考研英語小作文的真題解析

我們在進行考研英語的準備時，需要把小作文的真題了解清楚。小編為大家精心準備了考研英語小作文真題分析資料，歡迎大家前來閲讀。

以下是往年參考資料

Directions:

You are supposed to write for the postgraduate’association a notice to recruit volunteers for an international conference on globalization. The notice should include the basic qualification for applicants and the other information which you think is relevant。

You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2.

Do not sign your own name at the end of the notice. Use " postgraduate’association " instead。(10 points)

參考範文

Volunteers Wanted

January 9, 2010

To improve students’ability and enrich extracurricular activities, the Postgraduate’Association is recruiting volunteers for an international conference on globalization to be held on April 7, 2010 in Beijing. To begin with, applicants should have Chinese nationality, a strong professional spirit, cheerful personality and be aged under 35. In addition, candidates must have outstanding skills at English listening comprehension and the ability to speak Chinese and English fluently. Finally, students with relevant professional experience are preferred. Those postgraduates who are interested in taking part in it may sign up with the monitor of their classes before February 1, 2010. Everybody is welcome to join in it。

Postgraduate’Association

參考譯文

招募志願者

2010年1月9日

為提高同學們的能力並豐富課外活動，研究生會現招募2010年4月7日在北京舉辦的一次國際全球化會議的志願者。首先，應聘者必須具有中國國籍、較強的職業精神、令人愉快的個性，年齡在35歲以下。其次，申請人需具有卓越的英文聽力水平以及流利的中英文演講能力。最後，具有相關職業經驗的學生優先考慮。有興趣參加的研究生請於2月1日之前在本班班長處報名。歡迎大家積極參加。

研究生會

真題解析

2010年考研英語(一)小作文考察了告示這種題型。在2009年10月22日教育部考試中心出版的《考試大綱》和《考試分析》中並未提到告示，但從2004年考研大綱改革以來，歷年教育部考試中心出版的《大綱解析》一書中均詳細講解了告示的寫法。2009年8月25日出版的《大綱解析》中將小作文明確分為書信類應用文和告示類應用文兩大題型，詳盡分析了告示的寫作方法，並提供了六篇告示範文。

這再次證明了考研寫作的反押題傾向，命題者重在考查考生的實際英語水平，經常與考生預測逆向思維，反其道而行之。針對2011年及之後的考研寫作複習，希望考生紮紮實實提高英語寫作實力，杜絕僥倖和押題心理，對於書信、摘要、告示、備忘錄、報告等大綱提及的題型均應仔細複習，以不變應萬變。

大家如果參加過的培訓，我的強化班和基礎班寫作講義中均提供了告示範文。拙著《2010考研英語高分寫作》94頁至99頁詳盡解析了告示的寫法，並提供了六篇範文;118頁小作文十大必背範文第九篇即告示。下面提供的參考範文即綜合了該書97頁和118頁的兩篇範文。考生平時只要認真複習，告示並不難寫。

值得注意的是，近兩年考研小作文考題均源於近年大學英語四級寫作真題。2009年1月10日考研小作文真題源於2008年12月20日四級真題“Limiting the Use of Disposable Plastic Bags”。而2010年的考研小作文題目再次來自於2006年6月17日四級寫作真題。該題如下：Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a poster recruiting volunteers. You should write at least 120 words following the outline given below.1. 校學生會將組織一次暑假志願者活動，現招募志願者，2. 本次志願者活動的目的、內容、安排等，3. 報名條件及聯繫方式。

在2009年8月25日出版的《大綱解析》中，教育部詳細講解了告示的`格式：標題應放在首行正中央;日期應放在標題右下方，不應空行;正文應寫1-3段，5-7句即可;落款寫在中間偏後位置，與正文之間不需空行。考生無需過於緊張，即使格式錯誤，只要沒有跑題、語言基本正確、結構比較清晰，即可取得理想成績。

以下是往年參考資料

Directions:

Suppose your university is going to host a summer camp for high school students. Write a notice to

1) briefly introduce the camp activities, and

2) call for volunteers.

You should write about 100 words on the ANSWER SHEET.

Do not use your name or the name of your university.

Do not write your address. (10 points)

題目譯文

假設你們大學將要為高中生舉辦一場夏令營。寫一篇告示

1) 簡要介紹夏令營的活動，並且

2) 招募志願者。

你應該在答題卡上寫大約100詞。

不要籤你的名字或寫你大學的名稱。

不要寫地址。(10分)

參考範文

Volunteers Needed

June 1, 2015

In order to improve high school students’ abilities and to enrich their after-class activities, our university is going to hold a summer camp in our campus during this summer vacation.

These high school students will be involved in various activities, including taking part in speeches and debates, attending group discussions, and so on. First of all, a variety of activities organized by us could show their outstanding abilities and to help them develop a range of practical skills. What is more, their active participation helps in strengthening the sense of responsibility and developing interpersonal relationship.

