七年級語文上冊第二次月考試題及答案

同學們要勤奮練習七年級語文試卷，有助於鞏固語文知識。以下是小編給你推薦的七年級語文上冊月考試題及答案，希望對你有幫助!

一、積累與運用(24分)

1、按要求默寫詩句。(10分)

(1)商女不知亡國恨,_____________________。 《泊秦淮》

(2)_________ __，卻話巴山夜雨時。《夜雨寄北》

(3)《次北固山下》寫時序交替的句子是： ， 。

(4)亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 ， 。《錢塘湖春行》

(5)子夏曰：“ ， ，仁在其中矣。”《〈論語〉十二章》

(6)日月之行，若出其中; ， 。《觀滄海》

2、根據句子的意思，看拼音寫漢字。(4分)

(1)大約只有二十米，但在我眼中卻是gāo bù kě pān 的險峯。

(2)為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上蒼給它製作出來的居所卻有多精緻、多仔細、多麼地yī sī bù gǒu 啊!

(3)所有的部隊都zhěng zhuāng dài fā 。

(4)水藻真綠，把終年zhù xù 的綠色全拿出來了。

3、下面句子中加點的成語使用錯誤的—項是( ) (3分)

A. 他安步當車,慢慢欣賞沿途優美迷人的風景。

B.這次論壇不僅有全球知名大學校長，還首次邀請了企業界和駐華使館的朋友們，可以説羣賢畢至，蓬蓽生輝。

C.有些人誇誇其談,卻缺乏知識與見地去闡述一個他們自己並不理解的真理。

D.看到弟弟的打扮，我忍俊不禁地笑了。

4、對下列病句的修改有誤的一項是( )(3分)

A. 我班同學討論並聽取了校長關於培養良好行為習慣的講話。(“討論”和“聽取”調換位置)

B.通過這次野外學習，使我對自然科學的興趣更大了。(刪掉“使”字)

C.建國六十年來，中國人民的生活水平不斷改革。(“改革”換為“提高”)

D.昨天下午，我等了他整整一小時左右。(將“整整”改為“足足”)

5、請仿照例句仿寫句子。(4分)

太陽無語，卻放射出光輝;高山無語，卻體現出巍峨;大地無語，卻展示出廣博; ， ; ， 。

二、閲讀(40分)

(一)課內文言文閲讀(10分)

雖有嘉餚

雖有嘉餚，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也;知困然後能自強也。故曰：教學相長也。《兑命》曰：“學

學半。”其此之謂乎?

6、解釋下面加點的詞語。(3分)

(1)不知其旨也： (2)自強： (3)學學半：

7、翻譯句子。(4分)

(1)是故學然後知不足，教然後知困。

(2)故曰：教學相長也。

8、(用原文填空)本文在論述時先以“ ”作比繼而引入“ ”，進而又從教與學兩個方面加以説明，最後歸結到“ ”這個結論。(3分)

(二)課外文言文閲讀(9分)

王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍，聽諸生誦書;聽已，輒(1)默記。暮歸，忘其牛，或牽牛來責蹊(2)田。父怒撻之。已而復如初。母曰：“兒痴(3)如此，曷(4)不聽其所為?”冕因去，依僧寺以居。夜潛出坐佛膝上，執策(5)映長明燈(6)讀之，琅琅達旦。佛像多土偶，獰惡可怖;冕小兒，恬若(7)不見。

(1)輒：就(2) 蹊:踐踏 ( 3)痴:入迷(4)曷：通“何”，為什麼(5)策：書。(6)長明燈:佛像前晝夜不熄的燈(7)恬：神色安然，滿不在乎的樣子。

9、解釋下列加點字詞。 (4分)

(1)或牽牛來責蹊田 (2)父怒撻之

(3)依僧寺以居 (4)冕因去

10、翻譯句子。(3分)

執策映長明燈讀之，琅琅達旦。

11、找出表達王冕成長的原因不正確的一項( ) (2分)

A.王冕痴迷讀書，偷進學堂，聽諸生誦讀，默記於心。

B.母親支持王冕讀書學習。

C.王冕不願牧牛，故父親鞭打他而激怒了他。

D.王冕讀書專心，利用夜間苦讀。

(三)現代文閲讀(13分)

小小的桃樹 徐博達

①冬日到了，窗外一片蕭瑟。連同那棵小小的桃樹。我因為想家的緣故，又兼情懷無所寄託，心下一直懨懨，不由懷想起春天裏那棵小桃樹的情態。

②“陽春佈德澤，萬物生光輝”，初春的一日，當我推開窗户，百無聊賴地向外看去時，眼前兀然一亮。在過道右側的'低矮雜樹叢中，正俏生生地站着一棵小桃樹。遠遠看去，那桃花開得正怒!一簇簇爭先恐後搶佔了枝頭，一團團推推搡搡盤踞了枝幹，一朵朵見縫插針綴上了樹身，以致桃葉完全被粉紅的花朵淹沒，只在有風的時候才略略探出。它也知道春天來了嗎?不然它何以歡喜得紅了臉頰?春天正寫在它臉上呢!

③驚喜的同時，我想：也許，當初它只是被隨手扔出的一枚桃核，落在這雜樹叢中。泥土掩蓋了它，它便在泥土裏汲取養料，培植根系。待扎穩馬步，蓄足勁力後，方一鼓作氣地鑽出泥土，冒出新芽。它一面貪婪地沐浴陽光，吮吸雨露，一面把根向大地扎得更深更廣。在成長的過程中，艱難險阻自難逃避。狂風會冷不丁地襲擊一番，暴雨會劈頭蓋臉地痛打一頓，亂枝雜草會心懷嫉妒地壓迫阻抑。然而生命是頑強的，一切挫折都被它化成向上的動力，經過數年持之不懈的努力，它成熟了，終於能夠在明媚春光裏得意地舒展着枝葉，享受清風。

④我走到它的近旁，靜靜地看着這一樹桃花。花們有的尚在和暢的春風裏酣睡，整個身子蜷縮成一團，正做着好夢。有的張開惺忪的睡眼，打量着藍天白雲，過往人流，溢滿了新鮮的喜悦。有的似開似掩，靦腆羞澀，並不敢正眼看人，只時不時地偷覷一下。有的匆忙換上鮮麗的舞衣，就迫不及待地要在春風裏賣弄舞姿，哧哧笑着。美麗只有一季，為了報答春天的知遇之恩，她們一絲不苟地梳粧打扮。

⑤“瞧，我開得多好!”花們七嘴八舌地嚷嚷。是啊，開得多好：大大咧咧，滿不在乎;肆無忌憚，放浪形骸;燦燦爛爛，轟轟烈烈。花們美麗得沒有時間去憂愁，快樂漫無止境。這些可愛的精靈!

⑥站在這棵小桃樹前，我覺得所有的悲傷都沒有理由。就像這些桃花，終究是要落去的，但至少在綻放的日子裏，它們給這世間帶來了生機，帶來了活力，帶來了獨有的美麗。卑微因此高尚，短暫因此永恆。

⑦我在冬日的寂寥裏，懷念着春天裏的小桃樹。很快，它就會再度開花，舞蹈，讓世界的一隅，因此美麗。

12、仔細閲讀全文，分析小桃樹都有哪些特徵。(3分)

13、文中“我”的情感是怎樣發展變化的?請從文中找出三處來回答。(3分)

14、品味文中加橫線的語句。(4分)

15、請用自己的話概括作者借小桃樹揭示了怎樣的道理?(3分)