國小科普版四年下 Lesson eight優秀教案

　　一、課題

Lesson eight

　　二、教學目標

1、學習本課11個生詞，其中5個是以前出現過的，sock和nut要求三會。

2、Lets learn 的內容大部分學生會説。

3、A Puzzle 的內容讓學生全部參與，鼓勵優秀的。

　　三、教學重點

11個生詞要求達到四會

　　四、教學難點

Lets learn

　　五、教 具

抽卡片

　　六、教學方法

分組活動、同桌互練

　　七、教學過程

【複習檢查 】

A 學過的表示顏色的單詞如：blue yellow red等。

B 學習生詞，用抽出卡片的方法，將本課11個生詞介紹給學生，要求四會的詞根據中文能寫出英文，要求三會的詞根據英文能寫出中文。

【學習Lets learn 】

A、拿出已準備好的教具如帽子，教師問：“What colour is it？”學生回答“Its……”，讓學生依據本句，教師出示實物，學生自問自答，熟練後，再引入一雙鞋子説：“What colour are the shoes？”並回答説：“Theyre brown”，然後讓學生對一雙襪子進行提問和回答。

B、分組活動，練習“What colour is…”及“What colour are……”句型。

C、同桌互練，對身邊不同顏色的用具進行問答，進行強化記憶。

D、效果測試 提問個別學生到講台上進行對話，用實物給全體學生進行演示，培養學生口語能力及鞏固所學知識。

A puzzle 在新課結束時，再次複習學過所有表示顏色的單詞，用猜“字謎”的形式進行教學A puzzle。 既測查所學知識，又充滿趣味性，讓學生在意尤未盡中結束本節課。

　　第二課時

　　一、 教學內容

Lets talk and read

　　二、教學目標

Lets talk的內容達到會對話、會運用。

　　三、教學重點

What colour is … What colour are … 及它們的答語：Its … They are …

　　四、教學難點

What colour is…和What colour are的區別及正確運用。

　　五、 教學方法

恰當運用教具，分組活動，同桌互練，聽錄音。

　　六、 教 具

洋娃娃，紙做的'藍色帽子、紅色連衣裙、棕色鞋子、錄音機、教學磁帶。

　　七、教學過程

【複習檢查】

複習單詞，教師説中文，學生説英文。

【導入新課】

A、教師準備一個洋娃娃，並用彩色的紙做洋娃娃的藍色帽子，紅色連衣裙，棕色桂子，然後同時充當兩個角色進行問答，當談到帽子時就把帽子戴上，談到連衣裙時就把連衣裙穿上，把所有內容演示一遍。 重點練習 What colour is the hat？回答Its blue What colour are the shoes？ They are brown

分小組互練 同桌互練 聽教學錄音，逐句播放，讓學生逐句跟讀並説出中文含義

【操練】

出示簡筆畫，並在下面寫上關鍵詞（彩色的），然後逐圖操練，先讓學 生看圖聽錄音，並逐句跟説，再讓他們看着關鍵詞同座間互相問答，先分段練習，再連起來。

【效果測試】

讓個別學生站起來，用實物演習，測查教學效果。

【作業】

介紹自己的穿戴，寫一篇有關顏色的小短文。