2017八年級物理下冊期末考試測試卷及答案

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2017八年級物理下冊期末考試測試卷及答案

 一、選擇題:(共30分 每小題3分,每小題有四個選項,只有一個是正確,請把正確答案的序號填在下列的表格中,選對得3分,不選或選錯得0分)

1、在如圖所示的四位科學家中,最先精確測出大氣壓強值的物理學家是

2、你認為以下估測數據最符合實際的是(  )

A.珠穆朗瑪峯頂的大氣壓約為1.5×105Pa

B.一名中學生的體重約為200 kg

C.一枚雞蛋受到的重力約為0.5 N

D.小明將掉在地上的物理課本撿起來放在課桌上做的功約為50J

3、課堂上部分同學有“將筆放在手指上不停地轉圈”的不良習慣,如圖所示.手指停止撥動時筆能繼續轉圈的原因是

A.筆受到重力的作用 B.筆受到摩擦力的作用

C.筆具有慣性 D.手具有慣性

4、如圖所示的工具中,屬於費力槓桿的一組是(  )

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5、下列説法中正確的是(  )

A.跳高運動員下落過程中動能減少

B.小明沿水平方向用力推教室裏的桌子卻沒推動,是因為他的推力等於桌子受到的摩擦力

C.馬拉車加速前進時,馬拉車的力一定大於車拉馬的力

D.瓶蓋太緊擰不開時,通常墊上一塊毛巾擰,目的是為了減小壓強

6、對下列四幅圖,情境描述錯誤的是

甲 乙 丙 丁

A.圖甲中用電吹風向下吹漏斗中的乒乓球,球不掉落,表明氣體壓強與氣體流速有關

B.圖乙中紙片不掉落、杯中的水不流出,證明了大氣壓的存在

C.圖丙中手提袋手柄寬大是為了減小對手的壓強

D.圖丁中魚吐出的氣泡在上升未露出水面前,水對氣泡的壓強不變,浮力不變

7、如圖所示,一個裝滿水的飲料瓶,正放在水平桌面上時,瓶底對桌面的壓力為Fa,壓強為pa,倒放在水平桌面上時,瓶蓋對桌面的壓力為Fb,壓強為pb,則(  )

=Fb paFb pa=pb =Fb pa=pb

8、下列關於功率的説法,不正確的是(  )

A.功率越小,做功越慢 B.功率越小,效率越低

C.功率越小,做功不一定越少 D.功率越小,做同樣多的功所用的時間越長

9、體育活動中藴含很多物理知識,下列説法正確的是(  )

A.籃球在空中上升過程中,重力勢能轉化為動能

B.擊球時,球拍先給羽毛球力的作用,羽毛球后給球拍力的作用

C.踢出去的足球會停下來,説明物體的運動需要力來維持

D.用力扣殺排球時手感到疼痛,説明力的作用是相互的

10、如圖所示的四種情景中,人對物體做功的是

 二、填空題(本大題共24分,每空2分

11、熟了的蘋果向地面掉落,這是由於蘋果受      作用的原因,這個力的施力物體是      。

12、自行車因為方便快捷、環保無污染深受人們的喜愛,圖是自行車車閘的結構示意圖,剎車閘實際上是一個      ;剎車時自行車可以慢慢停下來,説明力可以改變物體的      .

13、2015年3月19日,我國首次用水下機器人在南海3000m深的海底插上國旗.若不計海水密度的變化及水的阻力,機器人在下潛過程中浮力      ,受到海水的壓強

(選填“變大”“變小”或“不變”)

14、如圖,用一個動滑輪把重90N的沙袋從地面提到6m高的腳手架上,所用的拉力是60N,則此動滑輪提升沙袋所用的有用功為   J,機械效率是   .

15、小張同學用50N的水平推力,使重100N的物體在10s內沿直線勻速移動4m,在此過程中,重力所做的功為      J,小明做功的功率是      W.

16、如圖所示,用固定在牆上的三角支架ABC放置空調室外機.已知AB長40cm,AC長30cm.室外機的重力為300N,正好處在AB中點處,則A處螺釘的水平拉力為   N(支架重力不計).為了安全,室外機的`位置應儘量   (選填“靠近”或“遠離”)牆壁.

 三、作圖與實驗探究(共26分;其中第17題4分,第18題8分,第19題8分,第20題6分)

17. (1) 如圖所示,物塊從斜面滑至粗糙水平面向右運動的過程中,受一水平向左的推力F,請畫出該物塊此時在豎直方向上的受力示意圖(請將力的作用點畫在物塊重心處)。

(2)如圖所示的槓桿,請畫出槓桿的動力臂和阻力臂

18、如圖是探究液體壓強特點的幾個步驟,由圖可知:

(1)甲、乙兩圖是探究液體壓強與      的關係;

(2)由丙、丁兩圖進行實驗對比,得出液體壓強與盛液體的容器形狀      (選填“有關”或“無關”);

(3)要探究液體壓強與密度的關係,應選用      兩圖進行對比;

(4)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度,使金屬盒朝向不同的方向,兩玻璃管中液麪高度差不變,這説明了在同一液體同一深度,液體向各個方向的壓強大小      .

19、在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,小麗同學設計瞭如圖所示甲、乙、丙三次實驗.讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動,然後與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離後靜止.

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