Those who are interested in being volunteers may sign up with the monitor of their class before June 10, 2015. Come and join us now. (119 words)

The Students’ Union

參考譯文

招募志願者

2015年6月1日

為了提高高中生的能力並豐富其課外活動，我校將於今年暑假在本校舉辦一場夏令營。

這些高中生將參加各種各樣的活動，包括參加演講與辯論，加入小組討論等等。首先，我們組織的這些各類活動能夠展示其出色的能力，並幫他們提高實踐技能。其次，積極參與有助於增強他們的責任感和培養人際關係。

有興趣成為志願者的學生請於2015年6月10日之前在班長處報名。現在就加入我們吧。

學生會

命題解析

1、真題淵源

在連續五年考察書信之後，2015年考研英語(二)小作文考察了告示這種題型。這種題型在《考研大綱》中並未提及，但教育部考試中心《考試分析》中提到了。2006年6月17日和2007年6月四級寫作也曾考察告示，分別考察了招募志願者的告示和社團招新的海報。2010年考研英語(一)小作文也曾考察告示，考察了招募志願者。今年英語(二)小作文即來自於2006年6月17日四級寫作和2010年英語(一)小作文，幾乎就是原題重考。巧合的是，六年來考研寫作已經兩次考察關於招募志願者的告示。這再次驗證了考研寫作複習中真題至關無上的地位。

2、範文使用

在2014年北京面授基礎班、強化班、衝刺班、集訓營、集團考前畫龍點睛大課堂，以及在線強化班、終極預測班及考前三小時點睛班中，筆者均提供了大量關於招募志願者以及告示的範文、萬能框架。背過的同學應該感覺喜出望外。

同時，筆者2015版《考研英語高分寫作》書中，第30頁詳細講解了告示的寫作格式、寫作方法，並推薦了萬能句型;第87頁小作文20大重點範文第17篇是告示;尤其是第52頁關於招募志願者的告示範文和第75頁小作文十大必背範文第10篇告示幾乎全文可用。

2015版《王江濤考研英語滿分範文背誦》第41、72頁提供了兩篇告示，尤其是第13頁小作文10大必背範文第4篇關於招新啟事的告示和第214頁關於招募志願者的告示幾乎全文可以使用。《考研英語高分寫作素材大全》第74頁關於課外活動的素材可以使用，尤其是第192頁關於招募志願者的告示全文可用。《王江濤考研英語作文考前預測狂背30篇》第16頁提供了告示範文，第26頁提供了告示的萬能框架，幾乎全文可用。

3、寫作方法

本題需要注意，告示的寫作格式與書信不同，首先在第一行中央需要寫標題，如果實在不會寫可寫Notice;其次可以在標題右下方寫日期，格式為月+日+年;接着應該寫正文，應寫1-3段，現在時與將來時為主。最後在正文右下方寫落款。需要注意的是，題目明確要求不能寫自己的真實姓名或校名，可寫“學生會”或“研究生會”。

正文第一段應寫寫作目的，可寫告示五大要素：活動目的、主辦方、活動內容、地點和時間。第二段應展開第一點提綱，具體説明夏令營的活動。第三段應展開第二點提綱：招募志願者，説明報名時間和地點。

4、注意事項

另外，2015年考研英語(二)答題卡出現了重大變化，一張A3紙，正面左側為客觀選擇題，含完形填空、閲讀A節、閲讀B節，右側為翻譯。反面左側為小作文，約20行;右側為大作文，約20行。

Directions:

Write a letter to your university library, making suggestions for improving its service.

You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2.

Do not sign your own name at the end of the letter. Use “Li Ming” instead.

Do not write the address. (10 points)

【參考範文】

To Whom It May Concern,

I am a student in this university who regularly comes to the library to spend my spare time. Generally speaking, the services you offer here are quite good; however, I have some better suggestions for you.

Firstly, it would be greatly appreciated if you could prolong the time for reading, because in the daytime, most of the students are having classes, and they cannot come to the library. Moreover, since some of the books on shelves are out of date, it is advisable for you to provide us with some new books, such as the latest magazines.

I hope that you will find the above suggestions practical.

Sincerely yours,

Li Ming

【真題解析】

首先就審題而言，諸考生們需要掌握應用文題型的審題技巧，以更快、更有效地掌握關鍵信息，節約做題時間。

1. 常規性規定部分

You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2.

Do not sign your own name at the end of the letter. Use “Li Ming” instead.

Do not write the address. (10 points)

本部分規定的內容與前兩年的規定內容基本一致。對於此部分，考生們只需在審題時關注一個內容即可，即應用文的署名。本題中規定為“Li Ming”，而這也是應用文考查歷史中經常使用的署名規定內容。

2. 規定情景部分

Write a letter to your university library, making suggestions for improving its service.

本年的應用文中，規定情景部分較短，這也體現出了英語一小作文的命題特點，越來越簡練，而給學生更多的發揮和寫作空間，結果就是題目難度更高了。一般而言，對於此部分，考生們需要從中抓取四個關鍵信息：應用文類型、書信類型(如果應用文類型為書信)、收信人、應用文內容。

(1)應用文類型

就近十幾年的應用文考查歷史來看，應用文的考查類型基本分為兩種：書信和通知。本題中，明確出現了letter這一個關鍵詞，可確定本題要求書寫的應用文類型為書信。

(2)書信類型

本題中，明確含有兩個關鍵詞：suggestions，可初步判斷書信類型為建議信;其次，再結合此部分的內容(建議大學圖書館提高其服務質量)來看，説明可確定本題要求寫的書信類型確實為建議信。

(3)收信人

本題的規定情景部分中，明確説明“to your university library”，也就是説收信人為大學圖書館。根據之前所寫文章中收信人的格式使用情況，對於收信人，本題中並不知收信人為何人，故而本題中收信人可用“To Whom It May Concern,”。

(4)應用文內容

本題中規定書信內容為：making suggestions for improving its service，即建議圖書館提高服務質量。

其次，在已知本題規定寫作類型為建議信後，根據之前文章中所解析的建議請信的寫作方法，再結合本題的內容要求，本應用文內容可為：

自我介紹，表示相關，表揚在先，建議在後;

具體建議，附加原因;

表示期待。