山東省單招語文試題

想要在考試獲得好成績，那麼試題的練習是少不了的，下面是小編為大家蒐集整理出來的有關於山東省單招語文試題，希望可以幫助到大家！

　　一、選擇填空（每題3分，共36分）

1.下列加點字注音有錯誤的一項是（ ）

A.悶熱（mēn） 小憩（qì） 清冽（liè） 盤虯（qiú）卧龍

B.貪婪（lān） 梔（zhì）子 篝（gōu）火 踉踉蹌蹌（liàng）

C.魅（mèi）力 髮髻（jì） 孿（luán）生 迥（jiǒng）然不同

D.沮（jǚ）喪 污穢（huì） 臃（yōng）腫 杳（yǎo）無音信

2. 下列詞語中加點的字讀音完全一樣的一項是（ ）

A.差遣 欽差 參差 差事

B.間隔 間接 間距 間歇

C.應和 和談 和麪 和藹

D.折服 折斷 摺疊 折舊

3. 按部首查字法在《新華字典》中查下列各字，不正確的一項是（ ）

A．厝：查“廠”部，8畫 B．固：查“口”部，5畫

C．努：查“女”部，4畫 D．裹：查“衣”部，8畫

4. 下列選項中，前後意思不對應的一項是（ ）

A．愚公移山——世上無難事，只怕有心人

B．醉翁之意不在酒——言在此而意在彼

C．塞翁失馬——禍兮福所倚，福兮禍所伏

D．囊螢映雪——臨時抱佛腳

5. 依次填入句中橫線處的詞語恰當的是（ ）

①文物古蹟是人類文明的 _________，是祖先遺留下來的人類共同的財富。

②《錢塘湖春行》一詩在“早鶯”“新燕”“亂花”“淺草”中藴含着白居易的喜悦之情， _________這首詩的意境美，就是要品味詩中形象所表現出來的境界和情調。

③這位漫畫家與別人不同，在自己的名片上印上幽默的自畫像，真是 _________。

④有些人忽略了這個時代發展中的許多有利因素，講一些 _________的'話，如同激昂的交響樂中出現了不和諧的音符。

A．標誌 鑑賞 別出心裁 妄自菲薄 B．標緻 鑑賞 別開生面 妄自尊大

C．標誌 鑑別 別出心裁 妄自尊大 D．標緻 鑑別 別開生面 妄自菲薄

6.從句式的角度看，填入橫線上的句子，最恰當的一項是（ ）

①老師非常嚴厲地對他説：“這樣糟蹋，太不像話了，________________。”

②他急匆匆地跑來告訴我：“太可惜了，由於最後一個球沒有踢好，________________。”

A．①難道你不知道糧食來之不易嗎？②我們的球隊被他們打敗了。

B．①難道你不知道糧食來之不易嗎？②他們打敗了我們的球隊。

C．①你知道糧食是來之不易的。②我們的球隊被他們打敗了。

D．①你知道糧食是來之不易的。②他們打敗了我們的球隊

7.下列作家、作品、體裁或國別搭配有誤的一項是（ ）

A．老舍——《駱駝祥子》——小説

B．冰心——《繁星》——詩歌

C．莎士比亞——《威尼斯商人》——法國

D．奧斯特洛夫斯基——《鋼鐵是怎樣煉成的》——蘇聯

8.下面詩句直接或間接地寫到了我國的四個傳統節日，按節日時間的先後順序排列正確的一項是（ ）

①遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 ②清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。

③但願人長久，千里共嬋娟。 ④爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

A．②③①④ B．④①③② C．④②③① D．②①③④

9.下列選項中對課文理解不完全正確的一項是（ ）

A．朱自清的《背影》中，父親的背影雖已遠去，卻永遠地定格在了作者的淚光中

B．在德國作家都德的《最後一課》裏，韓麥爾先生書寫了一曲悲壯的愛國主義之歌。

C．“為什麼我的眼裏常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”在國難當頭、山河淪陷的年代，詩人艾青抒發了他對祖國——大地母親最深沉的愛。

D．小説《孔乙己》中，魯迅把舊中國濃縮為一個魯鎮，把焦點聚集在咸亨酒店，把悲劇演繹在街邊的櫃枱旁，把炎涼的世態投影到孔乙己身上。

10. 下列關於文學名著的介紹，不完全正確的一項是（ ）

A．法國作家羅曼·羅蘭在《貝多芬傳》中，突出表現了“扼住命運的咽喉”，以反抗苦難作為其生存方式的貝多芬精神。

B．老舍的《駱駝祥子》為我們真實地描繪了北平城裏一個人力車伕的悲慘命運，有力地揭穿了舊社會把人異化成鬼的罪行。

C．我們是聽着《水滸傳》的故事長大的：魯智深倒拔垂楊柳、武松風雪山神廟、吳用智取生辰綱……深深地印在我們的腦海裏。

D．丹尼爾·笛福創作的《魯濱遜漂流記》告訴我們：在遇到困難時，必須用頑強的意志和充沛的生命力去戰勝它，而首先要戰勝的是自己的怯懦與悲觀。

11. 語言表達要求表意明確，語意連貫，下列句子在表意時，語意最連貫的一項是（ ）

①當陽光灑在身上，它更堅定了心中的信念——要開出一朵鮮豔的花。

②不久，它從泥土裏探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。

③種子在這塊土地上的生活並不那麼順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認為它只是一粒平凡的種子。

