2017年上學期期末統一考試試卷八年級物理
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可能用到的物理量：g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3,
可能用到的公式：W=Fs F=ρgV P=ρgh G=mg v=S/t ρ=m/V P=F/S
F1×l1= F2×l2 P=W/t η= W有/ W總×100%
一、選擇題(每小題只有1個正確答案，每小題2分，共34分)
1.不會影響力的作用效果的是
A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用點 D.力的單位
2.下面哪種説法是錯誤的?
A.帕斯卡概括出力學的慣性規律
B. 馬德堡半球實驗表明存在 大氣壓
C.阿基米德發現了浮力的計算方法
D. 托裏拆利實驗測出了大氣壓強的值
3.鉛球落地後沿水平地面向前滾動(如圖所示)，其中能正確表示鉛球所受重力方向的是
4.某同學用250牛頓的力豎直向上提起一個重200牛頓的水桶時.桶受到的合力的大小和方向是：
A.450牛頓.向上; B.450牛頓.向下;
C.50牛頓.向上; D.125牛頓.向上。
5. 現代汽車安裝有安全氣囊系統這主要是為了減輕下列哪種情況出現時，可能對人身造成的傷害
A.汽車速度太慢 B.汽車轉彎
C.汽車突然啟動 D.汽車前端發生嚴重撞擊
6.下列做法屬於減小摩擦的是
A.在生鏽的自行車軸上滴一些油，騎車就會感覺輕鬆一些
B.冬天，在結冰的馬路上撒一些細砂以方便路人行走
C.汽車後輪陷入泥坑打滑時，司機會就近尋找石塊等物休墊在車輪下
D.體操運動員進行雙槓表演前，在手上塗抹滑石粉以防止從槓上滑落
7.做托裏拆利實驗時，如果把玻璃管傾斜，在傾斜過程：
A.玻璃管中的水銀柱長度始終不變
B.玻璃管中的水銀柱長度變大、豎直高度始終不變;
C.玻璃管中的水銀柱的長度和豎直高度都變大
D.玻璃管中的水銀柱的長度不變、豎直高度變小。
8.高速列車經過時，若人離鐵道太近很可能被“吸”過去，這是因為
A.車與人之間空氣 流速減小，壓強增大
B.車與人之間空氣流速減小，壓強減小
C.車與人之間空氣流速增大，壓強增大
D.車與人之間空氣流速增大，壓強減小
9.一個1牛頓的鈎碼.掛在彈簧秤鈎上.當鈎碼浸沒在水裏時.彈簧秤的示數是0.8牛頓.這個鈎碼受到水的浮力是
A.0.1牛頓 B.0.2牛頓 C. 0.3牛頓 D.0.4牛頓
10.把甲、乙兩個體積相等的物體放入水中，它們靜止時的.情況如圖所示，由下列説法中正確的是
A.甲物體受到的浮力等於乙物體受到的浮力
B.甲物體受到的浮力大於乙物體受到的浮力
C.甲物體受到的浮力小於乙物體受到的浮力
D.無法判斷誰受到的浮力大
11.下列工具中屬於省力槓桿的是
A.筷子 B.扳手 C.天平 D.釣魚杆
12.如圖所示，把一根均勻的米尺，在中點O支起，兩端各掛四個鈎碼和兩個鈎碼，恰好使米尺平衡，按下列方式增減鈎碼或移動鈎碼，下列方式仍能保持米尺平衡的是
A.原鈎碼下兩邊各加一個鈎碼
B.兩邊鈎碼各向外移動一格
C.左邊增加一個鈎碼，右邊向外移動一格
D.左右兩邊的鈎碼各減少一個
13.對於使用滑輪組，下列説法中正確的是
A.不能省力，但可以改變用力方向
B. 可以省力，但不能改變用力方向
C.可以省力，同時又可省距離
D. 可以省力，同時可以改變用力的方向，但不能同時省距離
14.如圖所示的簡單機械，忽略各種摩擦及槓桿和滑輪的重力，當提起相同重物時，最省力的是
15.小虎同學聽到上課鈴響了，他一口氣從一樓跑到三樓共6m，所用時間為10秒。他上樓的過程中，克服自己重力(約500N)做功的功率最接近下面哪個值( )
A.3W B.30W C.300W D.3000W
16.如圖所示，絕對光滑沒有摩擦力的斜面AB、AC，且AB>AC，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部，所需拉力分別為F1和F2 ，所做的功分別為WA 和WB。則
A.F1
B.F1
C.F1>F2，W1>W2
D.F1=F2，W1
17.“夏季奧運會”將於今年8月在巴 西舉行，其中四項運動包含了一些物理知識。下列描述正確的是( )
A.跳水運動員在空中下落的過程中，動能變小，重力勢能變大
