高中物理選修3-5基礎知識點

物理這門自然科學課程比較比較難學，靠死記硬背是學不會的。我們應該應該從高中物理的知識結構特點，先弄明白理論概念。下面是本站小編為大家整理的高中物理重要的知識，希望對大家有用!

一、量子論

1.創立標誌：1900年普朗克在德國的《物理年刊》上發表《論正常光譜能量分佈定律》的論文，標誌着量子論的誕生。

2.量子論的主要內容

①普朗克認為物質的輻射能量並不是無限可分的，其最小的、不可分的能量單元即“能量子”或稱“量子”，也就是説組成能量的單元是量子。

②物質的輻射能量不是連續的，而是以量子的整數倍跳躍式變化的。

3.量子論的發展

①1905年，愛因斯坦獎量子概念推廣到光的傳播中，提出了光量子論。

②1913年，英國物理學家玻爾把量子概念推廣到原子內部的能量狀態，提出了一種量子化的原子結構模型，豐富了量子論。

③到1925年左右，量子力學最終建立。

二、黑體和黑體輻射

1.熱輻射現象

任何物體在任何温度下都要發射各種波長的電磁波，並且其輻射能量的大小及輻射能量按波長的分佈都與温度有關。這種由於物質中的分子、原子受到熱激發而發射電磁波的現象稱為熱輻射。

①物體在任何温度下都會輻射能量。

②物體既會輻射能量，也會吸收能量。物體在某個頻率範圍內發射電磁波能力越大，則它吸收該頻率範圍內電磁波能力也越大。

輻射和吸收的能量恰相等時稱為熱平衡。此時温度恆定不變。

實驗表明：物體輻射能多少決定於物體的温度(T)、輻射的波長、時間的長短和發射的面積。

2.黑體

物體具有向四周輻射能量的本領，又有吸收外界輻射來的能量的本領。黑體是指在任何温度下，全部吸收任何波長的輻射的物體。

3.實驗規律：

①隨着温度的升高，黑體的輻射強度都有增加;

②隨着温度的升高，輻射強度的極大值向波長較短方向移動。

磁場

1.磁場的基本性質：磁場對方入其中的磁極、電流有磁場力的作用;

2.磁鐵、電流都能能產生磁場;

3.磁極和磁極之間，磁極和電流之間，電流和電流之間都通過磁場發生相互作用;

4.磁場的方向：磁場中小磁針北極的指向就是該點磁場的方向;

磁感線

在磁場中畫一條有向的曲線，在這些曲線中每點切線方向就是該點的磁場方向。

1.磁感線是人們為了描述磁場而人為假設的'線;

2.磁鐵的磁感線，在外部從北極到南極，內部從南極到北極;

3.磁感線是封閉曲線;

安培定則

1.通電直導線的磁感線：用右手握住通電導線，讓伸直的大拇指所指方向跟電流方向一致，彎曲的四指所指的方向就是磁感線的環繞方向;

2.環形電流的磁感線：讓右手彎曲的四指和環形電流方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是環形導線中心軸上磁感線的方向;

3.通電螺旋管的磁場：用右手握住螺旋管，讓彎曲的四指方向和電流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋管內部磁感線的方向;

地磁場

地球本身產生的磁場;從地磁北極(地理南極)到地磁南極(地理北極)。

磁感應強度

磁感應強度是描述磁場強弱的物理量。

1.磁感應強度的大小：在磁場中垂直於磁場方向的通電導線，所受的安培力F跟電流I和導線長度L的乘積的比值，叫磁感應強度。B=F/IL

2.磁感應強度的方向就是該點磁場的方向(放在該點的小磁針北極的指向)

3.磁感應強度的國際單位：特斯拉 T， 1T=1N/A。m

安培力

磁場對電流的作用力。

1.大小：在勻強磁場中，當通電導線與磁場垂直時，電流所受安培力F等於磁感應強度B、電流I和導線長度L三者的乘積。

2.定義式：F=BIL(適用於勻強電場、導線很短時)

3.安培力的方向：左手定則：伸開左手，使大拇指根其餘四個手指垂直，並且跟手掌在同一個平面內，把手放入磁場中，讓磁感線垂直穿過手心，並使伸開四指指向電流的方向，那麼大拇指所指的方向就是通電導線所受安培力的方向。

一、運動的描述

1.物體模型用質點，忽略形狀和大小;地球公轉當質點，地球自轉要大小。

物體位置的變化，準確描述用位移，運動快慢S比t ，a用Δv與t 比。

2.運用一般公式法，平均速度是簡法，中間時刻速度法，初速度零比例法，

再加幾何圖像法，求解運動好方法。自由落體是實例，初速為零a等g.

豎直上拋知初速，上升最高心有數，飛行時間上下回，整個過程勻減速。

中心時刻的速度，平均速度相等數;求加速度有好方，ΔS等a T平方。

3.速度決定物體動，速度加速度方向中，同向加速反向減，垂直拐彎莫前衝。

二、力

1.解力學題堡壘堅，受力分析是關鍵;分析受力性質力，根據效果來處理。

2.分析受力要仔細，定量計算七種力;重力有無看提示，根據狀態定彈力;

先有彈力後摩擦，相對運動是依據;萬有引力在萬物，電場力存在定無疑;

洛侖茲力安培力，二者實質是統一;相互垂直力最大，平行無力要切記。

3.同一直線定方向，計算結果只是“量”，某量方向若未定，計算結果給指明;

兩力合力小和大，兩個力成q角夾 ，平行四邊形定法;

合力大小隨q變 ，只在最大最小間，多力合力合另邊。

多力問題狀態揭，正交分解來解決，三角函數能化解。

4.力學問題方法多，整體隔離和假設;整體只需看外力，求解內力隔離做;

狀態相同用整體，否則隔離用得多;即使狀態不相同，整體牛二也可做;

假設某力有或無，根據計算來定奪;極限法抓臨界態，程序法按順序做;

正交分解選座標，軸上矢量儘量多。

三、牛頓運動定律

1.F等ma，牛頓二定律，產生加速度，原因就是力。

合力與a同方向，速度變量定a向，a變小則u可大 ，只要a與u同向。

2.N、T等力是視重，mg乘積是實重; 超重失重視視重，其中不變是實重;

加速上升是超重，減速下降也超重;失重由加降減升定，完全失重視重零

四、曲線運動、萬有引力

1.運動軌跡為曲線，向心力存在是條件，曲線運動速度變，方向就是該點切線。

2.圓周運動向心力，供需關係在心裏，徑向合力提供足，需mu平方比R,

mrw平方也需，供求平衡不心離。

3.萬有引力因質量生，存在於世界萬物中，皆因天體質量大，萬有引力顯神通。

衞星繞着天體行，快慢運動的衞星，均由距離來決定，距離越近它越快，