2016-2017學年六年級下學期第二次月考語文試題
語文作為國小教育的一門基礎學科,對於學好其它課程也起着至關重要的作用。接下來應屆畢業生小編為大家搜索整理了2016-2017學年六年級下學期第二次月考語文試題，希望對大家有所幫助。
一、口語交際(3分)
明天是媽媽的生日，請你編一條短信，表達對媽媽的祝福。
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二.積累與應用
1、看拼音寫詞語。(5分)
yōu yǎ fěi tú dǎ jiǎo méi gui bǎo jīng fēng shuāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.寫同音字(3分)
jiǎo ( )子 ( )刑 ( )猾 lì 經( ) 鼓( ) 嚴( )
3.下列各組詞語中加點字的注音都正確的一項是 [ ] 2分
A.矜(jīnɡ)持 沐(mù)浴春光 B. 虐(nüè)殺 不知所措(cuò)
C.赫(hè)然 舉世矚(shǔ)目 D.銘(mín)記 萬馬齊喑(yīn)
4.下列各組詞語中，有錯別字的一項是 [ ] 2分
A.乖巧 倫理道德 B.衣兜 卓有成效
C.機械 受益匪淺 D.甜密 鼎鼎大名
默寫 9分
但是，聰明的.，你告訴我，我們的日子為什麼( )呢?
中國古時候有個文學家叫做司馬遷的説過：人( )，或( )，或( )。
(3)有許多古詩詞是描寫友人情深的，請選擇一個首的名句寫下來。
_______ _，_______ _。
種樹者必培其極根，_________。
_______，一片冰心在玉壺。
晶晶和你説好了，下午去南山公園爬山，可是你等到天黑她還沒來，你會用“ ” 來批評她 。
6.要求改寫句子：(12分)
(1)富有激情和超凡想象力的炎黃子孫,描繪着瑰麗絢爛的飛天之夢。(縮句)
(2)年輕而富有才華的音樂家肖邦，離開了自己的祖國。(雙重否定句)
(3)他告訴我們：“你們根據錯誤信息得出錯誤答案，還應該得分不成?”(轉述句)
(4)這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊。(改為反問句)
(5)稻葉刮在他的臉上。(改為比喻句)
三.閲讀。
(一)兩小兒辯日(11分)
孔子東遊，見兩小兒辯鬥。問其故。
一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”
一兒以日初出遠，而日中時近也。
一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎?”
一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎?”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎?
1、《兩小兒辯日》選自《________》，而孔子是________學派的創始人。(2 分)
2.給下列加粗字注音(3分)
①盤盂( ) ②孰為汝多知( )( )
3.解釋加粗的字。(2分)
故： 去： 滄滄： 湯：
用現代漢語翻譯句子。(2分)
孔子不能決也
孰為汝多知乎?
5、“孰為汝多知乎?”你覺得這能怪孔子嗎?這説明了什麼?(2分)
(二).回憶《養花》內容填空：(10分)
不過，儘管花草自己會奮鬥，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會死的。我得天天照管它們，像好朋友似的關切它們。一來二去，我摸着一些門道，有的喜陰，就別放在太陽地裏;有的喜幹，就別多澆水。摸着門道，花草養活了，而且三年五載老活着開花，多麼有意思呀!不是亂吹，這就是知識呀!多得些知識決不是壞事。
1、在括號裏寫出帶點字或詞在文中的意思。(3分)
(1)我若( )是置( )之( )不理，任其( )自生自滅，大半還是會死的。
(2)摸着門道( )花草養活了，而且三年五載( )老活着，開花，多有意思呀!
2、第一句在文中起_________的作用。作者採用了_________的修辭手法寫。(2分)
3、作者摸着的門道具體是指_________________________________ 。(2分)
4、這個片斷中，作者體會到養花樂趣是 (2分)
5、請用“________”劃出作者精心照管花草的句子。(1分)
(三)課外閲讀(13分)
購買上帝的男孩
一個年僅六歲的小男孩(拿着 捏着 )1美元硬幣，沿街一家一家商店地(盤問 詢問)：“請問您這兒有上帝賣嗎?”店主要麼説沒有，要麼嫌他在搗亂，(不由自主 不由分説)就把他攆出了店門。
天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老闆是個六十多歲的老頭，滿頭銀髮，慈眉善目。他笑眯眯地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝幹嘛?”男孩流着淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫生説，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。
四、 習作(30分)
古人云：“吾日三省吾身”。你反省過自己嗎?你盤點過自己的長處、檢討過自己的短處嗎?請以“我的長處”或“我的短處”為題寫一篇作文。
要求：圍繞題意，內容具體，語句通順，真情實感，400字左右。