B.足球運動員對球向前的作用力和球受到的重力是一對相互作用力
C.運動員站立靜止時，他受到的重力和地面對他的支持力相互平衡
D.籃球運動員拋出的籃球在空中先上升後下落，是由於慣性的作用改變了籃球的運動狀態
二、填空題(每空1分，共17分)
18.小華利用假期來天門山遊玩，在乘纜車勻速上山的過程中，小華的動能將_________、勢能將 、機械能將 。(填“增大”、“減小”或“不變”);小華相對固定吊索的鐵塔是 的(填“運動”或“靜止”)。
19.在甲、乙、丙三個圖中，能反映不同的物理知識，其中圖________能表示力可以使物體形狀發生改變;圖________能表示力能使物體運動狀態發生改變;圖丙是利用_________來吸飲料的。
20. 汽車上的安全帶可以防止由於 對人體造成傷害;安全帶做得寬大，與人體有足夠的接觸面積，能夠 。
21. 一名傘兵，它的質量是70 kg，他隨身所帶的全部裝備總質量是20 kg，當他勻速下落時，受到的空氣阻力是_ ____ N.
22. 一輛重為1.5×104N的小汽車，當它在水平路面上勻速行駛時受到的牽引力為2000N，那麼汽車受到的阻力為 N;當它停在水平路面上時,它受到的支持力為 N。
23. 斜面長4m、高1m，把重為800N的物體勻速推向斜面頂端。若斜面是光滑的，則推力為__ ___N。如果斜面不光滑，所用推力為300N，則斜面的機械效率為__ ___。
24. 一個物體所受的重力為10N，將其全部浸沒在水中時，它所排開的水所受的重力為20N，此時它所受的浮力為___________N，放手後物體將___________(填“上浮”、“下沉”或“懸浮”)，物體靜止時所受浮力為___________N。
三、作圖(每題3分，共9分)
25.請你畫出下左圖中木塊所受重力的示意圖
26.在下中圖中，畫出F2的力臂.
27.請在下右圖中組裝好滑輪組，使拉繩子時所用的力最小。
四.實驗題(每空2分，共22分)
28、在探究“浮力的大小與什麼因素有關”的實驗中 ，班級的“物理小博士”為同學們做了如圖所示的一系列實驗，實驗中的銅塊與鋁塊體積相同。
(1)比較①③④三次實驗是為了探究浮力的大小與_____ __ _ _ 有關。
(2)分析①___________實驗數據(填序號)，可知浮力的大小與物體浸入液體內的深度無關。
(3)比較①___________實驗(填序號)，可探究浮力的大小與液體密度的有關。
29、同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時提出了下列假設：
滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關;滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關;
滑輪組機械效率高低可能與 物體提升高度有關;
一位同學設計瞭如圖所示的三個滑輪組，並將所測實驗數據填入下表：
(1)在表中填上三次實驗的機械效率。
(2)根據實驗____ _和__ ___(選填①、②、③)可知，滑輪組機械效率 高低與被提物重有關;
(3)通過實驗可以發現，不同滑輪組 提升相同重物時，動滑輪越重，機械效率越___ ___ ;(填“高”或“低”)
(4)要研究 滑輪組機械效率高低是否與物體提升高度有關,應該選用_______(填“同一”或“不同”)滑輪組，提升_______(填“相同”或“不同”)的高度去研究。
五.計算題(共18分)
30. 校車安全一直是全社會關注的焦點，學校用校車接送9km外的同學，一般到校行駛時間是15min。問：
(1)校車接送同學的平均速度是 km/h.
(2)若某次接送時，人車共9×104N，車輪與地面的總受力面積為0.3m2，校車對水平路面的壓強是 Pa.
(3)當校車以10m/s的速度勻速行駛在某一水平路段時，校車受到的牽引力為4500N，則校車此時牽引力的功率是多少?
31.用一彈簧測力計掛着一實心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水)如圖甲所示，然後將其逐漸浸入水中，如圖乙是彈簧測力計示數F隨圓柱體逐漸浸入 水中深度h的變化情況圖，g取10N/kg。求：
(1)圓柱體的重力為 N;
(2)圓柱體受到的最大浮力為 N;
(3)請計算圓柱體的密度。
