託班體育教案《小貓學本領》
教案是教學的內容文本，是教學設計的最核心的部分。一般地有表格式、課堂實錄式、普通文本式等。今天應屆畢業生小編為大家帶來了託班體育教案《小貓學本領》，更多教案請關注應屆畢業生考試網。
設計意圖：
經過一個多月的幼兒園生活，孩子們的情緒基本穩定，他們漸漸熟悉幼兒園的環境和老師，初步能跟着老師同伴一起活動，由於年齡的特點，孩子們對遊戲特別是帶有故事情節的遊戲特別感興趣，所以我用孩子喜歡的活動方式——以小貓學本領的故事情節為主線，並且充分利用孩子熟悉的環境開展本次活動，讓孩子在輕鬆愉快的遊戲氣氛中發展走、跑、鑽、跨、攀爬的動作技能，提高自我保護的意識和能力，初步萌發細觀察、愛表達的良好學習習慣。
活動目標：
1、愉快參與遊戲，能較協調地走、跑、鑽、跨和攀爬。
2、有初步的自我保護意識，提高自我保護的能力。
3、初步萌發細觀察、愛表達的良好學習習慣。
活動準備：
拱門、自制老鼠、籃子、錄音機、磁帶。
活動過程：
一、開始部分
1、小貓起牀：點頭、伸手、彎腰、蹦跳。
◆活動反思：孩子喜歡參與活動，能較協調地走、跑、跳、鑽爬和攀登，對自己有一
定的自信心，初步能體驗成功的樂趣，較好達到活動的目標。
教師採用的教育策略：
語言的調動、動作的示範，幼兒模仿性的學習，令活動生動活潑，充滿歡聲笑語，不過，運動密度和運動量的控制沒有很好把握，過密過多的跑對於託班的孩子顯得有點過量。
二、基本部分
1、小貓練本領
(1)導語：小貓已經長大了，我們要學習更多的本領。
(2)小貓跟着貓媽媽學習走、跑、鑽、跨和攀爬的動作。
2、遊戲：小貓捉老鼠
(1)遊戲玩法：小貓依次尋找草地、池塘邊、大玩具的.老鼠，捉到老鼠説：“我捉到一隻老鼠。”跑回貓的家，把老鼠放在籃子裏。
重點難點：跑。
三、結束部分
聽音樂做歌表演《黑貓警長》。
◆活動反思：孩子喜歡參與活動，能較協調地走、跑、跳、鑽爬和攀登，對自己有一定的自信心，初步能體驗成功的樂趣，較好達到活動的目標。
教師採用的教育策略：
語言的調動、動作的示範，幼兒模仿性的學習，令活動生動活潑，充滿歡聲笑語，不過，運動密度和運動量的控制沒有很好把握，過密過多的跑對於託班的孩子顯得有點過量。
