絕對值北師大版數學七年級上冊教案

在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的絕對值北師大版數學七年級上冊教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

【學習目標】

1.藉助數軸，初步理解絕對值和相反數的概念，能求一個數的絕對值和相反數，2.會利用絕對值比較兩負數的大小;學習數形結合的數學方法和分類討論的思想。

3.會與人合作，並能與他人交流思想的過程和結果;

【學習方法】

自主探究與合作交流相結合。

【學習重難點】

重點：會求一個數的絕對值和相反數，會利用絕對值比較兩負數的大小。

難點：對絕對值和相反數的代數意義、幾何意義的理解。

【學習過程】

模塊一 預習反饋

一、學習準備

1.數軸：規定了xxxxx、xxxxxxx、xxxxxxxxxx的一條直線叫做xxxxxxxx.

2.數軸上兩個點表示的數，右邊的總比左邊的' ;正數大於 ，負數小於 ，正數大於一切 。

3.請同學們閲讀教材p30—p32，預習過程中請注意：⑴不懂的地方要用紅筆標記符號;⑵完成你力所能及的習題和課後作業。

二、精讀教材

4.相反數的意義

+3與—3，—5與+5，—1.5與1.5這三對數有什麼共同點?還能列舉出這樣的數嗎?

歸納：如果兩個數只有xxxxxx不同，那麼稱其中一個數為另一個數的xxxxxxxx,也稱這兩個數xxxxxxxxxxxx.特別地，0的相反數是xxxx。如，+3的相反數是—3，也可以説+3與—3互為相反數。相反數是成對出現的，不能單獨存在。

《2.3絕對值》課時練習

一、選擇題(共10題)

1.有理數的絕對值一定是( )

A.正數 B.負數

C.零或正數 D.零或負數

答案：C

解析：解答：根據絕對值的定義可知：正數的絕對值是它本身，負數的絕對值是正數，零的絕對值是零;所以答案選擇C選項

分析：考查有理數的絕對值，注意正數的絕對值是它本身，負數的絕對值是正數，零的絕對值是零

2.絕對值等於它本身的數有( )

A.0個 B.1個 C. 2個 D .無數個

答案：D

解析：解答：根據絕對值得定義可知正數和零的絕對值是它本身，所以答案選擇D選項

分析：考查絕對值這一知識點.

3.相反數等於-5的數是( )

A.5 B.-5 C.5或-5 D.不能確定

答案：A

解析：解答：根據相反數的定義可知，互為相反數的兩個數只有符號不同，所以答案選擇A選項

分析：考查相反數的基本概念。

2.3絕對值》同步練習

10.如果|a|=-a，下列成立的是(　　)

A.-a一定是非負數 B.-a一定是負數

C.|a|一定是正數 D.|a|不能是0

11.下列説法：①一個數的絕對值一定是正數;②-a一定是一個負數;③沒有絕對值為-3的數;④若|a|=a，則a是一個正數;⑤-20xx的絕對值是20xx.其中正確的有xxxxxxxx.(填序號)

12.若絕對值相等的兩個數在數軸上的對應點的距離為6，則這兩個數為(　　)

A.+6和-6 　　B.-3和+3 　　C.-3和+6 　　D.-6和+3