八年級語文上冊第12課的知識點歸納
八年級語文上冊第12課是橋之美只一片課文,學生要做好知識點總結,重點把握這一篇課文。小編為大家力薦了八年級語文上冊第12課的知識點總結,給大家作為參考,歡迎閲讀!
八年級語文上冊第12課的基礎知識點一、重點字詞
1.給下列加點字注音。
頤yí和園 浮萍píng
2.解釋下列詞語。
(1) 煞它風景:破壞人的興致。
(2) 駐足:停止腳步。
(3) 失之毫釐,差之千里:相差雖小,而造成的誤差或錯誤極大。
3.用恰當詞語填空。
石拱橋自身的結構就很美:圓的橋洞、方的石塊、弧的橋背,方、圓之間相處和諧、得體,力學的規律往往與美感的規律相拍合。
二、重點句子背記知識清單
凡是起到構成及聯繫之關鍵作用的形象,其實也就具備了橋之美!
三、文學(文體)常識背記知識清單
《橋之美》的作者是著名藝術大師吳冠中。
八年級語文上冊第12課的易錯知識點1、畫之美:①畫面要有點、線、面構成;②和周圍景物既對照又不失和諧。
2、吳冠中:畫家,代表作有《長江三峽》、《魯迅的故鄉》、《獅子林》。
3、本文使用的説明方法:舉例子,列數字,摹狀貌。
4、橋往往擔任了聯繫形象的重疊及交錯的角色。
5、凡是起到構成及聯繫之關鍵作用的形象,其實也就具備了橋之美!
八年級語文上冊第12課的練習題一、基礎知識
1.給下列加點字注音:
和諧( ) 點綴( ) 煞風景( ) 孕育( )
2.解釋下列句子中的詞語:
⑴如果煞它風景,將江南水鄉或威尼斯的石橋拆盡,則摧毀了形式美。
煞它風景:
⑵藝術形式的處理中,往往是失之毫釐,差之千里。
失之毫釐,差之千里:
3.根據課文內容,填寫下表。
橋之美的總特徵
舉例説明各自的作用
橋普遍具有的'作用:
⑴
⑵
⑶
⑷
4.對下面句子理解正確的項是( )
A、除了造橋的工程人員外,恐怕要算畫家見的橋最多了。
此句説除了造橋工程人員外,畫家肯定是見的橋最多的人。
B、美術工作者大都喜歡橋。
此句説美術工作者沒有不喜歡橋的。
C、“失之毫釐,差之千里”是一條成語,也叫做“失之毫釐,謬以千里”。
意思是如果相差不大,造成的誤差或錯誤也就不大。
D、凡是起到構成及聯繫之關鍵作用的形象,其實也就具備了橋之美!
此句從具體的橋擴展到“構成及聯繫之關鍵的形象”,起到這種作用的形象就具備了橋之美!
5.體味下列句子的情味。
⑴茅盾故鄉烏鎮的小河兩岸都是密密的蘆葦,真是密不透風,每當其間顯現一座石橋時,彷彿發悶的葦叢做了一次深呼吸,透了一口舒暢的氣。
⑵田野無聲,畫家們愛於無聲處靜聽橋之歌唱,他們尋橋,彷彿孩子們尋找熱鬧。
6.判斷下列句子的修辭手法。
⑴畫家們眼裏的索橋卻是一道線,一道富有彈性的線!( )
⑵每當其間顯現一座石橋時,彷彿發悶的葦叢做了一次深呼吸,透了一口舒暢的氣。( )
⑶圓的橋洞、方的石塊、弧的橋背,方、圓之間相處和諧、得體,力學的規律往往與美感的規律相拍合。( )