Welcome back to school 英語教學反思範文

Unit1是三年級下學期的第一個單元，向學生展示了與上學期很大不同的學習側重點。也因為是第一單元，所以內容也比較簡單。

這冊內容還是分為A，B兩部分。LET‘STALK和之前上冊是一樣的，LET’SLEARN學習了新單詞，但要求掌握的比上學期要難，不僅要記住單詞還要在一定的情景下能夠運用單詞；LET‘SSAY是新的部分，主要是掌握26個字母，也是國小階段正式開始了書寫要求。所以這部分的內容也成了重中重點。其他部分基本保持原來的要求和難度，沒有多大變化。

在LET‘STALK部分我採取的是情景教學，在學生大致掌握的情況下再讓他們以組為單位進行排練，然後再表演。學生對錶演興趣濃厚，所以每次都爭着上來表演，但有時候由於時間關係或者是教學進度的限制，不能夠一一的讓學生上來表演，在一定程度上挫傷了學生的'積極性，所以對於怎麼樣改進這個問題是我正在思考的問題。

LET’SLEARN現在多了情景，學生還更容易掌握，所以學生對這部分學的既好玩又輕鬆。

LET‘SSAY這部分的字母學生在一二年級甚至幼兒園就已經接觸了，所以讀認對他們來説是很簡單的事情，現在的問題是怎麼樣讓學生掌握字母的發音和書寫，這是2大難點。對於發音我覺得不是很足，但是又擔心學生會將英語發音和漢語拼音弄混，所以怎麼樣找到一個行之有效方法是正在思考也在逐步實驗的。

書寫也是學生不容易掌握好的，對於書寫一定不能放鬆，為他們以後的英語學習打好基礎。