高中必修二歷史重點知識點總結

學習必修二的歷史其實是不用死記硬背的，只要帶着心去看課本，認真多看幾次課本，熟悉好課本內容，再結合老師所講的知識點加以思考就可以了。下面是本站小編為大家整理的高中歷史必備的知識，希望對大家有用!

各國經濟體制的創新和調整

一、戰時共產主義政策向新經濟政策的轉變

(1)原因：戰爭使蘇維埃經濟破壞嚴重;農民對戰時共產主義政策不滿;國家沒能力直接領導和組織所有企業的生產

(2)實施：1921年

(3)內容：

①農業：以固定糧食税代替餘糧徵集制;

②工業：關係國家經濟命脈的企業歸國家所有;

③中小企業和國家暫時無力經營的企業，允許本國和外國資本家經營

(4)流通：由產品交換轉為允許自由貿易

(5)作用：使俄國找到向社會主義過渡的正確途徑，鞏固了蘇維埃政權

二、斯大林時期的經濟體制

(1)高度集中的經濟體制

①時間：20世紀30年代中期

②表現：實行單一的公有制，全民所有和集體所有;實行高度集中的經濟管理體制;實行排斥市場的指令性計劃經濟;以行政手段管理經濟

(2)評價

①作用：使蘇聯社會主義建設取得突出成就1940年工業總值躍居歐第一，世第二。

②弊端：

片面發展重工業，忽視輕工業和農業;

人民生活水平提高緩慢;

國家從農民身上拿走太多，影響農民積極性;

長期執行計劃指令，壓抑了地方和企業積極性。

三、1929-1933年資本主義世界經濟危機

(1)1929-1933年資本主義世界經濟危機爆發的原因

①根本原因：資本主義社會的基本矛盾——生產日益社會化和生產資料私有制的矛盾

②具體原因：股票投機過度;供需矛盾;生產過剩——直接原因

③爆發：1929年10月24日紐約證卷交易所股市崩潰

(2)特點和影響

①特點：範圍廣;持續時間長;破壞性強

②影響：經濟破壞嚴重，國際關係日趨惡化;資本主義面臨嚴重政治危機

四、羅斯福新政

(1)羅斯福新政的歷史背景

①1929—1933年的資本主義經濟危機打擊美國;

②政府自由放任的經濟政策無法解決危機;

③羅斯福1933年就任美國總統。

(2)羅斯福新政的主要內容(立法、救濟、復興)

①整頓財政金融：重建人們對銀行的信心

②調整工業生產：《全國工業復興法》和“藍鷹運動”

③調節農業生產：減少耕地面積和產量以控制市場價格

④實行社會救濟和以工代振：通過《社會保障法》，興辦公共工程提供就業機會

(3)新政的特點：政府大規模的干預經濟

(4)羅斯福新政在資本主義自我調節機制形成中的作用

①羅斯福新政是在資本主義工業社會全面來臨的時代，在傳統的自由放任政策再也不能適應生產力巨大發展的時候開闢的一條新的發展道路。

②其核心內容是通過國家力量擴大消費，調節供給與需求的矛盾。

③新政式的調整被一些主要資本主義國家所借鑑。資本主義經過這一重大調整，獲得了新的發展餘地和活力。

④新政標誌着資本主義告別自由放任時代，進入了政府大規模干預經濟的時代。

中國古代的中央集權制度

一、瞭解宗法制和分封制的基本內容

1、分封制

(1)概念：分封制又叫封邦建國，周王將宗族姻親和功臣分派到各地，廣建封國，各諸侯國必須承認周王的權威，承擔各種義務。即所謂的“封建親戚,以藩屏周”

(2)目的：鞏固統治。

(3)分封對象：同姓親族是分封的主體，還分封功臣、姻親、殷商降族。

(4)作用：

①周人的勢力範圍擴大;

②確立了周王天下共主的地位，鞏固了統治;

③分封制使西周貴族集團形成了“周王—諸侯—卿、大夫—士”的等級序列。

2、宗法制

(1)目的：鞏固分封制形成的統治秩序,解決貴族之間在權力、財產和土地繼承上的矛盾。

(2)內容：周王、諸侯還是卿大夫、士都實行嫡長子繼承製度(宗法制的核心)。嫡長子為大宗，其他嫡長子的其他兄弟(次子、庶子)為小宗。大宗與小宗的關係是相對的。如諸侯對於周王為小宗，但在本國為大宗。