④雖然它經受着黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是，它依然努力地生長着。

⑤從此，它變得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的養料。

A．③④②⑤① B．①③②⑤④ C．①⑤②③④ D．③⑤④②①

12.選出修辭方法分析正確的一項（ ）

老圃種菜，一畦菜怕不就是一首更清新的詩？

A. 誇張 設問 B.比喻 設問 C.誇張 反問 D.比喻 反問

　　二、補寫下列名言名句中的空缺部分。(13-18題，每句3分，共18分）

13. 何當共剪西窗燭，________________。

14. 學而不思則罔，________________。

15. 知之為知之，________________，是知之。

16. 明月幾時有，________________。

17. 人生自古誰無死，________________。

18. ________________，長河落日圓。

　　三、現代文閲讀理解。(19-22題，每題3分，23題4分，共16分)

魯迅生活片斷

20年代，我在北京大學讀研究生，正值魯迅先生在北大任教，有幸得到他親自教誨，他講授的《苦悶的象徵》等課程，使我受到很大教育。他提出“藝術的出路是為大眾服務；創作要擔負起社會責任；作品的使命就是要站在大眾的立場上，喚起讀者的愛國［ ］。正是魯迅先生撥亮我心中的向上火花，也正是魯迅先生激發我寫詩撰文，抨擊時弊。

那時先生上課，穿藍色布衫，留很長的頭髮，還將鉛筆夾在右耳上。開始我對先生耳上夾鉛筆有些不解，恰有一次課後同行，至景山拐角，我見鉛筆仍在先生耳和長髮間夾着，便問他耳朵上老夾着鉛筆幹什麼？他説：“我是改講義上字用的。講義印得倉促，錯字很多，隨時發現隨時作個記號，將來好統一改正，免得誤了學生。”

先生在北京大學教書，經常早來晚走，來不及回家吃飯，就在紅樓前的小飯攤上隨便吃一點。一次，下課後我和先生路過小飯攤，他問我回家吃飯，還是在小攤上吃一點。我説：“隨便。”他説：“那好，咱們就吃這蕎麥條子吧！皇帝老兒未必享受過這麼美味的佳餚。”這種小飯攤多賣玉米窩頭，蕎麥烙烙之類，來用餐的也都是些人力車伕，賣報童叟。飯攤上只有一個條案，全無桌椅可用，端上一大碗蕎麥麪很是顯眼，魯迅先生卻十分泰然，津津有味地吃着，還不時向周圍的人點頭。

19．文中方括號內應填入最恰當的詞是（ ）

A、情緒 B、感情 C、激情 D、熱情

20．為每一部分選擇一個最合文意的小標題。第一部分的小標題是（ ）

A、教育 B、教誨 C、撥亮火花 D、為大眾服務 E、聽魯迅講課

21. 為每一部分選擇一個最合文意的小標題。第二部分的小標題是（ ）

A、夾鉛筆 B、免得誤學生 C、改正 D、講義錯字多 E、不拘小節的先生

22. 為每一部分選擇一個最合文意的小標題。第三部分的小標題是（ ）

A、早來晚走 B、吃飯 C、魯迅請我吃飯 D、津津有味 E、小飯攤

23．本文是按什麼線索組織材料的？

　　四、作文（共30分）

24.請以“又見枝頭吐新芽”為標題寫一段描寫春天景色的話。

要求：①根據所寫內容，在橫線處填上恰當的詞語，使題目完整。

②主旨鮮明，文通字順，結構合理，書寫清晰無誤。

③不少於400字，文體不限，但詩歌除外。

④文中不得出現真實的地名、校名、姓名。

（注意：不寫標題扣2分；錯別字每3個扣1分；全文超過450字，或不足400字均扣2分；出現真實的姓名、校名按做記號處理。）

　　一、選擇填空。（1—8題，每題3分，共24分）

1. B 2. D 3. C 4. D

5. A 6. A 7. C 8. C

9. B 10. C 11. D 12. D

　　二、補寫下列名言名句中的空缺部分。(9-16題，每句2分，共16分）

13． 卻話巴山夜雨時 14． 思而不學則殆 15. 不知為不知

16． 把酒問青天 17． 留取丹心照汗青 18． 大漠孤煙直

　　三、閲讀現代文，完成17-21題。(每題2分，共10分)

19． D 18. B 19. C 20. B

21. 本文是按照事情發展的線索組織材料的

　　四、作文（50分）

評分標準

一檔：主題鮮明突出、立意新穎、語言表達流暢簡潔。(25-30分)

二檔：主題集中，立意一般，語言表達流暢。(22-25分)

三檔：主題明確，立意一般，語言表達順暢。（19-22分）

四檔：檔主題不明確，立意一般，篇幅稍短。（10-22分）