好餓的毛毛蟲優秀讀書心得閲讀感悟

來源:文萃谷 1.05W

《好俄的毛毛蟲》是美國作家瑞克·卡爾的作品,以下是由小編整理關於好餓的毛毛蟲讀後感的內容,希望大家喜歡!

好餓的毛毛蟲優秀讀書心得閲讀感悟

  好餓的毛毛蟲讀後感(一)

假期裏,我讀了繪本故事《好餓的毛毛蟲》。這本書的文.圖是艾瑞.卡爾,鄭明進譯,明天出版社出版。

書的封面有一條大大肥肥的毛毛蟲,它的臉是紅的,黃綠相間的身體,長滿了五顏六色的小毛毛。

這本書的內容講述了一顆小小的蛋躺在葉子上,從蛋裏爬出一條又小又餓的毛毛蟲。毛毛蟲吃了許多許多東西,它變成了一條又肥又大的毛毛蟲,它造了一間小房子,叫做“繭”,把自己包在裏頭。它在裏頭住了兩個多星期,把繭咬破一個洞,鑽了出來……毛毛蟲變成了一隻漂亮的蝴蝶。

和故事內容相配的是一幅精美的圖畫,尤其是最後的那隻漂亮的蝴蝶最惹人喜愛,一對五顏六色的大翅膀彷彿在扇動着在飛舞着。

讀了這個繪本故事,我感覺自己就像是一條又小又餓的毛毛蟲,在老師的引領下在知識的書本上爬行,最終會變成美麗的花蝴蝶!

  好餓的毛毛蟲讀後感(二)

今天和涵涵一起閲讀了一本名叫“好餓的毛毛蟲”的好書。説這本書好,是因為圖書的故事情節好、書的印刷精美、設計精美。它是一本功能性很強的認識書,教給孩子時間、數量的序列關係,但是它又不只是認知書,她是一本充滿希望的書,它還是:可以讀的.書;可以玩的書。簡單的故事,用感官和心感受自然,故事像是展開的劇常

這是一個美麗的故事。簡單而美麗,卻揭示出成長的執着與美麗。每一個成功的人不都是從一隻毛毛蟲變來的嗎?他們像毛毛蟲一樣有着精神的飢渴。他們一本一本的啃着書,吸取着知識的養料。因為他們知道,在他們身體裏面,有一個蝴蝶的靈魂和夢想。我們手心裏握着的不也是一隻毛毛蟲嗎?她要上學了,她開始尋找食物了,他將用有一本書,她開始上第一節課,她開始認字了,她開始像毛毛蟲一樣啃書了,從有趣的連環畫到美麗的童話故事,從小説到散文、詩歌,再到深刻的哲學書籍。我們相信,他們最終將破繭成蝶,在知識的花叢中飛舞。

  好餓的毛毛蟲讀後感(三)

月光下,一顆小小的蛋躺在葉子上。星期天早上,暖和的太陽升起來了。“啵”一聲,一條又小又餓的毛毛蟲,從蛋裏爬了出來 要。它找一些東西來吃。星期一, 它吃了一個蘋果。可是,肚子還是好餓。星期二,它吃了兩個了梨。可是,肚子還是好餓。星期三,它吃了三個李子。可是,,肚子還是好餓。星期四,它吃了四個草莓。可是,肚子還是好餓。星期五,它吃了五個橘子。可是,肚子還是好餓。星期六,它吃了一塊巧克力蛋糕、一個冰淇淋甜筒、一條醃黃瓜、一塊奶酪、一截火腿、一根棒棒糖、一塊櫻桃派、一條香腸、一個紙杯蛋糕和一片西瓜。那天晚上, 毛毛蟲的肚子好痛!第二天,又是 星期天了。毛毛蟲吃了一片 又嫩又綠的葉子,覺得舒服多了。最後, 它變成了蝴蝶。

  好餓的毛毛蟲讀後感(四)

昨天,我讀了《好餓的毛毛蟲》,感覺非常有意義。

故事講到:晚上一個小小的蛋躺在葉子上,星期天,蛋破了,變成了一隻小小的毛毛蟲,它看到了燦爛的陽光,肚子餓了,要去找吃的。星期一,它吃了一個蘋果;星期二,它吃了兩個梨;星期三,它吃了三個杏子;星期四,它吃了四顆草莓;星期五,它還是很餓,又吃了五個橘子,結果它肚子很疼。又到了星期天,它吃一片又嫩又綠的樹葉,覺得肚子舒服多了。最後,它變成了一隻又肥又大的毛毛蟲。並且造了一間小房子,這個房子的名字叫蛹。有一天,它破蛹而出,終於變成了一隻美麗的蝴蝶。

通過這篇故事,我們可以學到很多東西,一是要多吃蔬菜,不能挑食,不然會肚子疼;二是每個人的成長需要補充能量的,吃飯是補充能量,學習也是補充能量;三是我們的成長就像毛毛蟲一樣,總有一天也會由小小的蛋變成美麗的蝴蝶。

  好餓的毛毛蟲讀後感(五)

今天,我讀了《好餓的毛毛蟲》這本書,這本書講了一個蛋最後變成了一隻漂亮的蝴蝶的故事,這個蛋先變成一個很小很小的小毛毛蟲,它吃很多很多的東西,有蘋果,梨,李,草莓,橘子還有很多很多的東西,吃了這些東西覺得肚子很痛然後它找了一片又嫩又綠葉子吃了,覺得舒服多了,因為它吃人類的東西所以才肚子疼,它應該吃適合它的東西,它一開始是一隻很醜很醜的毛毛蟲,最後它變成了一隻很美很美的蝴蝶,看了這個故事我覺得本來是個很小很小的蛋,它是一天比一天的美,它還有一個特點就是很努力,我也要像它一樣努力學習努力保護環境,為爸爸媽媽做很多很多的事情,像毛毛蟲一樣為大家做很多很多的事情,長大後做一個有用的人。

  好餓的毛毛蟲讀後感(六)

看了繪本課《好餓好餓的毛毛蟲》後,感受頗多!

多麼簡單而又美麗的繪本故事啊!它揭示出毛毛蟲成長的執着與美麗!每一位成功人士不都是由一條毛毛蟲蜕變而來的嗎?他們像毛毛蟲一樣,一本一本啃着書,從書中吸取豐富的知識,作為成長的養料。為他們偉大而美麗的夢想去努力、堅持、奮鬥!

親愛的家長朋友們,我們的孩子不正是一條這樣的毛毛蟲嗎?我將我們1.5班取名為“毛毛蟲班”,就是希望我們的孩子可以像毛毛蟲一樣有着啃書的本領,從有趣的連環畫到美麗的童話,從朗朗上口的詩歌到深刻的哲學故事或散文等等,從一本本不同的書籍中吸取不同的養分。

我相信:只要我們堅持不懈,我們的每一個孩子都將破繭成蝶!


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