(3)作用：

①確立了一整套土地、財產和政治地位的分配與繼承製度，保障各級貴族能夠享受“世卿世祿”的特權。

②有利於凝聚宗族，防止內部紛爭，強化王權，“國”和“家”密切的結合在一起。

二、列舉從漢到明清政治制度演變的.史實

1、漢武帝集權：西漢的中、外朝制度; 東漢“雖置三公，事歸台閣”皇帝總攬大權

2、唐朝三省六部制：

(1)結構：

①三省——中書省(起草詔令)、尚書省(負責執行)、門下省(封駁審議)

②六部——吏部、户部、禮部、兵部、刑部、工部

(2)作用：提高了辦事效率;相權一分為三，有利於加強皇權。

3、宋初強化中央集權的措施(要注意分割相權、與削弱地方權力兩方面)

(1)措施：

①收精兵：原則是統兵權與調兵權分離，三衙(統兵)、樞密院(調兵)。

②削實權：在中央把相權一分為三(實行二府三司制，設樞密院分割宰相的軍權;設中書門下作為宰相的辦公機構，用參知政事分割宰相的行政權;設三司使分割宰相的財權);在地方上州郡直屬中央，州郡長官之下設通判，派文臣出任州郡長官。

③制錢谷：由轉運使把地方財賦運到中央，使地方失去割據的財政基礎。

(2)影響：加強了中央集權，改變了唐末以來藩鎮割據的局面。造成了“宂官”、“宂兵”、“宂費”的國家財政危機。

4、元朝：元朝廢三省，實行一省制，即中書省。

5、明朝： 廢除丞相，相權、皇權合而為一，專制皇權發展到高峯。

明朝設立內閣：明太祖設殿閣大學士，明成祖正式設內閣。僅備顧問，不參與決策。

6、清朝設立軍機處：

①時間：雍正年間

②原因：處理西北緊急軍務

③職權：處理軍務，參與處理內政外交、制定軍政大計、審理重大案件。只跪奏筆錄。

④影響：提高了行政效率;軍國大事皆由皇帝裁決，專制皇權高度發展。軍機處的設立，是專制皇權高度發展的重要標誌。

先秦

1、西周的興衰。

2、分封制的內容、實質。

3、全面理解和説明春秋到戰國時期我國社會由奴隸社會瓦解到封建制度確立，分裂割據走向統一集權，民族融合局面出現的歷史發展趨勢在政治、經濟、文化上的表現。

4、正確評價春秋戰國期間的兼併戰爭。

5、商鞅變法的背景，內容，作用和實質(是在經濟，政治上確立了封建制度。是怎樣體現和完成春秋戰國以來的歷史發展趨勢)。

6、戰國時封建經濟發展的具體成就(鐵器、牛耕、水利、手工業和商業)。

7、百家爭鳴局面出現的原因，流派，內容，結局。注意儒家，道家和法家。

8、天文、醫學和詩經。

9、孔子(重點)、荀子，孟子，韓非和屈原。

説明：先秦時期多年未出大題，一定要注意複習到位，特別是百家爭鳴，春秋戰國的社會發展趨勢。此階段也可以和秦漢或者明清時期結合起來考察。

秦漢

秦漢——多民族大一統的封建社會的形成、鞏固、問題和演變成分裂

1、秦統一天下的必然性和條件。

2、秦始皇建立和鞏固統一和中央集權的措施。

3、從正反面分析秦亡漢興的原因。

5、秦皇、漢武多方面的活動。

6、理解和評價焚書坑儒、獨尊儒術。董仲舒的思想背景，內容，作用。

7、自春秋、戰國經秦到西漢治國思想的變動和影響。

8、秦漢與匈奴，西域，越族的關係。

9、張騫和班超的貢獻：絲綢之路。

10、造紙術，地動儀，張衡，華佗，王充，司馬遷和《史記》，數學和封建教育。

11、秦漢出現的封建社會的社會問題及表現。(土地兼併、暴政、思想專制)