勵志美文摘抄加賞析3篇

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勤能補拙

勵志美文摘抄加賞析3篇

何為“勤”?勤是讓我們走向成功的惟一道路。何為“拙”?拙是我們的不足之處。“勤能補拙”,勤奮能把我們的不足處消滅火,它們是相互的。

“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”只要付出必定有收穫。

成功的果實是靠勤奮的汗水澆灌出來的。著名科學家愛因斯坦則是一個典型的例子。小時候的他在學校裏常被老師打罵,常被同學侮辱。就連手工課上做的三隻小板凳都比別人差得多。可是後來愛因斯坦為什麼會一舉成名,從不起眼的小男孩變成科學家呢?原因很簡單,就是因為愛因斯坦勤奮,他願意為自己的成功而努力,而奮鬥,而去流汗水。

“勤奮是邁向成功的階梯”。是的,只要我們願意刻苦的奮鬥,刻苦的努力,相信成功就離我們不遠。

“笨鳥先飛,早入林”。古代的方仲永也告訴我們這一點。在小的時候,他以自己天才般的智慧贏得了別人的讚揚。家裏因有他而賺了不少錢。在方仲永長大後,他認為自己家境不錯就沒有像小時候那樣勤奮學習,只是幫別人寫字賺錢,從而沒有得到成功。

這兩個故事説明了什麼呢?正應了愛迪生説的那句話“天才是1%的靈感和99%的汗水。”對啊,只有在辛苦的背後,才有“才”的出現。“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”讓我們一起共勉吧!

賞析:這篇議論性的文章,觀點明確,材料新穎、豐富、典型,舉了愛因斯坦勤奮成功,和方仲永因不勤奮而失敗的事例,有力地證明了“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”的觀點。

鏡子

生活中,頻繁的接觸使我們接受了平面鏡——能幫助人正衣冠,去污點。

生物課上,老師指導我們熟悉了顯微鏡——能幫助人邀遊於纖細的微觀世界;

天文學領域裏,使用最多的是望遠鏡——能幫助人徜徉在奧祕迭出的宇宙之間。

然而,有不少人忽略了它們,認為“太平凡”了,不值得一提。“哪有哈哈鏡好玩!”

這倒是真話,若論逗人喜愛,當然首推哈哈鏡!往前一站,啊,模樣全變了;有的上身肥胖,下身乾瘦;有的大腹便便,頂着個笆斗大的腦袋;有的尖嘴猴腮,削肩羅圈腿……哈哈,確實有趣。

但是,哈哈鏡,是對真實面目進行歪曲,把事物擴大或縮小,通過掩蓋事實來贏得人們的`歡心。然而人生需要真理,失掉了指引目標的真理,又如何真正實現我們的價值呢?

在現實生活中,偏偏有人不喜歡平面鏡、顯微鏡、望遠鏡而喜歡哈哈鏡,正如他們聽不進忠言直諫,不願意襟懷坦白,卻陶醉於阿諛奉承、陽奉陰違;沉湎於哈哈鏡的人終將在畸形中迷失掉真正的自我,這難道是我們自我教育、自我完善的宗旨嗎?

所以——

做人,要學望遠鏡——目光遠大,心胸開闊;

做人,要學顯微鏡——洞察入微,細緻準確;

做人,要學平面鏡——正直純樸,以誠相待;

做人,千萬不要學哈哈鏡抹煞真理譁眾取寵。

賞析:本文文筆優美清新,富有一定的哲理性。文中借”鏡子“論做人,説理角度新穎。”做人,要學望遠鏡——目光遠大,心胸開闊;做人,要學顯微鏡——洞察入微,細緻準確;做人,要學平面鏡——正直純樸,以誠相待;做人,千萬不要學哈哈鏡抹煞真理譁眾取寵。“這樣的論述,給人以啟迪與深思。

一顆通透的心

人人都有一顆心,這顆心是熱的,是紅色的,是通透的。它一直在我們的身體內有節奏,有規律地跳動,使我們的生命得到延續。

感恩是由“感”與“恩”這兩個字構成。所謂“感”,就是感動,報答的意思,而所謂“恩”,就是恩情,恩惠的意思,連在一起,就是要報答恩情。

這世間需要感恩。自古以來,感恩就是每個人一生中必做的一項重要的工程。作為一個人,一箇中國人,我們應當感恩父母,他們養育了我們;感恩老師,他們傳遞給我們知識;感恩親人,他們給予我們關愛;感恩陌生人,他們給予我們幫助。最應該感恩的,是這世間的萬物。有人曾經説過,萬物皆有情。當你哭泣時,小草給予你勇氣;當你迷路時,天空中的星星,太陽為你指路;當你迷茫時,芬香的花兒會告訴你人生的哲理。

如果有一天,你完成了你所認為的全部工作。那時,請你回頭看一看,你感恩了嗎?“感恩”父母,你對他們亂髮脾氣;“感恩”老師,你每次考試都亂七八糟;“感恩”小草,“感恩”花朵,你把他們採下,扔在地上,任人踐踏;“感恩”星星,太陽,你偏偏朝反方向走……

這是感恩嗎?可以這樣感恩嗎?如果人人都這樣做,那麼這個世界將會變得更加混亂。這是我們想要看到的結果嗎?

這世間需要感恩!

賞析:開頭提出論點:人人都有一顆心,這顆心是熱的,是紅色的,是通透的。然後接下來通過感恩父母的例子來論證論點,結尾收題。結構清晰,條理,對議論文的寫法十分純熟。

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