二年級下學期英語試題

口語試卷

第一題：正確朗讀40個單詞，要求發音準確。

學生對單詞掌握的比較好，基本上都能正確認讀。

對於字母較多的單詞，學生不能馬上讀出。

第二題：正確朗讀10個句子。

對話中用得較多的句子學生掌握得較好。口令等的祈使句不夠熟練。

第三題：根據問題，正確回答。

大部分學生的完成情況基本良好。

個別學生不能夠聽懂問題，但經提示後會回答。

筆試試卷

第一題：聽音，勾出正確的答案。

學生掌握情況良好，對於傢俱類的單詞的識別較為清晰。

第二題：聽句子，圈出正確的答案。

學生基本上都能夠聽懂句子並對相應的單詞做出正確的判斷。

第三題：形近詞判斷，從兩個單詞中選出正確的一個。

學生對正確的單詞都非常地清楚。

這篇國小英語第四冊期末考試試卷2014，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助!

一.聽錄音，找出與所聽內容相符的選項，填序號。(10分)

()

()

()n

()

()er

二.聽錄音，選出你所聽到的句子。(10分)

()1.A.I’mfromtheUK.B.I’mfromtheUSA.

()sashorttail.

()eistheruler?eismypencil?

()ulikepears?ulikesbananas?

()anycrayonsdoyouhave?

anycrayonscanyousee?

三.聽錄音，判斷下列各圖是否與聽到的.內容一致，相符的寫√，不相符的寫×。(10分)

1.2.3.

()()()

4.5.

()()

四.聽問句，選擇正確的答語。(10分)

(),reyou?

()e15.

()myfather.

(),.

(),itisn’,itisn’t.

筆試部分(60分)

五.請默寫26個字母的大小寫.(13分)

六.把下列單詞按所給格式抄寫在四線三格內。(7分)

BrotherteachertaileyesUSAtall

七.找出下列單詞中不同類的一項。(10分)

()

()een

()ge

()gxi

()

八.按要求完成下列各題(10分)

boy(複數形式)_____________small(反義詞)_____________

tall(英譯漢)_____________英國(縮寫形式)_____________

he(對應詞)_____________thin(反義詞)_____________

great(英譯漢)____________lookat(英譯漢)_____________

man(對應詞)____________I(賓格形式)_____________

九.讀一讀、選一選。(10分)

()1.——Havesomeapples.——__________________________.

!

()2——Who’sthisboy?

——______________________.

smysister.

()3.——Whatdoyoulike?

——________________________.

,Idon’,eoranges.

()4.——Whereareyoufrom?

——___________________________.

mtheUK.

()5.——Isitonthedesk?

——__________________________.

,itisn’,,itisn’t.

十.情景選擇(10分)

()1.你想向你的媽媽介紹MissWhite，應該怎麼説?

ismyteacher.

()2.在同學家做客，你想吃西瓜時，可以説：

havesomewatermelons,please?

ttohavewatermelons.

ouhavesomebananas,please?

()3.如何表達:你有多少個氣球?

anyballoonscanyousee?

anyballsdoyouhave?

anyballoonsdoyouhave?

()4.你的玩具汽車不見了，你該怎麼詢問呢?

eismycar?eismytoycar?

ismycar?

()5.如果你不喜歡吃梨，你可以説：

’’’tlikeoranges.

以上就是由為您提供的國小英語第四冊期末考試試卷2014，希望您閲讀愉快!

本文導航1、首頁2、二年級英語下學期期末試題分析-2

第四題：看圖片，將單詞點對點連線。

多數學生能夠正確地根據圖片，選擇動物和它相應的單詞。

第五題：在正確的單詞下劃一條橫線。

學生掌握情況良好。

第六題：默寫Aa—Zz。

學生能夠將大部分字母默寫出來，有些學生能全部寫出。有些學生對於有些字母未能正確寫出。

階段性教學反思：

學習內容:學習有關動物、傢俱、暑假等的單詞、句型、

對話。並且結束26個英語字母的學習。

考試目的：為了檢測學生對本學期英語知識的掌握情況，

便於老師瞭解掌握各個學生學習的真是情況，以便查漏補缺和更好的教學。

考試內容：考試分為口語和筆試兩部分，全面檢測學生能力。口語分為單詞、句子、回答問題等。筆試分為聽力、圈單詞、連線和默寫26個字母等。

考試情況：本學期注重練習26個字母，大部分學生能正確默寫出來，但也有少數學生在個別字母上丟分，下一階段，要着重對其加強訓練。筆試的其它題目，學生均完成較好，很少有學生出錯。另外，在口語讀單詞當面較上學期有進步，首先是操練、複習的較多，再次，學生已經習慣於這種考試方式。

學生再本學期內，接受外教傳授地道英語知識，英語口語得到了鍛鍊，英語聽力能力也得到了提高，在識記較長單詞時，部分學生能夠掌握，在發音方法上，學生也有一定的認識，簡單的英語單詞能夠記憶於拼讀。

以上就是由為您提供的關於二年級英語下學期期末試題分析，希望您閲讀愉快!

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