀pn( )c( ) ⒁叱zh( )風雲 ⒂鋒芒b( )露 ⒃滑jī( )
⒄jī( )絆 ⒅雜亂無zhāng( ) ⒆qi( )而不捨 ⒇cn( )然
2.給下列加點字注音。(10分)
⑴地殼( ) ⑵門檻( ) ⑶捏( )弄 ⑷腳踝( ) ⑸荒謬( )
⑹重荷( ) ⑺彷( )徨( )⑻歸省( ) ⑼行( )輩 ⑽悶( )熱⑾惆悵( ) ⑿船擼( ) ⒀咿啞( ) ⒁瑣( )事 ⒂雛( )鳳⒃齁( )聲 ⒄囈( )語 ⒅嗔( )視 ⒆妥帖( ) ⒇愜( )意
3.請用符號修改下列病句(直接在原句上修改)(4分)
(1)福清市第六次人口普查結果顯示：陽下鎮常住人口數量比宏路鎮少兩倍。
(2)這種肥皂泡的色彩看起來部落多麼光彩奪目，也必然要破滅的。
4.下列詞語書寫無誤的一項是( ) (4分)
A、高瞻遠矚 豁然開郎 養尊處優 水瀉不通
B、惱羞成怒 樂不可支 自告憤勇 垂頭喪氣
C、津津有味 欣喜若狂 花團錦簇 一泄千里
D、異口同聲 奼紫嫣紅 踽踽獨行 重巖疊嶂
5、下列加點詞語運用不正確的一項是( ) (4分)
A、為了籌建南極長城站，他嘔心瀝血;長城站落成後，這位鋼鐵漢子也落淚了。B、這些很好的學習方法一旦融會貫通，定會收到事倍功半的效果。
C、設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各不相同。
D、我們必須持之以恆，一步一個腳印地勤奮學習，絕不能有半點虛假和驕傲。
6、下列句子沒有語病的一項是( ) (4分)
A、據世界野生動物保護協會的最新統計，目前全世界的動物園總數至少有900家以上。
B、每一個人的心中都有一個關於未來的描繪，這些描繪常常充滿憧憬和誘惑，激勵着人們為理想而奮鬥。
C、我們只要努力學習，是完全可以避免少犯一些這類錯誤。
D、雅安地震災區的廣大羣眾，在各級黨委政府的領導與關懷下，重建家園的工作在有條不紊地進行。
7.課外古詩詞默寫。(14分)
(1)誰家玉笛暗飛聲， 。此夜曲中聞折柳， 。
(2) ，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急， 。
(3)故園東望路漫漫， 。馬上相逢無紙筆， 。
(4)《峨眉山月歌》點明遠遊路線，抒發依依惜別情思的兩句是： ， 。
(5)《滁州西澗》中捕捉到一個特殊的情景，描繪出小船橫在水流中的畫面，寫出了作者悠閒的心態，也給人一種寂寥的感覺的句子是： ， 。
(6)《逢入京使》中，寫詩人由於行色匆匆，只好用捎口信的方式表達懷親之情的兩句是：
， 。
(7)《春夜洛城聞笛》中在暗中撥動了許多遊子的心絃，引發思鄉之情的句子是：
， 。
8.走進名著。(3分)
《昆蟲記》是優秀的科普著作也是公認的文學經典。魯迅把它奉為講昆蟲生活的楷模。在作者筆下，__ 像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;__ 為它的後代作出無私的.奉獻，為兒女操碎了心而被毒蛇蜘蛛咬傷的__ 也會愉快地進食，如果我們餵食動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧。
9.綜合性學習。(3分)
【戲曲大舞台】隨着社會生活的發展，中國傳統戲曲藝術受到極大衝擊，正一步步走向衰落，你認為中國傳統戲曲，是去，是留?為什麼?
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二.閲讀(48分)
(一)閲讀下列兩段文言文選段，完成10-15題。(32分)
【甲】初，權謂呂蒙曰：卿今當塗掌事，不可不學!蒙辭以軍中多務。權曰：孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學，及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：卿今者才略，非復吳下阿蒙!蒙曰：士別三日即更刮目相待大兄何見事之晚乎!肅遂拜蒙母，結友而別。
【乙】忽一人大呼火起，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲火爆聲呼呼風聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。於是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。
10.用/為下面句子劃分朗讀停頓。(各標出兩處) (2分)
(1)士別三日即更刮目相待大兄何見事之晚乎
(2)忽一人大呼火起夫起大呼婦亦起大呼
11.解釋下列加點字。(8分)
【甲】 (1)蒙辭以軍中多務( ) (2)但當涉獵( )
(3)見往事耳( ) (4)及魯肅過尋陽( )
【乙】(1)中間力拉崩倒之聲 ( ) (2) 雖人有百手( )
(3)不能名其一處( ) (4)兩股戰戰( )
12.請用現代漢語翻譯下面的文言文。(4分)
⑴權謂呂蒙曰：卿今當塗掌事，不可不學!
(2)凡所應有，無所不有.
