幼兒園小班的音樂教案《老花貓和小花貓》

【活動目標】

1、幼兒能夠跟着音樂學會遊戲。

2、瞭解貓的一些特徵。

3、複習遊戲“小魚，小魚哪裏遊”。

【活動準備】

貓的頭飾、地毯、課前幼兒學會歌曲“老花貓和小花貓”。

【活動過程】

1、律動：“豬八戒"

2、師：今天老師給小朋友準備了一樣東西(閉上你們的小眼睛，聽——喵喵喵)小朋友，這是什麼動物的聲音呀?對了，這是貓叫的聲音出示頭飾“貓”，老師要請我們班的小朋友學學“它”的叫聲，我們一起來學學小貓叫好嗎?幼兒學會叫了以後，教師可引導幼兒在地毯上做貓的.一些動作，如：爬、伸懶腰、滾、玩皮球等。幼兒可以地毯上充分的發揮。

3、複習歌曲：幼兒與教師一起邊唱邊跳“老花貓和小花貓”

4、遊戲：老花貓和小花貓

規則：幼兒與老師一起唱前段，教師當貓媽媽，唱到歌詞：“找個地主躲躲好，媽媽就來找時“幼兒蹲下去，貓媽媽找小貓，當媽媽找到小貓以後，其它的小貓都站起來，叫喵喵喵(告訴貓媽媽你在什麼地方躲着的)

複習遊戲：小魚小魚哪裏遊

教師接着説：“哎呀，我的肚子可真餓呀，孩子們你們的肚子餓了嗎?我們去找找吃的吧，(進行遊戲)現在我們把小手拉起來，我們請幾位願意的小朋友當作小魚，請一位教師當“魚媽媽”其它的當作貓，我帶着小貓來到小河邊，手拉手做成一個魚網，遊戲開始：念兒歌：小貓説：“小魚小魚哪裏遊戲，你要游到哪裏去?小魚説：“我要遊戲到外面去”

小貓説：“想要出去不容易”(此時，小貓全都蹲下去，小魚就開始向外遊。小魚游出去時，不能從小貓的手上跳過去，只能從小貓的手下邊鑽出去)最後，小貓拉成圓圈一起往圈內走，(表示收魚網)一起把魚撈上岸，大家一起分享吃魚。遊戲結束。

5、結束部分：

貓媽媽説：“孩子們，吃飽了沒有?(如幼兒説沒有吃飽，教師可再進行一次遊戲，如幼兒説吃飽了，媽媽就説我也吃飽了)現在我們也回家吧!(幼兒走出教室)