新課程通識考試試題

　　一、選擇題：(選擇一個最佳答案,每題3分,共24分)

1、新課程的核心理念是( D )。

A、尊重學生的自主選擇 B、進行雙基教學 C、以學科為主教育 D、一切為了每一位學生的發展

2、 ( A )是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據。

A、國家課程標準 B、地方教材 C、校本教材 D、教學大綱

3、高中課程結構是以( B )為主。

A、綜合課程 B、分科課程 C、分科與綜合相結合的課程 D、綜合實踐活動課程

4、新課程把教學過程看是(B )的過程。

A、教師有目的、有計劃、有組織地向學生傳授知識

B、師生交往，積極互動，共同發展

C、以教為中心，學圍繞教轉，教為學服務

D、你講，我聽;你問，我答;你寫，我抄

5、我國基礎教育新課程管理的政策是(C )。

A、以國家課程統一使用管理 B、以省級課程管理為主

C、實行國家、地方、學校三級課程管理

D、全部下放權力，實行校本教材教學為主

6、新一輪課程改革倡導(D)的課程評價。

A、以檢查學生掌握知識，技能的過程和方法B、綜合學科考試成績

C、學科考試或考查成績D、立足過程，促進發展

7、解決綜合課教師儘快適應實驗教學的極好方法是( A )。

A、交叉備課 B、準備實驗 C、寫好教案 D、學習課標

8、本次基礎教育課程改革是建國以來的第( D )次。

A、7 B、4 C、5 D、8

　二、判斷題：(正確的.請打“”，錯誤的請打“”。每題2分，共20分)

1、所謂開發地方課程和校本課程就是意味着要編寫教材。 ( × )

2、社區服務與社會實踐是新課程體系中的綜合實踐活動的課程。( √ )

3、新課程倡導教學與課程彼此分離的課程理念。 ( × )

4、在對待教學關係上，新課程強調教師是尊重、讚賞、幫助、引導、合作。 ( × )

5、分數是評定學生學業成績的重要工具，也是考查教師教學質量的重要指標。 ( × )

6、不進行教育研究的教師，也不可能真正嘗試到當教師的樂趣，併成為真正出色的教師。 ( √ )

7、新課程改革要求，教學是課程傳遞和執行的過程。 ( )

8、新課程的評價將發揮評價促進學生的發展，教師提高和改進教學實踐的功能。 ( √ )

9、新課程標準與教學大綱基本上是一致的，它們只是名稱上的改變。( × )

10、重視學生髮展和教師成長記錄，是今後一段時間內評價與考試改革的主要方向。( )

三、簡述題：(每題10分，共20分)

1、新頒佈的課程標準有哪些重要特點?

2、在新課程改革中，教學改革的主要任務是什麼?

四、綜合分析題：(每題12分，共36分)

1、在實施新課程改革中，最主要的是實施“研究性學習”。請你談一談實施新課程“研究性學習”要注意哪些問題?

2、這次新課程改革中，作為教師，請你談一談教師的角色將發生哪些變化才能適應新課程改革的要求?

3、請你談一談本次新課程改革校本培訓的體會。