_____________________________________________ __
13.(6分) 【甲】(1)本文主要通過_______來刻畫人物，表現人物鮮明的性格：孫權是___________ _______ __;呂蒙是________________________。
(2)魯肅的話表現他_________ ___的感情，也從側面寫出了__________ __;文末_________ ___更進一步表現了呂蒙才略的驚人長進。
14.(6分)【乙】
①直接稱讚口技者的句子是_________
②從側面烘托口技者的句子是_________ ___ _._③直接表現火勢兇猛的句子是_________________ ________ ____。
15【甲】文中孫權善勸，請結合本文略加分析。(3分)
答：_________________________________________________________________________
【乙】在聽口技表演時，本文居然寫道賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。你認為這可信嗎?談談你的獨到見解。(3分)
答：
(二)閲讀下文，回答16-19題。(16分)
又是一年粽飄香
五月的清愁像一泓流泉，淡淡地漫過我的心間。我如故鄉飄落的一枚樹葉，在這人聲鼎沸的地方悄然滋長着無盡的鄉愁。
離端午節還有好幾天，超市就已經在最顯著的位置上堆滿了各種口味的粽子。粽子製作典雅，精巧，如可人的女子一般，給人一種想擁有的衝動。
淡淡的音樂在超市裏飄蕩，透着一絲頹廢和蒼涼，勾起人無盡的遐思。我站在冷藏櫃前，心遊離着，腳步踟躕着，眼睛卻在粽堆裏漫不經心地尋找着。
我在尋找什麼呢?是尋找 一種似曾相似?還是尋找儲藏在時光暗河裏的那段記憶?抑或是，我只是想重温一段 過去?
尋覓了好久，最終還是失望地走開了。儘管面前的粽子玲瓏剔透，軟糯如玉，彷彿一口咬下去就會甜膩到心裏，但卻少了一份天然與温情!
小時候，每年的端午節，母親都要包幾斤糯米粽子給我們解饞。糯米是自家種的，天然環保，入口潤滑，回味悠長;粽葉是在大姨家採摘的，新鮮的葉子，如二月初綻的新綠，捧到手裏就有了小小的喜悦。這份喜悦，是記憶裏永不凋謝的三月。即使花謝了，柳枝蕭條了，歲月溜走了，這喜悦依然還在。
端午節的前一天，母親放下所有的農事，換上乾淨的衣服，將煮好的粽葉拿到天井裏，又將稱好的糯米用筲箕淘洗乾淨，然後瀝乾水分，調好食用鹼，一併拿到天井裏待用。早晨的霧靄還未散去，陽光淡淡地灑在母親的身上，柔和，清雅。母親熟練地做着這些，我像尾巴一樣跟着她進進出出，如過年一般，喜滋滋的心態不言而喻。
一切就緒，母親終於坐下了。她先將粽葉三分之一處折成漏斗狀，將調製好的糯米用湯匙一點一點地放進漏斗裏，直到漏斗飽滿，輕輕一壓就會溢出米來，再用筷子一點一點地紮緊。筷子扎的時候要輕巧，不然戳穿粽葉就前功盡棄了。紮好後，母親用剩餘的粽葉一層一層地將其包裹起來，裹成錐形，然後用粽繩牢牢繫緊。
整個程序精細，繁瑣。母親做來卻是那樣的專注!
我蹲在母親身邊，如痴如醉地看着。母親的嘴角往上輕輕揚着，淺淺的笑容在眉眼裏鋪展，流溢;她挺直的鼻樑上，已涔滿了細密的汗珠，遠遠看去，就像一粒粒晶瑩剔透的珍珠。在淡淡的光暈裏，母親竟然是那樣的美麗，美得如一尊素淨的畫，在我心裏不停地跳躍，無限地放大......
粽子的香味很快就在屋子裏沸騰了。來不及等到它冷卻，撿肥實的撈起一個，剝去粽葉，輕輕咬一口，便覺得芳香四溢，口舌生津，脣齒飄香。
這是我吃到的最好的粽子，它的清香永遠盤踞在記憶的最深處。母親温情的姿勢也永遠定格在童年的夢裏，清晰如昨
母親去世後，家裏再也沒有包過粽子，粽子也就成了一種懷念。每到端陽節，我們也會在街上胡亂買一點，算是應付了節日。街上的粽子口味繁多，香的，甜的，肉的，素的等等多如繁星，想吃什麼就有什麼。只是這些粽子披上了商業的外衣，就成了節日的粧點，多了些浮華與世俗。雖然一樣的香糯，但遠沒有母親包的好吃。去年，偶爾聞到那久違了的香味，便尋香找去，見是一個老媽媽推着車子在沿街賣粽子。老媽媽慈眉善目，温和少言，像極了當年的母親。心裏那根柔軟的弦突然被輕輕觸動了，温情的淚水在眼眶裏打着漩漩。我忙掏錢買了幾斤。迫不及待地回家煮熟，迫不及待地咬上一口。香還是香，糯還是糯，卻依然少了那一股濃郁的味道。
這濃郁的味道，是記憶深處永不飄散的温馨。它是粽子的味道，也是母親的味道啊!
16. 為什麼作者説，母親包的粽子是我吃到的最好的粽子?結合全文簡要作答。(4分)
17.既然作者對超市的粽子感到失望，為什麼還要花筆墨進行細緻描寫?(4分)
18.在作者的記憶力，包粽子的母親是那樣美麗，根據文意簡要回答母親美在何處。(4分)
19.仿照畫線句另寫一句話，要求句式一致，語意連貫。(4分)
