幼兒文明禮儀教育教案:《文明過馬路》

活動目標：

1. 初步瞭解基本的過馬路常識，知道紅燈停，綠燈行。

2. 能理解兒歌的內容。

活動準備：

1．圖片：紅路燈，斑馬線。

2．兒歌《過馬路》

活動過程：

1．導入：手指遊戲：《過馬路》

師：小朋友們伸出小手，跟老師一起玩個手指遊戲好不好？

2.談話，引入主題。

師：小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應該注意些什麼？（幼兒討論）

3.出示圖片，提高幼兒興趣。

師：我個你們帶來了圖片一些，小朋友們把小眼睛閉上，老師把小圖片請出來，3,2,1，好了，睜開小眼睛。這是什麼呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？（幼兒討論）

4.引導幼兒認識紅綠燈

師：這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街的'時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。

5.引導幼兒討論

師：小朋友那麼聰明，那麼，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？

6.講解怎樣安全過馬路

師：小朋友説街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）——（反覆教幼兒三遍）

7.引導幼兒認識斑馬線，

師：小朋友們看，這又是什麼呀？你們有沒有見過？過馬路要走斑馬線。

8.引導幼兒學習兒歌。

9.引導幼兒讀兒歌

活動延伸：和爸爸媽媽一起過馬路。