《兒童2-7歲行為抑制性的發展》讀後感

本實驗採用實驗室錄像觀察對中國兒童的行為抑制性的發展進行了追蹤研究，實驗從最開始的124名被試到實驗最後階段，只有89名被試符合實驗條件，兒童2-7歲行為抑制性的發展讀後感 24號。作者對這89名兒童2-7歲行為抑制性發展的穩定性以及行為抑制性和非抑制性的發展趨向進行了分析，結果表明，中國兒童從2歲到7歲的行為抑制性的整體發展穩定性較低。隨着年齡的增長，本研究中兒童的行為抑制性-非抑制性傾向有向中間型趨中得趨勢。

所謂的行為抑制是指在面臨陌生的情境最初的一小段時間，兒童表現出的敏感、退縮、膽怯的行為。而非抑制行為則是在這一段時間內表現出的不怕生，善於交往，主動接近陌生情景的行為。

實驗研究對結果進行了進一步的'分析，認為2-7歲兒童的行為抑制性-非抑制性傾向有向中間型發展的趨勢，可能存在兩點原因，其一，研究的時間跨度大，兒童的氣質穩定性會受周圍的生存環境的影響，有些心理品質的穩定性程度可能減小。而行為抑制性作為一種氣質特徵，它一方面受先天生物因素的影響，同時也受後天環境因素的影響。其二，在追蹤研究過程中，被試因為搬家、失約、退出而造成一定數量的流失，在流逝的這一部分被試中有極端行為抑制的兒童，這難免會對實驗結果產生影響。

通過對實驗結果以及對實驗結果的分析，我們可以知道，行為抑制性作為一種氣質特徵是可以改變的，它既受先天生物因素（遺傳）的影響，同時也受後天環境的影響。先天因素我們沒有辦法改變，但是後天環境卻可以因為人們的意志而改變。在當今競爭激烈的商品社會，抑制性行為越來越不適應時代的需要，而果斷、主動、自信等非抑制性兒童則越來越受人們的認可和讚賞。所以不管家長、學校還是社會都應該在兒童的氣質發展過程中給予正確的指導，讓兒童的氣質形成能向好的、適應社會、適應時代的方向發展。為兒童的將來打下一個良好的基礎。