會考物理改變內能熱傳遞的學習方法

1.熱傳遞的條件：存在温度差。只有存在温度差時，熱量才能從温度高處傳到温度低處。

2.熱量傳遞的方向：熱量將從高温處傳到低温處且一定是從高温處傳到低温處

3.熱傳遞的實質：是能量（也叫熱量）的`轉移。

4.熱量：在熱傳遞過程中，傳遞的能量的多少叫熱量。理解：熱量是一個過程量，離開了熱傳遞的過程，熱量是不存在的。熱量必須在熱傳遞這個過程中才能提得出來。

5.在熱傳遞過程中：高温物體（部分），內能減少，放出了熱量；而低温物體（部分）內能增加，吸收了熱量。但高温物體（部分）的温度不一定降低了，低温物體的温度也不一定上升了。因為此時要考慮到內能改變時，温度不變的情況，即：在熔化、在凝固、在沸騰過程中的物體的內能雖然在改變，但温度卻沒有變化。

總之，1）在沒有發生物態變化時，物體吸收（放出）熱量，內能增大（減小），温度升高（降低）

2）在發生物態變化時，物體吸收（放出）熱量，內能增大（減小），温度不變。

6.熱量、温度、內能之間區別

1）温度只能説成：是多少、達到多少，而不能説成：有、沒有、含有

2）熱量只能説成：吸收多少、放出多少，而不能説成：有、沒有、含有

3）內能只能説成：有，而不能説成：無，內能可用：大、小來比較，而不能説成高低

7.做功和熱傳遞是改變物體內能的兩種方法，且在改變物體的內能上是等效的。可用功和熱量來度量物體的內能的改變。

8.用Q來表示熱量，用J來表示熱量的單位。

9.練習：1）下列説法中正確的是（）

A.物體吸收熱量，温度一定升高。B、物體温度升高，一定是吸收了熱

C.物體温度不變，就沒有吸收熱量，或者沒有放出熱量。D、物體温度升高，內能增加。

2）下列説法中正確的是（）

A.高温物體比低温物體的熱量多。B、高温物體比低温物體的內能大。

C.熱量從温度高的物體傳向温度低的物體。D、熱量從熱量多的物體傳向熱量少的物體。